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个人知识管理课程大纲

【课程编号】:NX15663

【课程名称】:

个人知识管理课程大纲

【课件下载】:点击下载课程纲要Word版

【所属类别】:职业技能培训

【培训课时】:1天

【课程关键字】:个人知识管理培训

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课程目标:

学会运用相关方法和工具进行知识的碎片化管理,提升学员的知识管理能力,通过对个人目标的明确,掌握自己的学习方法,建立个人知识体系,通过知识的学习、存储、加工和内化和分享过程,建立个人知识独特性,并树立个人品牌。

课程大纲:

导入:信息大爆炸时代——知识管理的重要性

一、为何需要个人知识管理

(一)我们都是知识工作者

(二)知识更新的周期快

(三)知识管理的目的

二、什么是个人知识管理

(一)认识知识

1、知识的定义

2、知识的特性

3、知识的分类:

(1)陈述性知识与程序性知识

(2)显性知识与隐性知识

(3)个人知识与组织知识

4、知识的分层比较:数据、信息、知识、能力、智慧

(二)认识知识管理

1、知识管理的定义和三要素

2、知识管理的概念要点

3、知识管理的趋势

(三)认识个人知识管理

1、个人知识管理的定义

2、个人知识管理的七个技巧

三、个人知识管理的原则

(一)目标驱动原则

(二)先广后深原则

(三)系统思考原则

(四)理解消化原则

(五)反复坚持原则

(六)动态更新原则

四、个人知识管理的过程

(一)知识的学习

1、知识学习的核心问题

(1)学什么:明确方向、知识深度、学习内容

(2)如何学:知识获取的成本和方式

(3)工具和方法:测试、互联网工具

2、知识的获取

3、知识的整理

(二)知识的保存

1、知识地图:知识地图的构建方法举例

2、个人电脑的清晰:命名分类原则

3、PKM工具箱:笔记类、收藏类、订阅类、搜索发现类工具

(三)知识的传递

1、知识传递对于个人的价值

2、知识传递给谁?

3、知识传递的方法

4、知识传递分析:[练习、案例分析]

(四)知识的利用

1、用框架解决问题:[练习]

2、如何销售你的知识

(1)知识结合项目、任务

(2)知识表现为专利

(3)知识表现为产品和服务

3、个人知识的价值衡量

(五)知识的创新

1、创新不是逻辑推导的结果以及发明创造

2、创新的七个来源:思维方式练习

3、启发创新思维的方法:奥斯本检核表达工具

4、利用知识共享、知识产权、创新机制创造价值

五、个人知识管理体系的建立

(一)认识知识管理系统

1、个人知识管理系统的定义和特点

2、个人知识管理系统导入流程

3、个人知识结构的层次

(二)建立个人知识体系架构

1、为什么要建立个人知识体系

(1)知识碎片化

(2)知识输入源头多样化

(3)避免独立深度思考能力缺失

2、个人知识体系架构建立的工具

(1)三围信息网络架构

(2)个人信息系统架构

(三)多样化知识的输入

1、关于资讯、信息、知识

2、学习途径和学习对象

3、移动互联网时代的学习探索

4、系统学习与碎片化学习:[案例分析]

(四)知识的存储与加工

1、知识的存储与获取

(1)信息的来源与存储地点 [练习]

(2)利用信息技术手段如何在网上获取资料

2、知识的加工

(1)信息加工三要素:命名、分类、标签

(五)知识的内化与分享

1、在工作中学习

2、打造自己的经验库

3、掌握知识内化的方法

4、刷微博、收藏微信、读书等碎片化知识整理的步骤

5、组织知识共享的障碍、原因和方式

6、建立个人知识品牌的步骤

罗老师

人力资源专家!人才测评、职业规划专家!

国家认证高级职业培训师、职业规划师!

《故事演讲力©》认证讲师!

《非权威影响力©》认证讲师!

三级拆书家、《拆书读书技术》践行推广专家!

《转型背景下的卓越团队打造与领导力提升©》全球认证讲师!

讲师履历:

北京大学管理学博士(在读),四川大学法学硕士;

多家咨询顾问机构合作专家讲师、高级顾问;

曾任麦克韦尔集团组织发展总监;

曾任巴德富集团人力资源总监;

曾任顺丰集团高层领导力培养运营负责人、知识管理负责人;

曾任世界500强富士康集团培训经理。

讲授课程:

综合管理/领导力类课程:

《管理者的角色认知》(1天);

《目标与绩效管理》(2天);

《非权威影响力©》(2天,版权认证课程);

《转型背景下的卓越团队打造与领导力提升©》(2天,全球版权认证课程);

人力资源管理类课程:

《我的未来我做主--VUCA时代的职业转型与生涯规划》(1天);

《管理者绩效面谈技巧》(1-2天);

《管理者高效能绩效辅导》(2-3天);

《任职资格管理体系建设培训》(2天);

《非人力资源管理者的人力资源管理》(2天);

《TTT-培训师授课与呈现技巧训练》(2天);

《OLLT-线上直播讲师认证班》(1天);

职业素养类课程:

《故事演讲力©》(2天,版权认证课程);

《拆书帮读书分享技术与组织》(0.5-1天);

《高效会议管理》(1-2天);

《知识管理》(1-2天);

《领导魅力沟通术》(1-2天);

高效能人士的七个习惯》(2天)

出版书籍:

《职场新鲜人生存与发展手册》

培训风格:

讲师讲课实战性强、生动形象,课堂气氛好,授课内容化难为简、实战实用!针对不同学员对象采用不同的教学形式,擅长引导式培训,贯彻“以学员为中心”的理念,启发学员思考与掌握技能!

服务客户:

科技制造业:康佳集团、海信容声、富士康、伟创力、远望谷、和而泰、TE泰科电子(深圳、珠海)、巴德富集团、麦克韦尔集团、深圳冠旭电子、深圳市轩容海科技、港加贺电子、本特勒长瑞、深圳农产品公司;

金融业:广发银行、中国银行、招商银行、中国建设银行、中国工商银行、招商基金、太平保险;

电信运营商:中国移动、中国电信、中国联通多家省市分公司;

电力: 南方电网中山供电局、华电昆明电厂、河南电力勘测设计院、郑州电厂等;

物流行业:顺丰速运、恒路物流;

IT软件行业:新晨科技、深信服科技;

其他行业客户:碧桂园、中环物业、皇庭物业、正邦集团、法国BV检测、新基点科技、围龙屋客家食府、刘一手火锅、凯宾斯基酒店、广东机场集团、无限极等。

学员评价:

学到了很多有用的知识,老师举了很多案例,并举办一些有意义有内涵的课堂活动,让我们收获颇丰。(康佳集团学员评价)

罗老师能够对日常工作提升一定的系统理论高度,案例很好,老师经验很丰富。(广发银行学员评价)

通过本次培训对管理的认识有了进一步的提高,了解到了一些关于管理的科学方法,对我以后的工作有

明显的指导作用。通过此次培训对管理方面的理论知识有了系统性,了解对今后工作中在管理方面能起很大的帮助。(无限极学员评价)

“罗老师是最近几年外请授课中讲得最好的老师,学员案例贴切有效......”(海信容声培训经理)

通过2天的学习,懂到了服务心态对自己工作的重要性,老师用案例方式对服务营销进行了深入的阐

述,清晰明了;在职业化课程中,懂得了职业化的重要性,了解了作为一个管理者,沟通协调能力是何其重要,老师对管理沟通的内容把握十分到位。(围龙屋学员评价)

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