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供应商开发、评估、管理 & SQM供应商品质管理、VMI

【课程编号】:NX01235

【课程名称】:

供应商开发、评估、管理 & SQM供应商品质管理、VMI

【课件下载】:点击下载课程纲要Word版

【所属类别】:采购管理培训

【培训课时】:13小时

【课程关键字】:供应商开发培训,供应商评估培训,供应商管理培训,SQM培训

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课程特色:

课程特色:前沿理念 解决问题的方法、工具 实操性强!

“男怕入错行,女怕嫁错郎”,做采购的最怕选错供应商!

你是否经常因为企业的采购难题而苦恼?你是否是无法选择合适的供应商而一筹莫展?

为什么供应商的品质、供货、价格老是让我们觉得有所怀疑,难以把握?

黎老师针对企业普遍存在的供应商开发与管理的实际问题,结合以工作实务为核心,针对性的进行培训;使您理解日系企业供应商品质管理的精髓,典范企业SQE案例。

课程大纲:

模块一:企业采购供应技术

一、制造业环境发展-达尔文法则

1、供应环境日趋需求严苛

2、业务模式变迁-BTS、BTO、CTO

3、SCM供应链策略的发展

模块二:供应商选择开发

二、供应商的选择开发-漏斗工具

1、供应商选择一般流程

2、选择供应商的几大方法

3、供应商由谁负责评选-团队类型

4、供应商评估项目和控制要点

案例分析:IVECO

三、供应商评估技术-多因素评估技术

1、供应商分级模式:传统 V ABC

2、多因素评估法-权重和细化指标

3、ABC等级划分-加权平均与供应商等级

案例分析:奇美电子

模块三:供应商绩效评估

四、供应商关系管理

1、供应商关系发展

2、降低供应商数量的方法

3、动态供应环境Vs.供应商关系管理

案例分析:西门子

五、供应商绩效管理

1、供应商的表现测量方法与标准

2、供应商绩效评估KPI-CDQS

案例分析:加权指数法

3、供应商绩效评估技术-Cost-Ratio methods

案例分析:成本比率法

4、供应商绩效评价技术对比

案例分析:NOKIA诺基亚

模块四:供应商体质管理

六、供应商认证体系管理

1、供应商管理的体系框架

1、供应商年度审核-重要性

2、审核方法-流程工具

3、供应商认证管理-认证体系的构成

案例分析:飞利浦

模块五:SQE供应商品质工程

七、QMP 供应商质量管理计划

1、品质系统基础-品质家族

2、品质系统稽核 QSA

3、品质制程稽核 QPA

4、供应商品质协议

案例分析:品质管理计划模板

八、NPRR 新产品导入准备

1、Design Review设计评审

案例分析:“ NPRR ” Template

九、CLCA 天龙八步

1、管理/管控 Supplier 质量状况

2、問題解決の8ヶ条-CLCA样本

十、ECN 工程变更通知的管控

十一、S/JQE 质量工程师

十二、SQE工具-关系、制程、绩效与改善

模块十:VMI库存实施

十三、何为VMI库存管理

1、打造需求驱动供应链

2、VMI的运行的几种模式

3、有效的VMI模式

十四、VMI执行中运用的流程与技术

1、“预测/承诺”流程

2、库存调整流程

3、实现需求和供应同步的能力

案例分析:VMI分阶段实施及时供货

黎老师

名课堂特聘专业讲师,采购管理训练第一人,中国培训界最受推崇的实战派培训师、咨询师

,中国唯一采购供应链管理QCD专家,国际采购管理协会(ISM)专家,中国区指定采购导师,

2002年首届中国十大杰出培训师,2003年受聘为英国EIM公司专业采购管理顾问2003年黎一郴老师讲授《IMTP中高层管理技能训练》课程达100多场,颇受企业界认同与好评,被誉为“专家级实战”管理专家,2004年第二届采购师年会当选培训界五大领袖人物,各大知名顾问公司优先聘请讲师;

欧洲著名亨利管理学院管理学博士研究生,多家国内日资企业全年指定顾问。个人专场公开课100多场、企业内训200多场,包括23家世界级跨国公司。

黎老师凭借其在日系企业的丰富顾问经验,目前已完成咨询项目30多个,特别是对中大型企业的供应链改善、流程优化、工厂成本控制等咨询项目的成功实施绩效显著。

资深的企业管理和咨询经验使黎老师不但关注拓宽学员的视野,而且特别注重培养学员解决实际问题的能力,受到学员和客户的一致赞誉,在同行中享有较高的知名度。

客户心语:

黎老师具备丰富的实践经验和扎实的专业理论,其授课方式生动活泼,企业内部咨询分析独到、透彻,善于通过独特的促导技巧,启发深层思维,调动学员主动参与的热情。

阅历丰富,知识面广,主题明确,实用性强,活泼生动,形象佳,集实战派与学院派双重特点,寓演、讲与互动为一堂。强化现场气氛;达成培训预期目标;且寓教于乐,运用多学科底蕴,声情并茂、跌宕起伏地把理论、实践、知识、技巧、方法和工具融入课程,巧妙实现艺术与互动结合的最佳培训效果。

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