课程开发与设计技巧

课程开发与设计技巧

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培训风格：

根据实际情况、设计实际内容、解决实际问题、取得实际效果

培训对象：

企业经理、部门主管、人力资源主管以及企业培训主管人员

课程大纲：

第一章：课程设计

1、课程需求获取与分析；

2、课程架构设计；

3、课程大纲设计；

4、课程素材搜集；

5、课程初稿设计

6、课程案例设计；

7、课程结构逻辑；

8、课程方法设计；

9、课程模型设计；

10、课程验证完善；

11、课程实效更新；

12、课程演练设计及底牌设计；

13、心理学在课程设计中的应用；

14、课程设计“五线谱”；

15、成人学习“心电图”；

第二章：课程开发

1、课程开发原则；

2、课程开发的定义；

3、课程开发步骤；

4、课程文本化标准；

5、课程可视化沉淀技术。

第三章：规范化课件包制作

1、《课件包使用指南》制作；

2、《课程简介》编写；

3、《课前调研问卷》设计；

4、《导师手册》设计；

5、《学员手册》设计；

6、《学员工具箱》开发；

7、《辅修材料》开发；

8、《导师百宝箱》开发；

9、《课后评估及跟进工具》开发。

刘老师

深圳清华大学研究院高级顾问

国家劳动部首批认证企业培训师

美国培训认证协会“AACTP国际高级职业培训师”

“AACTP培训经理国际认证课程”认证

“GEC国际企业管理教练”认证

清华大学“企业培训师高级研修班”权威学术机构认证

“橙色使命”企业培训成长联盟发起人

行业资历：

国内最具实战价值的培训体系构建专家，致力于企业自身人才培养系统和内部培训力量建设的研究与实践，独创“企业人才商学院构建系统”，现为深圳清华大学研究院企业家教育研究团成员、高级咨询专家，多家企业内部培训体系顾问。

出身教育界，十二年企业培训管理及培训师工作经验，有多家大型连锁企业、外资企业、上市公司和国营转制企业服务经验。

曾策划并参与组织、主持中国HR沙龙及培训联盟多次大型活动，发起并提出了培训界“橙色使命”，倡导培训从业者的：“责任、专业、奉献、热忱”。

主张“用专一的心，做专注的事”，多年来一直专注于企业培训管理、连锁企业培训体系建立、企业文化体系的研究探索工作，在员工训练方面具有独到的研究成果。

“咨询式内训”----主张“根据企业实际情况、设计实际内容，解决实际问题、取得实际效果”，是目前培训市场上为数不多真正能根据企业实际需求开发定制课程的老师。

经典课程：

《企业培训体系构建与专业技能提升研修班》

《TET体验式培训师训练营》

《TMT金牌培训经理训练营》

《TOP-TTT职业培训师提升特训营》

等多个针对性的系统训练营，为培训市场培养和输送了一批理性、务实、专业的培训管理和培训师人才，具有良好的职业修养和专业能力，其对学员高度负责的态度和敬业精神深受客户的好评。

部分服务过的客户（部分）：

清华大学深圳研究生院

哈尔滨工业大学深圳研究生院

厦门大学深圳研究生院

武汉大学深圳研究生院

广东奥园集团

长印股份集团

东莞大中集团

东莞华利运输集团

好记星

流行美连锁机构

诺基亚（东莞）

中国移动

香港雄诚企业

佛山联邦家具

卡宾（中国）

福斯特集团

东莞智通人才市场

新南洋地产

东莞市南方建筑

东莞市高埗客运站

东莞华尔佳商业有限公司

广州华美教育集团

……

客户评价：

1、课程结构系统严谨，条理清晰，常给参训人员以心灵的震憾和启发，让人“学有所得，学有所悟”；

2、稳重而不失风趣、朴实而不乏幽默、通俗而不离哲理。有实战经验又有培训技巧，指导性强、寓教于乐，对待学员的问题认真而严谨；

3、自信谨慎，风格独树一帜，深受学员及曾经服务过的企业所推崇，是一位不折不扣的优秀培训师。

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