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创新思维方法论和工具

【课程编号】:NX36233

【课程名称】:

创新思维方法论和工具

【课件下载】:点击下载课程纲要Word版

【所属类别】:职业技能培训

【培训课时】:1天

【课程关键字】:创新思维培训

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【课程背景】

创新能力是企业发展过程中的营养液,企业可以通过产品、服务、体系等的创新,扩大商业版图,增强市场竞争力,延长产品和企业的生命周期,确保长久、稳定的发展进程。

但是96%的企业投入了大量时间精力和财力后,创新项目都失败了,其原因是没有理解创新的意义和本质,或者在落地创新项目的时候阻碍重重,很难打破员工的固有思维,打造全新的思考方式和创新能力。

基于以上问题,朱雪莲老师开发了《创新思维方法论和工具》课程,帮助企业项目、产品管理者、培训管理者掌握企业创新思维的方法论和工具,能够在企业中组织创新工作坊,真正帮助企业产生有价值的创新项目和模式,赢得更大的市场份额。

【课程收益】

分析企业创新的原因和好处

识别创新成功的阻碍和误区

掌握开展创新活动的准备条件和方法

掌握企业创新能力培养的具体步骤和实施注意事项

产出每个团队当下认为最有价值的创新方案

【课程特色】

干货,分组进行,现场产出结果,科学,逻辑清晰,实战,学之能用

【课程对象】

企业项目经理、产品经理、技术及研发人员、培训管理人员、内训师

【课程大纲】

一、为什么企业要创新?

1、宏观分析(PEST分析)

(1)政治:政府鼓励国内创新

(2)经济:节省成本

(3)社会:用户需求

(4)技术:技术革命

2、中观分析

本质上,可以有重新切蛋糕的机会

2、微观分析

生命生长和自身健康

二、为什么会有96%的创新项目失败呢?

阻碍创新成功的4个误区

1、创新是管理层的事

2、创新是实践家的事

3、我们当前的创新实践的很好

4、创新无法规则化

三、企业创新成功的原则?

1、以人为本(核心原则)

2、激活创新基因

3、创新作为整体的组成部分

4、创新并非偶然

四、创新的准备条件有哪些?

1、团体动力中具备批判性思维

(1)集体思维的原因和劣势

案例:瑞士航空公司

(2)团体动力的重要性

(3)团体中批判思维低落的原因

(4)增加批判思维的6种办法

2、跨学科团队配方

跨学科团队应具备的3个条件

(1)共同的愿景和目标

(2)对创新行动的支持

(3)团结并互相理解

3、热身——克服不确定性,开始行动

工具:5个常用的热身游戏

五、创新的步骤和方法有哪些?

1、共情

(1)用户的定义

(2)用户画像

练习:制作用户画像

(3)共情的5种方法

案例:Acela Express

①桌面研究

②体验法

游戏:盲人早茶

③观察法

④问卷调查

⑤用户访谈

练习:制作一份用户访谈大纲

2、定义问题

(1)5why法

(2)HMW经典句式

(3)好问题的三要素

练习:确定3个你想解决的问题

3、头脑风暴

(1)头脑风暴的原则

(2)头脑风暴的方法

①热身

②方法

案例:Dyson v12

4、原型设计

(1)原型的类型

(2)测试与验证

练习:准备一种原型设计方案

朱老师

朱雪莲老师

——创新思维与创新应用培训专家

曾任捷信集团(世界500强公司)业务培训主管、金牌讲师

曾任中企动力(中国企业电子商务运营商TOP1)高级培训师

曾任上海秦苍信息科技有限公司(红杉资本前副总裁胡丹创办)

全国培训负责人

曾任XbotPark机器人基地(常州)(DJI大疆前董事长李泽湘教授创办)

创新业务培训总监

【个人简介】

朱雪莲老师拥有世界500强企业、中国云计算500强企业的业务培训管理经历,具备10年丰富的创新培训管理和人才培养实战经验,全面支持公司业务快速达成或超额完成业绩目标。积累创新思维在产学研实战应用中的落地方案,赋能企业由管理驱动向市场和用户驱动的快速转型。

累计交付2800+场培训,其中自主研发培训课件,交付并实施30+个培训项目,赋能60000+人次学员,平均好评率达95%以上。

培训对象涵盖企业创新业务销售团队、中台运营、研发技术端人员,创新业务人才留存率提升10%,提升公司业绩60万(110%),企业运营成本减少35%。

引领任职的中小企业从0-1打造创新事业部的全员培养体系,打造并践行开放创新的企业文化,培养创新业务中基层管理人才共计80+人,向政府、高校、乙方企业交付技术类创新项目65+个。

曾受邀为东南大学国家大学科技园、南京大学、东华大学、江南大学等50+所高校开展创新创业讲座和培训,共计交付140+定制化创新课程和80+创新创业项目。

朱雪莲老师致力于以创新业务导向的人才培养方向,为中国中小企业通过体系化培养、创新思维应用的实战,支持实现业务快速持续增长而奋斗不止!

【授课风格】

专业性强:凭借高超的专业技术、过硬的实操技巧、成功推广的实战经验,成为培训团队赋能和创新能力应用的引领者。

实用落地:凭借10年丰富的工作经验、成功案例资源,成为培训实战、实操、实用、实施专家。

引导启发:案例逐一解析,点评一针见血;问题举一反三,技巧现学现用。

风趣幽默:轻松愉快,深入浅出;生动活泼,通俗易懂;谈笑风生,印象深刻。

【主讲课程】

《创新思维的应用》

《创新思维方法论和工具》

《创新创想——头脑风暴法》

《创新探索——用户需求假设与验证》

《行业调研及用户洞察》

【部分咨询案例】

中企动力科技股份有限公司业务创新思维培训、沟通类课程培训,每月平均培训22场,共计培训1000+业务人员和200+业务管理人员。

捷信集团业务人员创新思维培训和管理人员晋升培训,每月3-4期,每期4天,考核合格率超90%以上。

东南大学国家大学科技园、南京大学、江南大学等高校创新思维应用课程、用户洞察与研究课程,累计培训60+场,交付140+课时的定制化创新课程。

【服务客户】

高校:东南大学国家大学科技园、南京大学、江南大学等

政府:武进国家高新区中以青年干部

企业:常州固高智能装备技术研究院有限公司、毅格目智能科技(常州)有限公司、上海乃思电气科技有限公司

【学员评价】

朱雪莲老师在培训之后往往对客户提供长时间的持续支持,这套课程确实给我们公司的数字化转型带来了很强的推动作用,课程中有很多落地的方法和工具,折让我们从管理驱动到市场驱动、创新驱动的过程中,能够更加快速顺应时代的变革。

—— 毅格目智能科技(常州)有限公司总经理 巢雁楠

朱雪莲老师的创新思维课程落地性和针对性极强,根据不同的学员背景进行巧妙设计,学员反馈培训内容生动有趣,打破了原有的思维习惯,能够真正帮助他们解决实际问题,并对他们未来的学习、工作非常有帮助。

——东南大学国家大学科技园 李大肥

朱雪莲老师的培训课程性价比极高,简单实用,我们都认为老师的内容非常干货,学习过程风趣幽默,有趣的演练和精彩的点评都让我们觉得学起来很轻松,并且能快速应用到日常管理中的案例萃取和培训下属员工等。

—— 原施耐德电气(中国)有限公司行业销售经理 丁元杰

朱雪莲老师的课程氛围轻松愉快,大家能很快融入每个场景和环节,她的授课风格非常亲和,能够应用很多实际的案例让我们茅塞顿开,通过现场的训练和点评,我们也能很快掌握每个步骤的核心要点,全方位提高了我们的工作能力,为企业工作更有动力和价值感!

——原宝洁P&G SRM Becky

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