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设备管理-自主保全

【课程编号】:NX14831

【课程名称】:

设备管理-自主保全

【课件下载】:点击下载课程纲要Word版

【所属类别】:设备管理培训

【培训课时】:3天,6小时/天

【课程关键字】:设备管理培训

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课程背景:

企业经营的环境很大程度上取决于内外环境的变化。特别是直接承担生产功能的生产现场,除了多品种、短交货期、高品质外,还要努力满足生产效率、成本等经营性要求。质量、生产效率、安全、工作环境等,很大程度上取决于设备的使用情况。特别是作为生产活动的输出的PQCDSME※要想在各个方面都有出色的生产,将设备所期待的性能拉到极限并保持是关键。

※ P:生产性、Q:品质、C:成本、D:纳期、S:安全、M:士气 4、E:环境

但是,作为实际情况,在最大限度地使用设备上,存在着很多课题。

突发故障、小停机停车、品质不良,会慢性发生现场和人员会忙于应对

一旦发生故障,修理就会耗费时间,费用也会增加

担心突发性的、慢性的故障和不良造成的生产减少,必须持有多余的库存和采购品

由于故障或品质不良等而产生的原材料费、能源费、加班费等,增加制造成本

灾害和事故等频繁发生,一边抱着不安一边工作。

为了解决这些问题,对于现场的操作人员,具有预防老化和早期发现老化的能力。

变得被需要了。也就是说,培养能够“自己的设备由自己来守护”的操作人员成为了迫在眉睫的课题。

课程收益:

● 从公司未来发展与管理提升中思考,设计构建设备管理科学性的基础模型

● 运用科学的方法进行设备保全,对质量、效率、环境、成本提供全方面支撑

● 掌握自主保全的基本内容,结合实际现场,思考差距并进行改善

● 掌握自主保全推行的基本流程与步骤,为公司提升设备管理打下基础

● 通过自主保全的实施,打造团队,提升员工技能水平【最强设备操作人员】

● 掌握自主保全对企业发展的实际推动作用,引导现场操作人员学以致用

课程对象:

设备经理、生产经理/主管、保全员、班组长、骨干员工

课程目标:

● 理解自主保全的基本理念、目标、推进方法以及成功的关键点

● 掌握设备清扫、加油、紧固的技能并能够安全实施

● 能够设别设备劣化的原因并针对原因提出改善对策

● 掌握正确使用OPL对他人进行设备知识培训

● 能够识别设备点检项目、作成点检表以及点检基准等

课程大纲:

Step0:安全确保

自主保全的思考方法

制造部门应有的姿态

保全部门应有的姿态

自主保全活动开展的三大神器:①活动板② OPL ③ 团队活动-meeting

鸟瞰图讲解与作成、作成启动、关机手顺

KYT(安全预知训练)

备注:实践活动

Step1:初期清扫的理解

设备的9大微缺陷

初期清扫开展的方法

不合格项、发生源、清扫困难场所的摘出

贴、取标签活动开展的方法

安全对策

初期清扫效果的测定

备注:实践活动

Step2:发生源与清扫困难场所对策

发生源、清扫困难场所对策的目标

发生源的对策

清扫、加油、点检困难场所的对策

专业保全的指导协助

发生源、困难场所的测定

备注:实践活动

Step3:自主保全临时基准书的作成

自主保全临时基准书的作成方法

点检时间、方法的改善

自主保全临时基准书作成的效果测定

自主保全3个阶段的评价与推进方法

自主管理持续推进的条件

备注:实践活动

邓老师

邓家飞 老师 (上海)

——制造型企业班组管理专家

原英特尔产品(跨国500强)高级工程师

原欧姆龙上海分公司(跨国500强) 人力资源主管

原日月光半导体(世界第三大芯片封装)生产经理

原日产训TWI-4J 、MTP认证讲师(可颁发日产训证书)、TPM讲师、国家企业培训师

【个人简介】

邓老师具有十多年的制造业生产管理、设备管理经验,熟悉生产制造型企业及相关工作流程,在著名跨国企业任职期间,先后担任过设备保全工程师、设备保全高级工程师、设备主管、生产经理等职务。

帮助欧姆龙公司建立健全设备保全、考核体系,担任公司TPM活动推动事务局,TPM内部讲师培养,完成4名TPM-自主保全讲师培养, 设备综合效率由75.6%提升至88.2%。

担任欧姆龙中国区各个子公司TWI推进负责人,内部讲师培养,2012年成功完成了TWI项目在8家事业部实施。完成全部内部讲师培养并考核上岗。

邓老师总结自己十多年的企业实战经验,总结出了适用于制造型企业生产管理全环节的方法论,并在多家企业落地实施,取得了实际性的效果及收益,或得了企业的高度认可。

邓老师致力于帮助在制造环节的效率提升及成本降低,期望通过自己实地帮助企业解决过的经验及方法论,帮助更多的企业解决生产环节的问题。

【主讲课程】

《班组长设备效率提升课程「实践」》

《工作效率倍增-JM》

《快速提升部下岗位技能-JI 工作指导》

《精益生产与精益改善》

【授课风格】

邓老师善于针对企业自身实际特点,展开现场教学,能使学员达到即学即用的目的;授课激情投入,旁征博引,能有效激发学员;具有极强的亲和力,善于与学员沟通,营造轻松的培训氛围,能用启发式培训方式,充分的调动学员的主动性、创造性、积极性,从而赢得学员的共鸣,促进学员转变观念、愿学愿用的教学目的。

【学员评价】

邓老师的课程非常系统,从现场寻找到浪费和相关改善手法相结合,以及如何有效的进行改善落地和实践动手能力建设,全面而落地,学员受益匪浅。

——欧姆龙(广州)汽车电子有限公司人力资源部长 谢咏莲

课程理论和实践都非常丰富,条理清晰,具备很强的实战性!

——京东方(合肥)B5工厂长 龙海涛

邓老师的课程非常实战,理论的系统性也很强,具备很强的实践落地性,对培养即战型人财非常有非常大的作业。 ——陕西工业职业技术学员 电气院长院长 卢庆林

邓老师的课程深入浅出,通过案例不断给人启发,收益很大。

——北汽蓝谷麦格纳股份有限公司 精益经理 陈龙

讲得非常好!有抱负有情怀,有理论有实战有水平!大赞!

—— 中国船舶培训中心主任 方燕红

有趣、有料、实用、易执行、易评价! —— 东华汽车培训中心 培训经理 王燕

【服务客户】

京东方(000725)北京工厂、中船集团(CSSC)(课程采购连续3年)、合肥工厂(课程采购2次)、深圳顺络电子有限公司、徐工机械集团、杭州中亚机械股份有限公司、南京汽车股份有限公司、浙江天正电气有限公司、沪东船电、南京东华智能转向有限公司、湖南株洲北京汽车有限公司、北汽蓝谷麦格纳汽车有限公司、上海津村制药,合肥鑫晟光电有限公司B3工厂、北京BOE工厂、深圳顺络电子有限公司、东莞东冠电子有限公司、杭州中亚机械有限公司、武汉八千代有限公司、河南欧帕有限公司、苏州福田金属粉末有限公司、SEW电机、上海欧姆龙有限公司、广州欧姆龙汽车电子有限公司、大连欧姆龙医疗器械有限公司、苏州太阳油墨有限公司、陕西工业职业技术学院、广西机电职业技术学院、广西科技大学-鹿山学院、常州机电学院、常州信息学、天山铝业、苏州雅泛迪轮毂有限公司、合肥鑫晟光电有限公司B5工厂、鑫晟光电有限公司B9工厂、张家港易华塑料有限公司

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