生动课堂密码-一页纸通关TTT

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课程背景

在企业经验沉淀与智慧传承上，内部培训师越来越得到重视，越来越多的企业将内部培训师视为关键岗位进行系统培养。交互式授课能力就是内部讲师的一项基本功，在实践中我们发现，尽管大部分的内部讲师掌握了基本的呈现与表达技巧，但在实际授课过程中，依然面临重要挑战：

虚：核心内容源自个人经验积累，与业务场景有脱节，业务部门抱怨大

多：信息过载，课程信息量庞大，重点不清，学员大脑信息过载，逻辑混乱，缺少结构

干：课程沉闷，内容讲解方法单一，抓不住注意力，主要表现为“坐不住、记不窂，学不会”

浅：课程停留在知识传授表层，缺少对深层次的引导和反思，对学员的业务指导性不足。

教学技术是一个系统工程，教学效果是教学目标、教学内容、教学流程、教学活动、教学工具共同合力的结果，表现为内容的理性设计与感性表达呈现，而不仅仅授课技巧的熟练运用与提升。《生动课堂密码－一页纸通关TTT》课程遵循“以学员为中心，以绩效为基础”的核心理念，提炼出授课能力10项核心任务，通过知识导入、任务通关、互教互学、评估反馈帮助内部讲师结构化、生动化、感性化呈现课程，实现“以理服人，以情动人”！

课程收益

在授课能力提升上，实现对授课能力的十项能力完整通关，包括成人教学原理、开场四步法、内容呈现3A法、结尾三步法、五大教学法等

在教学设计上，获取一整套课程开场、十五分钟知识点、课程结尾等完整设计模版，获得20种教学活动；

在学习产出成果上，随堂产出授课PPT迭代版（带着授课课件来上课，边学边打磨）。

课程对象：

企业内培师或具有培训赋能职责的关键岗位人员

教学方法：

讲授法、故事促动法、案例分析法、小组演练、小组研讨、挑战性任务通关、学习打卡反思、口诀总结等

课程大纲

开场导入：入场调查&五宫格研讨

一、因材施教－成人教学之密码

1、原则：成人教学443

2、公式：生动课堂密码

3、任务：生动课堂通关

4、画布：一页纸“TTT”

二、先声夺人－开场促动四步法

1、第1关：开场-引起兴趣

1）标题吸引

2）自信登场

3）激发兴趣

2、第2关：开场-建立信任

1)“高信任”公式

2)“三点式”介绍

3)“三不许”开场

3、第3关：开场-突出价值

1)“重点”导入

2)“痛点”导入

3)“亮点”导入

4、第4关：开场-开场促动

1)开场活动四窍门

2)学习文化建设

3)趣味挑战类活动

TASK 1：《开场四步通关设计与竞赛演练》

本章总结：《开场四步法口诀》

三、勾讲练测－内容呈现三步骤

1、第5关：一勾-激活旧知

1）考一考：

2）讲一讲：

3）动一动：

2、第6关：二讲-讲解新知

1）生动讲授法

a)结构化设计

b)生动化呈现

c)五把小钥匙

TASK 2：《生动讲授法通关设计与竞赛演练》

2）勾讲结合法

a)故事促动法

b)视频教学法

c)案例分析法

d)游戏竞赛法

3、第7关：三练-应用新知

1）知识类测试

a)填空题、判断题、选择题

b)连连看、看图找茬、有奖竞猜

2）技能类实操：两人/三人教练

a)说给你听

b)做给你看

c)说给我听

d)做给我看

3）态度类评价

a)4R态度反思

本章总结：《内容呈现三步骤口诀》

四、画龙点睛－结尾建构三步曲

1、第8关：结尾-总结活动

1）接龙式总结法

2）制作学习项链

3）手绘思维导图

2、第9关：结尾-提炼拔高

1）故事升华法

2）金句点睛法

3）口诀提炼法

3、第10关：结尾-号召行动

1）信-感-启-动

2）CSS行为反思

3）531行动计划

TASK 4：《结尾三步通关设计与竞赛演练》

本章口诀：《结尾三步曲口诀》

谢老师

谢达 老 师

——敏捷绩效改进实战派专家/课程开发顾问

擅长领域：

绩效改进、课程设计与开发、业务复盘、业务萃取、业务增长

讲师资历

专注中国本土化企业绩效改进实践11年

敏捷绩效改进实战专家、业务复盘教练、业务萃取顾问、业务增长顾问

ISPI国际绩效改进师

ISPI国际绩效改进师IPP中级认证专家辅导顾问

世界500强央企中国电信（江苏、山东、云南、河北、四川、广东分公司等）高返聘讲师及辅导顾问，提供绩效改进培训、辅导服务持续达十年

《团队敏捷绩效改进七种武器》、《4R业务复盘》版权课程创始人

CSTD首届学习产品大赛“优秀学习产品奖项＂获得者（绩效改进工作坊产品）

ISPI国际课程设计师

ISPI国际课程设计师CID初级认证专家辅导顾问

资深课程设计与开发顾问

《PECD敏捷课程开发》系列、《生动课堂密码》系列、《三维七步磨好课》版权课程创始人

工作履历 ------------------------------------------

1.曾任：建滔化工集团培训总监 管理学院执行院长 分公司高管

全面统筹管理学院人才培养与运营工作，四级领导力培养体系缔造者 。

构建集团领导力四级培养体系：一线主管（TWI）-中层主管（MTP）-经理（赢在执行）-总经理（企业动力）；

建立内训师胜任力标准及选育用留体系。为集团训练内训师200人以上；年企业内部授课量1000天以上；

持续给集团下属三大事业部，化工、覆铜板、线路板三大行业培训中心赋能支持、讲师支持、课程支持

与集团人力资源部开展校企合作培养工作，在清远职业学院、江门职业学院等持续为“建滔班”授课与实战近30个班

２、曾任：知名绩效改进头部咨询公司副总裁 项目实施总经理、行业应用总经理、项目总监

构建项目实施部咨询顾问全套运营交付体系

建立行业应用中心师资与交付标准与体系

主导国际绩效改进师IPP初级、中级认证标准及课程的设计、开发、辅导交付与转化讲师认证

主导绩效改进技术在通信行业的营销与行业应用落地

主讲课程 ------------------------------------------

一、敏捷绩效改进实战工作坊系列（版权课）

《团队敏捷绩效改进的七种武器©》-（国作登字-2021-L-00172762）：

1、高绩效管理者的必修课-《绩效改进的思维、方法与实践》

2、高绩效管理者的进阶课-《敏捷绩效改进五步法》

3、《团队敏捷绩效改进的五种武器》

二、（基于绩效技术的）业务课程开发和讲师培养系列（版权课）

《PADDP©-业务精品课程开发五步法》 （国作登字-2021-L-00042108）

《生动课堂密码©》（初阶、进阶、高阶） （国作登字-2021-L-00042109）

《三维七步磨好课©》（1-2-3天版） （国作登字-2021-A-00047449）

《PECD©-业务赋能课程开发》（初阶、进阶、高阶） （国作登字-2021-L-00096418）

（基于绩效技术的）业务增长系列（精品课）：

《4R业务复盘》© （国作登字-2024-L-00048414）

《OGSDA业务规划》

《PRSA业务增长》

《4S业务萃取》

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