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企业微课设计与开发

【课程编号】:NX29763

【课程名称】:

企业微课设计与开发

【课件下载】:点击下载课程纲要Word版

【所属类别】:员工培训

【培训课时】:1~2天,6小时/天

【课程关键字】:微课设计培训

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课程背景:

你也许从未制作过微课,但你一定听说过微课。你学不学它,微课都在那里,正在越来越多的企业当中实践着、爆发着。2015年5月,《培训》杂志以《企业培训迎来微课时代》为当月主题,刊登了十余篇相关文章,让所有人看到了微课给京东、万达、南航、携程、中信银行等众多企业所带来的改变与收益。如果说把“新时代”这样的帽子扣在微课头上有些夸张的话,那么至少微课可以帮您推开新的一扇窗,让您看到一片全新的风景。

微课之所以火爆全国,其核心原因是中国的企业培训正随着互联网+时代的来临而与时俱进,在VUCA的环境下,传统培训在很多时候已经无法跟上企业快速变化的步伐,很多培训管理者曾经一度被这样的问题所困扰:

•工学矛盾从未消失,且愈演愈烈,仅仅想办2天的培训,业务部门领导却根本不放人;

•公司花了巨资采购了线上学习平台和课程资源,可是内容都是通用的,不贴合企业实际;

•好不容易制作了贴合实际的E-Learning课件,但40分钟的课件很少有员工能看完;

•培训部门再专业,也比不上业务部门自己的人对业务熟悉,培训部很难开展业务培训;

•差旅成本控制的非常严格,公司规模太大,员工分散在全国各地,很难集中。

这些问题都曾经或正在困扰着很多企业的培训管理者,但随着“轻学习”、“微学习”时代的来临,企业越来越喜欢“短平快”又“接地气”的培训手段,微课于是应运而生,通过互联网传播的形式不仅节省了企业成本,短小精干的微内容更加聚焦、更加易学习、易掌握,最重要的是,微课大多源自业务部门自身,不仅是个人与组织经验的知识财富积累,更是做了培训部一直难以实现的业务培训,真正实现“人人为师、人人乐学”。

课程目标:

您了解微课吗?此次分享可以让您全面了解什么是微课。

您觉得微课是昙花一现还是大势所趋?通过此次课程您将会有自己的答案。

您会设计微课吗?学习后您将在短短几天内、甚至数小时内做出一门微课成品。

培训收益:

1张图看清微课的多重含义;

4个原则把握微课设计大方向;

5种常见的制作工具尽在掌握;

6个步骤完成微课设计流程;

7步成诗搞定微课制作工序;

10余个不同类型和风格的微课成品演示;

11篇《培训》杂志微课主题文章分享;

20篇微课主题微信文章推送;

1门微课的设计底稿现场出炉。

适合对象:

企业内训师、培训管理者、承担微课设计与开发任务的一线员工、中基层管理者等。

课程大纲:

一、为什么要学习微课?

1. 社会及企业中的“微课思维”现象

2. 互联网化的移动学习特点

3. 微课的发展历程

二、什么是微课?

1. 微课的概念

2. 从多个角度看微课的含义

•从要素资源角度-微课件

•从教学设计角度-微课程

•从实施运营角度-微学习

3. 中国企业微课大赛参赛及获奖作品演示

4. 小组讨论:微课与传统培训的区别

5. 优质微课的六大标准与四有原则

6. 工具:《中国企业微课大赛评审标准》

三、如何设计与制作微课?

1. 微课设计的六定七步法

2 工具:《微课设计底稿》

3. 小组讨论:微课的适用场景和主题

4. “定选题”

•5W1H分析听众

•微课选题的四项标准

•3X4选题法

•现场操作:学员制定微课选题

5. “定目标”

•培训目标撰写的ABCD法

•现场操作:学员设定微课目标

6. “定内容”

•四类选题内容分析

•现场操作:学员设定微课内容

•现场评审:学员互评-讲师点评

7. “定结构”

•金字塔结构

•SCQA结构

•STAR结构

•Why-What-How-If结构

•问题分析与解决类结构

•操作技能与步骤类结构

•现场操作:学员设定微课结构

8. “定创意”

•微课创意的AIDA模型

•三类课题命名法&三点式课题命名法

•创意微课作品展示

•现场操作:学员设定微课创意

9.“定形式”

•现场微课学习《微课是个多面怪》

•不同微课形式的对比分析

•现场操作:学员设定微课形式

四、微课制作的七步成诗法

常见的微课制作工具及软件

制作工作及软件教学微课推送

五、微课制作成品展示及点评

六、企业内部微课推广思路分享

•企业微课推广思路分享

•企业内部微课大赛策划运营思路分享

刘老师

阿里巴巴管理技能引导师-刘思洋

【专业资质】

DDI新任主管领导力提升课程认证讲师

全国学习设计大赛第二届金奖获得者

中国人民大学继续教育学院企业微课认证导师

AACTP国际注册培训师,CSTD认证学习项目设计师

北森认证继任管理与人才盘点专家DISC 行为风格认证讲师

《企业微课设计与开发》、《四元八步课程开发》认证讲师

曾任龙湖集团组织与人才发展总监

曾任阿里巴巴人员与组织发展专家

【实战经验】

世界500强中国电商巨头阿里巴巴人员与组织发展专家

战略陪伴: 根据阿里战略循环圈,从共同看见-战略生成-共同行动-业务结果反馈,在每一个阶段中与业务方协同作战、 相互补位,助力业务目标的达成,助力业务团队业绩持续增长30%以上,并取得年度业绩全国第一的成绩,个人绩效达到优秀水平,个人获得阿里集团年度股权激励;

组织保障:根据 BU 及大区业务战略需要,协同 HRG(政委)和 OC(组织文化)一同为大区业务提供必要的组织保障,例如组织架构调整、核心人员流动、岗位设置、人才结构调整、汇报关系梳理、 KPI 调整等,三次获得团队最佳项目负责人荣誉;

人才发展:负责大区人才梯队建设、 人才蓄水池储备、 及关键岗位能力提升。

【擅长领域】

擅长内训师能力提升、新任管理者管理技能提升、阿里巴巴企业文化建设等课程

【核心课程】

《阿里巴巴的文化驱动内核》 《阿里巴巴中供铁军管理三板斧》

《DISC-知己知彼的行为风格》 《卓越商务演讲呈现》

《师范儿十足-内训师授课技巧提升训练营》《四元八步课程开发》

《企业微课设计与开发》《卓越团队建设》 《员工辅导与激励》

《开启领导力之门—新任管理者角色认知》

【授课风格】

秉承“非干货不讲”的原则,特别注重方法工具的讲授,避免空谈大道理,贴合企业实际需求和训后应用。且

授课风格沉稳,逻辑性强,互动性强,擅长教学活动设计,注重以学员为中心,娓娓道来之中不乏激情与风趣。

【服务客户】

国家电网、国家核电、南方电网、中粮集团、中国电力投资集团、中车集团、大唐集团、特变电工、中化集团、中广核集团、阿里巴巴集团、联想集团、龙湖集团、伊利集团、文思海辉、宜信、中国福利彩票发行管理中心、广东中烟、四川宏华集团、赛晶集团、北京华胜天成、宁夏天地奔牛集团等。

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