管理者成长地图：工作分配控制与协商

管理者成长地图：工作分配控制与协商

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课程收益：

了解分配工作的原则和方法，分配工作的口气，以及下属不执行工作的对策；

明确管理者自身的工作角色，职责权限范围，哪些工作可授权，哪些工作不能授权；

掌握授权的原则、步骤和层次，提高工作效能；

学会工作授权之后如何进行有效控制，避免反授权，或者授权之后没有结果；

邀请对象：

企业副总、各部门经理、主管、各级中层管理人员、新提拔的管理者

课程大纲：

一、分配工作的技巧（1.5H）

1、如何有效的分配工作

2、分配工作时考虑的因素

3、分配工作时的考量原则

4、命令的原则

5、下达命令的5种口气

6、部属不执行命令的四个对策

7、如何做好PDCA管理循环

8、角色扮演：刘经理如何给部属下命令

9：案例分析：张经理的命令为何失败了

二、授权与授权的原则（1.5H）

1、授权基本概念

2、授权的四大好处

3、管理者不授权的八个原因与对策

4、分析哪些业务可以授权

5、实战练习：请将工作中的所有事项列出来，

分析哪些工作可授权，哪些不能授权

6、授权的五项原则

三、授权的层次与授权的步骤（1H）

1、了解员工的能力和意愿

2、了解工作的要求和条件

3、选择合适的人授权

4、把握授权的层次

5、跟进授权的结果

6、实战练习：请列举出工作中的5件事，

分别讨论：每件事找谁完成，领导打算采用什么授权的级别和层次

7、授权的六大步骤

（1）表达 任务 (以 【人】为基础)

（2）说明 原因 (以 【事实】为根本)

（3）给予 期限 (授权不是无止尽的)

（4）征询 意见 (作为事前的控制的手段)

（5）提供 援助 (授权后不能不闻不问)

（6）监督 跟进 (监督过程及时反馈)

四、授权的范围和把控技巧（1H）

1、人事权－任用、考核、奖惩、给薪、培育

2、项目权－设计、计划、进度、控制、开发

3、财务权－预算审批、费用支出、利润分配、成本控制……

4、业务权－何时、何地、以何方式、做何事、达成何目标、 用何标准来衡量

5、案例分享：某500强企业的授权体系，不同级别的管理者拥有哪些人事、财务、业务权

五、反授权的原因和对策（1H）

1、什么是反授权

2、下属为什么会反授权

3、反授权的十大原因与对策

4、领导有哪些原因导致员工反授权

5、实战练习：请每人列举出工作中最近

发生的员工反授权的一个例子，

分别讨论：领导打算采用什么对策解

决反授权的问题

 6、授权不足或授权过度对员工有何影响

谢老师

谢玉雄 原富士康集团IE学院资深经理

曾服务于世界500强FOXCONN、TDK集团公司

● 历任人力资源经理、总监、副总、学院院长职务

● 25年的企业管理、咨询、辅导、培训授课经验

● 授课方式多元化，采用MBA管理案例教学的模式。

● 清华大学、北京大学、浙江大学、厦门大学MBA、华中科技大学 总裁班特聘讲师；

● 南京师大、东北师范大学、武汉大学、哈尔滨工业大学、四川大学【高级经理人实战研修班】特聘讲师；

● HR咨询式辅导培训落地专家

曾服务于世界500强FOXCONN、TDK集团公司。历任人力资源经理、总监、副总等职务。将近20年的企业管理咨询、培训授课经验。在组织战略、组织行为、中高层领导艺术、管理技术创新、人力资源优化、问题分析与解决等领域，颇有独到见解并积淀了丰富的可操作性实战经验。谢老师也是中国大陆早期赴台湾生产力中心和海外深造领导力课题的学者。授课方式多元化，采用MBA管理案例教学的模式。他的课程结构清晰、逻辑严密、工具实用、方法有效，解决了企业的实际问题，也赢得了业界良好口碑和赞誉。十五年受邀在制造业、银行、电力、石油、IT、航空、地产等中外知名企业、院校、星级酒店培训2000多场，服务企业1500家，累计听课近10万余人次。 连续4年每年250天以上授课量。

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