中国式现代化历史演进特征本质和面临问题

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【课程背景】

2022年10月16日至22日，党的二十大在北京举行，这是在全党全国各族人民迈上全面建设社会主义现代化国家新征程、向第二个百年奋斗目标进军的关键时刻召开的一次十分重要的大会。同年10月29日，中共中央作出《关于认真学习宣传贯彻党的二十大精神的决定》，明确指出：学习宣传贯彻党的二十大精神是当前和今后一个时期全党全国的首要政治任务。全党全军全国各族人民，从中央到地方，从机关到基层，从城市到农村，从军队到学校，从各类企业到人民团体，都在认真学习宣传贯彻党的二十大精神，深入贯彻落实党的二十大作出的重大决策部署。

习近平总书记在党的二十大报告中强调，高质量发展是全面建设社会主义现代化国家的首要任务。本堂课正是围绕这一内容，就如何“加快构建新发展格局 着力推动高质量发展”进行了相关解读。

【课程收益】

今年是全面贯彻落实党的二十大精神的开局之年，也是全面建设社会主义现代化国家新征程的起步之年。开局关乎全局，起步决定后程。通过本次授课，进一步理解高质量发展的内涵、重大意义和基本特征，思考如何加快推进高质量发展，并明确在推动过程中应把握的几个关系，帮助大家更加全面领会党的二十大精神，深入理解内涵，精准把握外延，做到“七个聚焦”，坚定拥护“两个确立”、坚决做到“两个维护”，切实把思想统一到党的二十大精神上来，把力量凝聚到党的二十大确定的各项任务上来，激发“高举中国特色社会主义伟大旗帜，为全面建设社会主义现代化国家而团结奋斗”的政治热情和责任担当。

【课程对象】

党政机关、事业单位、企业院校、人民团体等党员干部、共青团员、人民群众

【课程大纲】

一、高质量发展的内涵及重大意义

（一）高质量发展是适应经济发展新常态的主动选择

（二）高质量发展是贯彻新发展理念的根本体现

（三）高质量发展是适应我国社会主要矛盾变化的必然要求

（四）高质量发展是建设现代化经济体系的必由之路

二、高质量发展的基本特征

创新驱动

高质量发展强调创新，以科技创新、技术进步和知识创新为支撑，推动经济结构的升级和提升生产效率。

经济结构优化

高质量发展追求经济结构转型和升级，推动从传统产业向高附加值、知识密集型和技术密集型产业的转变，提高经济的竞争力和可持续发展能力。

环境可持续性

高质量发展注重环境保护和可持续发展，通过资源节约、环境友好型产业和低碳经济等方式，在经济增长的过程中减少对环境的不良影响。

提高生活质量

高质量发展注重改善人民生活质量，关注人民的基本需求和福利，促进教育、医疗、养老等社会服务的提供，推动社会公平和稳定。

转型升级和国际竞争力

高质量发展促使国家转型升级，提高产业的技术水平和附加值，加强企业的国际竞争力，扩大对外开放和国际合作。

高效治理和改革

高质量发展需要建立良好的治理机制和市场环境，加强法治建设，推动政府职能转变，推进市场化改革和开放型经济建设。

三、加快推进高质量发展，促进中华民族伟大复兴

（一）构建高水平社会主义市场经济体制

（二）建设现代化产业体系

（三）全面推进乡村振兴

（四）促进区域协调发展

（五）推进高水平对外开放

四、推动高质量发展应把握的几个关系

（一）正确把握整体推进和重点突破的关系

（二）正确把握总体谋划和久久为功的关系

（三）正确把握破除旧动能和培育新动能的关系

（四）正确把握生态环境保护和经济发展的关系

（五）正确把握维护公平与讲求效率的关系

【思考题】

结合本职谈谈如何加快推动高质量发展，还存在哪些差距？

宋老师

宋明丽（教授）

——党史党风与政策解读专家

武警警种学院教授、武警大校

原武警警种学院训练部副部长、部党委副书记 （副师级）

武警部队优秀教育工作者

全军育才奖银奖获得者

军队优秀专业技术人才

军队院校“优质大课评比竞赛”第一名

部队“优秀四会政治教员”

全国妇联表彰“先进个人”荣誉称号

国家二级心理咨询师

心理咨询师答辩评审专家

中国心理卫生协会会员

【个人简介】

宋老师曾经在武警哈尔滨指挥学院、武警警种学院工作20余年，中共党员，教授职称，哲学硕士。历任学校教务处处长（正团级）、训练部副部长、部党委副书记（副师级）等行政职务，并长期从事党史政工类课程的教学及科研工作。

宋老师在职期间，累计承担《中共党史》《中国特色社会主义》《武警基层政治工作》《民族与宗教政策》《忠诚卫士修养》《法学概论》《武警心理学》等7门本科、任职教育学员必修及选修课程，年均课时量280学时，教学评价均为优秀；1998年以来，累计为武警黑龙江省总队以及武警森林、黄金、水电部队、武警某师所属43个支队、145个中（连）队开展《爱军习武》系列演讲及《永远做党和人民的忠诚卫士》《感悟信仰伟力，传承红色基因》等教育辅导、《武警法》宣讲100余场，授课覆盖基层官兵3万人次，好评率达90%以上；设计并开发武警院校第一节MOOC，收入全军MOOC平台，面向全体官兵开放。

宋老师曾多次担任军队高级职称答辩评审专家及军校教学大赛评委；2011年以来，受邀参加了历次国家二、三级“心理咨询师”培训授课及答辩评审活动。主抓的多项教学改革填补军校教学工作空白，其中《军地院校联合办学实施办法》作为经验在部队院校推广；《任职教育＂3＋2＂教学模式改革》首开部队任职教育先河；“教员资格认证”工作成为部队院校示范项目，对教员实行的“三考”制度，至今仍被各指挥类院校沿用。

宋老师在学术成果方面，著书4部，参加现行《武警法》的编修工作，参编军校通用教材31部；《应急救援与法制》等科研成果立项3个；获各类科研奖项12项；《关于新时期弘扬和培育中华民族精神的几点思考》等73篇学术文章在军地各类期刊发表。

宋老师的军旅生涯中，四次荣立三等功，曾被全国妇联授予“先进个人” 荣誉称号；先后获“优秀教师”“优秀教育工作者”“优秀共产党员”“四会优秀政治教员”等军内各级各类表彰的43项；曾在军队院校优质大课评比竞赛中获得一等奖；曾获全军育才奖银奖，并入选“军队优秀专业技术人才”，享受二类人才岗位津贴。

【授课风格】

理论结合实际，擅长通过案例分析解读理论、阐释原理并解决实际问题。

实战型导师，兼顾知识输入和技能提升，操作性强，注重学以致用。

普通话标准流利，语言生动富于激情，课堂感染力强，善于调动学员积极性。

【主讲课程】

党史党风

《勇于自我革命 永远吹冲锋号》

《坚定不移弘扬伟大的建党精神》

《深刻认识新时代新行程中国共产党的使命任务》

政策解读

《构建新发展格局 积极推动高质量发展》

《坚持全面依法治国 推进法治中国建设》

《牢牢把握"六个必须坚持"》

《全面建设社会主义现代化国家的若干重大问题》

《推进文化自信自强 铸就社会主义文化新辉煌》

《以中国式现代化全面推进中华民族伟大复兴》

【学员评价】

武警警种学院院长徐宝东大校（正师职）：宋教授能熟练把握教育及教学规律，长期承担本科及任职教育学员《中国特色社会主义》等党史政工类课程的教学工作。授课过程中，能够注重理论联系实际，并根据教学对象特点做到因人施教；理论功底扎实，课堂信息量大，教学方法手段灵活，气氛活跃，教学效果好，多次为全体教师做教学示范和指导，是一位深受广大学员欢迎的好老师。

武警黑龙江省总队政治委员赵书毅少将（副军职）：在我总队开展的“十九大”报告精神系列宣讲活动中，宋教授随团深入6个支队为4000余名战士做辅导、搞交流，给部队留下了深刻的印象。授课过程中，宋教授理论功底深厚、政策解读深入浅出通俗易懂，语言生动、充满激情，特别是能依据基层“按纲建队”要求贯彻“十九大”精神，达到了预期教育效果，为提升官兵的政治理论素养、圆满完成主题教育做出了贡献。

武警西安工程大学政治委员沈德富少将（副军职）：在我部开展的《永远做党和人民的忠诚卫士》辅导讲座中，宋教授主题鲜明、语言生动，理论讲授清晰透彻，案例引用丰富详实，教学全程引人入胜；特别是能够充分结合身边真人实例激发官兵思想共鸣，调动课堂交流互动气氛。通过讲座，全体官兵进一步开拓了视野，并增强了履职尽责的使命感与责任感，在基层引起强烈反响。

武警云南省森林总队政治委员赵振忠大校（正师职）：在我部开展的“七.一”主题党课教育活动中，宋教授为机关全体干部进行的《学史爱党 知史力行》辅导讲座中，理论体系完整科学，教学目标明确、思路清晰，方法手段灵活多样，全体同志们留下了深刻印象。通过授课，广大干部丰富了党史知识，并自觉对照自身言行，进一步强化了在本职岗位上践行党员使命、忠诚履职奉献思想意识，达到了预期教育效果。

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