教练赋能工作坊：做好员工辅导确保项目落地

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【课程背景】

您是否常常困惑于店长在门店管理中无法有效地扮演好多种角色？是否在面对不同代际员工的沟通时感到力不从心？如何解决员工辅导中不会教与教不会的难题，确保公司的内部人才培养项目顺利落地？

在快速变化的零售环境中，店长不仅是管理者，更是领导者和教练。更需要掌握先进的沟通技巧、有效的辅导方法以及实战经验，以激发员工潜能，确保公司战略和销售目标的顺利实现。本课程通过实战导向的学习体验，量身定制的内容，深度的互动交流，灵活的应用工具与模型，以及理论与实践的紧密结合，帮助店长掌握高效的员工辅导技巧，提升团队整体素质，推动门店销售业绩的增长。

【课程收益】

1.学员能够清晰认知自身在管理中的多重角色，熟练进行角色转换，提升管理效能。

2.掌握针对不同代际员工的有效沟通策略，减少沟通障碍，增强团队协作。

3.学会运用多种实用的教学方法和教练技术，提高员工辅导的效果和效率。

4.能够准确分析员工教不会的原因，制定个性化的辅导方案，提升员工能力。

5.运用有效的行动策略，确保培训目标顺利落地，推动门店业绩提升。

【课程特色】

1.实战导向的学习体验：本课程采用案例分析、角色扮演等多种互动形式，确保学员能够将理论知识应用于实际情境中，提升解决问题的能力。

2.量身定制的内容：根据企业的实际情况和需求定制课程内容，确保课程的相关性和实用性，直接服务于内部人才培养项目的成功实施。

3.深度互动与交流：通过小组讨论、角色扮演等活动，促进学员之间的互动与合作，营造积极的学习氛围，增强团队凝聚力。

4.灵活的应用工具与模型：课程中引入了多种实用工具和理论模型（如SMART原则、PDCA戴明环、黄金圈理论、GROW模型等），帮助学员掌握高效的工作方法，提高工作效率和执行力。

5.结合理论与实践：强调实际操作，确保所学即所得，通过案例研讨和角色扮演等方式，提升学习体验。

【课程方式】

1.案例驱动：大量引入实际案例，通过对真实场景的剖析，让学员深刻理解课程中的理论和方法，使其能够快速将所学知识与实际工作相结合。

2.互动启发：积极鼓励学员参与互动，通过提问、小组讨论、角色扮演等方式，激发学员的思考和创造力，促进学员之间的经验分享和交流。

3.深入浅出：把复杂的管理理论和专业知识，用简单易懂的语言进行讲解，确保学员能够轻松理解和吸收，降低学习的难度。

4.讲解通俗：导师实践经验丰富，运用通俗易懂的表达方式，避免使用过于专业和生僻的词汇，让学员在没有专业背景的情况下也能跟上课程节奏。

【课程对象】

零售连锁行业区域管理人员、督导、店长

【课程大纲】

第一章：角色定位与有效沟通——奠定员工辅导基础

一、店长如何扮演好角色？

1.店长的三个重要角色：管理者、领导者和教练角色

2.教练角色在员工培养中的三个重要性

3.角色转换技巧：如何在不同的情况下自如切换角色

二、洞察员工心理，跨越代际沟通障碍

1.员工心理难捉摸，代际沟通有障碍，怎么办？

2.员工满意度与动力因素：XY理论

3.心理剖析：不同代际员工的心理特点和需求分析

4.沟通策略：解决代际沟通问题的方法和策略

【实践案例】跨代际团队协作技巧

【理论模型】《XY理论及测评》

【团队共创】分享各自在跨代际沟通中遇到的挑战，并提出解决方案

三、成为卓越的教练

1.教练风格及测评：了解自己的教练风格，并通过测评工具进行自我评估

2.如何成为卓越的教练？

3.教练角色的任务：定义教练角色的关键任务和目标

4.教练角色的七项技巧：掌握有效辅导的核心技巧

5.数字工具的应用： CRM系统、在线学习平台的应用

【理论模型】《教练风格及测评》

【课堂练习】每位学员选取一项技巧进行模拟辅导

第二章：如何提升员工辅导能力，解决不会教与教不会的问题？

一、提升员工辅导能力——破解教学难题

1.探索有效的教学方法：怎样才能有效教学？

2.六步法解决不会教的问题：三教四步

3.教学策略：摒弃盲目辅导，诊断为先，本质为要

4.有效员工辅导的教练术：教练六步法

5.店铺场景教学：适合店铺场景的有效教学方法

【案例研讨】成功激励员工的经验分享

【实践案例】分组分析一个真实的店铺案例，然后提出改进方案

【理论模型】《PDCA戴明环》《黄金圈理论》

【落地工具】《员工培训辅导计划制定工具》《教练术》

二、剖析员工教不会的根源

1.原因分析：员工总是教不会，到底是哪里出了问题？

2.员工教不会的原因分析：二个维度八个问题

3.解决员工学习困难的策略

4.个性化辅导与反馈：GROW模型

【案例研讨】员工总是教不会问题是什么？

【理论模型】《GROW模型》

【角色演练】模拟一对一辅导场景，练习使用GROW模型

三、如何实现高效员工辅导

1.定目标：SMART原则设定明确、可衡量的目标

2.找差距：分析识别现状与目标之间的差距

3.寻共性：识别团队中普遍存在的问题

4.立典型：选择优秀案例作为示范

5.树标杆：设立高标准的榜样

6.用工具：高效实用的训战一体工具

【理论模型】《SMART原则》

【案例研讨】使用企业提供的案例

【实践案例】对在同一问题重复失误的员工进行辅导

【小组竞赛】每个小组提出一个创新的辅导计划，并进行展示

四、确保培训目标落地——克服障碍与行动策略

1.培训落地有多痛？

2.突破培训目标落地的阻碍

3.目标对齐：与何与团队达成目标共识

4.管理行动：通过三个对齐管理行动实现培训落地

5.目标落地：检查力等于执行力

6.经验转化：通过复盘把经验转变成能力

【团队共创】小组讨论如何克服障碍，确保培训目标落地

课程总结

1.回顾课程重点

2.分享学习心得

3.制定行动计划

4.确保所学知识能够在实际工作中得到有效运用

陈老师

陈小洪老师

——零售业绩增长实战专家

曾任：六福珠宝（港交上市/珠宝企业）店务培训部经理

曾任：五谷磨房（港交上市）培训推广经理

曾任：7天连锁酒店 连锁运营支持高级主管

曾任：瑞士依波路表（港交上市/钟表企业）全国门店培训经理

曾任：纽威公司（美国500强）西南及港澳地区培训负责人

曾任：广州移动通信 内部培训师

【IPTA】认证TTT职业培训师

团队管理沙盘教练认证导师

香港亚洲商学院 MBA

【个人简介】

陈老师拥有多年世界500强消费品企业和知名港资零售企业的培训及终端管理实战经验。深耕零售领域近20年有专业化和体系化知识积累和丰富的项目实战和培训经验。陈老师坚持以业务思维驱动，不断探索市场与客户需求，通过丰富多样课堂呈现、实战案例和沙盘业务场景重塑的培训与落地训练方式，配合《门店目标分解与落地实战》《管理业绩指标提升门店经营效率》《区经/督导管理与带教能力提升》以及《门店销售人员成单技能提升》等课程赋能零售业务，累计授课超1000场次，为销售团队培养教练逾200人次。

【实战经验】

1、重新梳理标准化门店服务流程，并为900家门店进行定制化培训，最终顾客满意度评分由86%提升到92%。

配合品牌 Transformation 战略，重新梳理并制定针对门店的《标准化销售服务流程》，制作配套教学视频，为中国内地及港澳地区近 900 家门店及员工开展《洞察顾客心理与创造优质服务体验》《门店销售人员成单技能提升》《门店服务及投诉处理宝典》等培训，使神秘访客满意度评分由86%提升到92%。

2、门店销售竞赛与激励：共策划门店竞赛项目9个，培训《优质客户服务》100场，使得多家门店业绩连续8个月达标率超过230%。

围绕门店业务发展及品牌策略，结合各区域和门店业务情况，推出：新品单品奖励、陈列竞赛、销售之星、星级导购等门店9个竞赛项目。通过对门店员工开展：《货品陈列视觉》、《优质客户服务》等课程培训与实地辅导，最终区域的门店业绩获得连续 8个月达标率超过 230%的佳绩。

3、门店教练认证陪跑项目：培养门店管理者成为教练达6000人次，实现门店人员流失率降低10%，门店业绩提升24%。

为提升终端门店培训落地能力和效能，打造《终端门店陪跑教练认证项目》。通过《区经督导运营及带教能力提升》课程，结合教练术实战应用与实地陪跑，累计认证教练近 300 人。完成认证教练员累计带教员工超 6000名。全年实现全国人员流失率低于5%，门店绩效提升24%。

4、门店新员工培养系统：对店长进行师带徒项目培训，使新员工入职留存率至90%，首周成单率更是高达90%。

通过建立师徒制度，对门店督导和店长进行《门店新人培养体系建设》的培训与陪跑，成功使新人留存率提升 90%，首周成单率达 90%。

5、门店业务痛点诊断并设计工作坊：针对性开发课程4门，工具2套，培训超40场次，覆盖近1000人次，满意率100%

通过走访KA系统门店、观察工作场景以及定向访谈的形式进行业务痛点诊断，设计《顾客探索需求及话题沟通》《差异报价法及成单异议处理》及《商圈客群分析及会员维护策略》等课程。以线下课程讲授+实地训练方式，开展课程培训近19场次，单课复试6场次，近1000人次受训；实地训练超20场次，课程满意度100%。

6、门店《老板娘计划》尝试低风险创业：孵化内部20名优秀的店长成为“老板娘”单独开店创业，外包门店的存活率达80%。

将区域内经营数据不理想但有潜力的自营店，外包给有志于创业的销售顾问。通过经营辅导及运营陪跑的方式，成功孵化了近20个优秀的老板娘，外包门店的存活率高达80%，外包门店业绩提升62%。

【培训经验】

线下+线上直播培训，超100场次，受课学员超万人次，课程满意度97%以上

《门店目标分解与落地实战》：线下共举办 6 场次培训，320 人次受训；直播培训有 4 场次，受训人数达 400 人次。课程的满意度评分保持在 98%。

《报价技巧与异议处理》：直播培训30场次，3900人次受训。课程满意度评分均保持97%。

《洞察顾客心理与创造优质服务体验》：线下培训4场次， 240人次受训。课程满意度评分均保持97%。

《员工辅导与团队激励》：线下培训（Workshop）10场次， 600人次受训；直播培训6场次， 360人次受训。课程满意度评分均保持在97%以上。

《区经/督导运营及与带教能力提升》：线下培训+陪跑10场次， 200人次受训。课程满意度评分均保持99%。

《企业微信会员管理及客户关系维护》：线下培训6场次， 360人次受训。课程满意度评分均保持98%。

珠宝门店经理经营管理陪跑：项目时长182天，累计培训8场，陪跑人数7人，活动策划12场，辅出工具20套

某珠宝品牌门店存在长期门店人员流失率高，招不到人的情况。门店业绩同比下滑30%左右。通过门店经理经营管理陪跑服务，帮助店经理提升管理能力、目标分解能力、自媒体运营能力，实现半年内人员流失率0，且业绩同比增长13%。

【授课风格】

亲和稳健生动活泼：逻辑严谨地串联知识内容，引导学员深入业务场景中，巧妙激发思考，在轻松愉快的课堂里自由探索、积极成长。

沉浸式游戏化学习：仿真业务场景模拟与团队管理沙盘推演体验的游戏化教学模式，为学员打造生动、有趣的体验式学习环境。

深度互动现场实战：鼓励学员积极参与，通过提问、分享经验、小组讨论和角色扮演等方式，形成热烈而富有成效的交流氛围。深度互动帮助于学员理解吸收难点，定型行动作。

业务思维聚焦痛点：精准捕捉学员的实际痛点，高度还原的实战案例进行深入剖析，帮助学员构建清晰的业务框架和思维模式，提升解决问题能力和执行能力。

【主讲课程】

《智胜终端:门店目标分解与落地务实》沙盘课

《智胜终端:门店业绩倍增策略》

《智胜终端:店长精细化运营能力提升》沙盘课

《新世代员工管理与领导力发展》

《高效沟通实战：突破四维场景沟通障碍》​

《TTT企业培训师培养》

【服务客户】

AIGLE、六福珠宝、谢瑞麟珠宝、仙湖珠宝、瑞士依波路表、香港太子表行、香港瑞联金表行、澳门零售商户 AGENCIA COMERCIALCHON IP、五谷磨房、合生元、广州万物报关、丰汇私人财富规划

【学员评价】

陈小洪老师的《管理业绩指标提升门店经营效率》课程内容全面且实用，从人才管理到财务管理，再到客户服务，涵盖了门店运营的各个关键环节。教学方式多样，如课堂讲授清晰易懂，管理沙盘生动有趣，引导研讨和学员共创促进了思想碰撞。如 STAR 面试工具等落地工具能直接应用于工作，有效提升了门店管理人员的管理效率和综合能力。

——AIGLE

陈小洪老师的《管理业绩指标提升门店经营效率》课程令人印象深刻。老师授课通俗易懂，内容讲解详尽且专业。课程互动性极强，尤其是团队经营管理沙盘环节，学员们在游戏中不断推演尝试战略，仿佛提前预演了真实的工作场景，极大减少了现实工作中可能踩的坑。

——仙湖珠宝

員工參加了陳小洪老師的《門店銷售人員成單技能提升》課程後，他們能夠運用課程中所學，主動去洞察顧客的內心想法，顧客在我們店鋪購物時，感受到了員工的專業和用心，不再只是完成一次交易，而是享受到了愉快且滿意的購物體驗。這不僅為我們帶來了更多的回頭客，也提升了店鋪在市場中的口碑和形象。

——AGENCIA COMERCIALCHON IP

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