上接战略下接绩效——企业培训体系搭建
【课程编号】：NX32360
上接战略下接绩效——企业培训体系搭建
【课件下载】：点击下载课程纲要Word版
【所属类别】：员工培训
【培训课时】：1天
【课程关键字】：企业培训培训
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【课程背景】
未来企业的竞争，是学习的效率，变革的速度，以及是否能把员工的潜能发挥到最大的竞争！
学习的速度，变革的速度决定了企业业绩增长的速度！
战略实现，业务卡点，棘手问题等的最终解决靠的是组织能力，人员能力的提升，应该说，没有解决不了的问题，只有解决不了问题的人，只有根据战略的变化，竞争对手的变化，客户的变化，价值点的变化，业务卡点的差距有针对性地设计课程，提升能力，才是真正“有效的”培训，才能真正让培训冲在一线，为企业的发展输送弹药，保驾护航。
然而在企业实践中，很多企业的培训缺乏结果导向，战略导向和绩效导向，不能以终为始地聚焦和定义业务成果，致使培训留于形式，为了做培训而做培训，耗费了大量的机会成本，收效甚微。
不能上接战略和下接绩效的培训是没有价值和意义的培训，学习本课程，提升战略和业务导向，提升维度和系统性思考，真正将战略和业务卡点，变成切实可行的课程，持续转化和提升组织能力。
【课程收益】
了解培训的业务和战略导向的价值和意义，理解当前培训工作现状的误区。
学习和掌握诊断组织培训体系现状的方法，了解当下组织培训工作的实况，及培训体系的构成及行程过程；
学习和掌握战略需求分析的理念，工具，方法
学习掌握绩效改进的理念，工具和方法
了解和掌握企业精品课程的开发，研究和制作方法，以及讲师团队的建设。
【课程纲要】
一、上接战略，下接绩效，培训就该这样搞
模块一：培训部门是业务部门
当前培训现状和误区
三种问题驱动：能力，战略和绩效
6D培训法则——将培训变成商业结果
上接战略下接绩效的培训所需要的体系，环境和能力
案例分享：用友大学最佳实践分享
二．培训体系核心工作介绍
模块一：培训体系现状诊断
培训计划的内涵——培训内容的来源
培训体系建设——培训体系“长”出来
组织发展，培训师与业务经理
对培训资源及培训对象的盘点
培训体现现状诊断的方法与工具
工具提供：《资料审核清单》《调查问卷》《访谈模板》《组织培训体系水平诊断工具》
模块二：培训需求调查与年度培训计划地制定
培训需求分析解析
培训需求的三个层面——战略 绩效和岗位核心能力
培训计划制定的流程
案例分享：用友大学企业培训体系构建
模块三：培训成本预算与收益
培训成本的概念及预算控制方法
收回成本的核心——提升培训效益
如何通过培训后业绩考核衡量培训收益
三、培训如何上接战略，下接绩效
模块一：上接战略的需求分析
战略地图推导，聚焦核心能力
洞察客户和消费者变化，能力先行
把握年度战略重点和业务转型需求
模块二：下接绩效的需求分析
明确核心能力与绩效卡点
绩效改进分析：内部因素与外部因素
内部因素分析：能力，意愿，流程，和制度
绩效改进培训提升方式：最佳实践提炼，核心能力提升和集体创新
模块三：设计完整体验
引导学以致用
推动学习转化
实施绩效支持
评估学习结果
四．开发精品培训项目打造方法解析
如何开发精品课
精品课是怎么炼成的
多种形式的综合应用
五星教学法与建构主义
行动学习是战略落地和绩效改进的法宝
讲师团队培养
如何开发混合式学习的学习项目
★某建筑集团战略落地培训实践
★某亲子游泳教育机构绩效改进培训实践
张老师
讲师背景
曾任神州优车集团组织发展高级顾问
曾任新东方教育科技集团高级人力资源经理
曾任培生教育集团（英资全球最大教育集团）人力资源项目总监
组织发展，组织学习，绩效管理专家
时代光华长年特约讲师
职业背景
15年职业历程，专注于企业组织核心能力和学习基因的培养，学习型组织构建，实现企业战略，绩效与组织能力提升，组织学习的对接。
历任神州优车组织发展资深顾问，牛卡福集团组织发展专家，新东方高级人力资源经理，培生旗下环球雅思人力资源项目总监等。主持完成神洲优车集团人才建设体系搭建和落地，领导力梯队建设，劲松口腔人才建设体系，通过组织发展与管理梯队培养项目的结合，实现了组织发展和领导力培养的结合，用组织学习解决业务卡点，实现了从学习到商业结果的变现，学习型组织转型；主持完成多家企业领导力梯队，人才建设系统，战略转型升级带来的人才培养等组织发展项目；与中科院，国有资产管理中心，首创集团等多家大型央企长期保持职业化，领导力建设项目的合作关系。在内训师团队建设，将培训与商业结果对接，学习项目设计，组织能力体系搭建，线上数学化学习专业力推动，精品课设计等方面，具体独到，系统，超前并关注结果的方法论体系和最佳实践。
5年咨询培训经验，培训课程擅长于解决企业问题，将培训升级学习项目，咨询擅长于教练式激发企业自身智慧解决企业问题，授之以渔，并授之欲，善于改变员工心智模式和组织心智模式，深层次赋能。
2020课程体系
组织发展与组织学习
《从管理者到培训师——实战TTT》
《从培训师到组织学习与发展专家——进阶TTT》
《上接战略下接绩效的培训体系》
《组织设计与组织发展》
《组织的诊断，组织发展与组织能力》
《新常态下组织能力建设》
《从战略地图到学习地图》
《人才盘点操作实务》
《敏捷微课设计与呈现》
《创新型学习项目设计》
人力资源&绩效管理
《战略人力资源管理与人力资本运营》
《HRBP的野蛮生长：如何成长为战略合作伙伴》
《战略绩效系统搭建工作坊-目标 执行 激励》
《组织绩效力》
《管理层绩效能力提升与绩效文化》
《教练式绩效改进》
《敏捷激励模式创新》
《管理人员的绩效能力提升》
《全面激励模型与敏捷激励模式创新》
《招聘致胜——基于招聘的组织能力构建》
领导力与管理技能类
《战略解码》
《领导者角色认知与团队建设》
《战略地图与平衡积分卡》
《化行动学习为组织能力》
《非人力资源的人力资源管理》
《从目标到执行》
《融炼智慧 传递价值——服务礼仪工作坊》
职业化类
《升级最高版本的自己——员工职业化》
《升级最高版本的自己——时间管理》
《升级最高版本的自己——职场思维》
《七项习惯与高绩效思维》
授课特点
张媛老师的课程互动，实战，幽默，实用，开放式教学，她可以根据学员在课程开始前提出的问题灵活调整课程的内容，让学员受益匪浅。课程具备战略高度和文化深度，将中国传统智慧融入课堂，同时，紧贴企业实际问题和领先管理理念，高度，深度，实战性，时效性，互动性均很强，张媛老师授课风格亲和力强，知性干练，追求学员的意识层面的深度改变，善于改变心智模式，启动学员内心动力，带来持续的行为改变和商业结果。授之以鱼的同时，授之以渔，授之以欲，授之以娱，深受学员喜爱和好评。
1、实战，所授课程全部来源于一线实战，坚持只讲自己做到的，只讲经过实战验证的切实有效的，将大师经典和中国本土企业的实际相结合。；
2、多维原创，结合最新管理工具理念，融汇善于将中医理论，传统文化，灵性成长，教育等多领域内容融入管理理念，结合一线最佳实战，原创理念和体系。大道至简，生动，接地气，广受学员好评。
3、具备战略高度，站在企业战略和业务收益高度，以终为始，聚焦业务。
4、以问题和学员为中心，聚焦解决企业问题，课前沟通和分析，针对不同具体问题有选择地聚焦课程内容。
5、学习项目系统落地，课程中大量运用建构主义教学，团队引导，工作坊等形式同步完成知识传授，学习能力和问题解决，课后运用学习小组，行动清单，模板工具，任务等多种学习项目设计工具帮助学员系统落地，完成思维，行为的转化。
客户见证
张媛老师的课程落地，实战，实效，具备战略高度，善于启发员工内心动力，对于君耀电子的转型起到了关键作用。
——五矿集团安徽开发矿业 董事长 腰向科
张媛老师的课程在精通快速路的历次改革中，从梳理战略方向，提升干部素质，改善员工能力，营造组织氛围等各个方面，都起到了提纲挈领的作用。
——首创集团精通快速路总经理 梁总
张媛老师的课程接地气，深入浅出，落地实用，大道至简，没有一定的人生阅历，不一定能了解其中的精髓
——中科院物理所空天院人力资源部长
感谢知性优雅的张媛老师实战落地的课程，既有战略高度，又有落地深度，受益匪浅，期待长期合作。
——爱慕集团HRD 宣玲
张媛老师的课程对于人力资源的解读，醍醐灌顶，入木三分，实战，落地，实用，解决实际问题，直至组织业绩。
——施耐德宝光HRVP
听了这么多老师的课，张媛老师是唯一一个让我感受到真诚和对学员真正负责的老师，授课内容是真正的实战干货，德艺双馨，与您同行，真是荣幸，既能学习进步又感觉如沐春风。
——山西吕梁 某矿业集团 任总
服务客户
国家电网、中车集团、中铁铁龙集团、民生银行、交通银行、中车集团、神华集团、首开集团、大东方股份、招商银行、中信银行、中国移动、中国联通、中国电信、工商银行、农业银行、中国邮政、京东、中国石油、中国石化、神华神东煤炭集团、神州优车、安徽开发矿业（五矿旗下）中国国有资产投资中心、中科院物理研究所、中元国际、施耐德宝光、中国机械进出口总公司、长城勘探、首钢、金辉地产商业公司、蒙牛集团、网易、大东方股份、南方航空、搜狗、汉唐集团、君耀电子、中建一局、唐山三友集团、首钞、西钞、步森男装、红蜻蜓集团、龙腾工程机械、海化能源、津桥留学等上百家企业和组织。
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