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运营设计与供应链管理

【课程编号】:MKT001016

【课程名称】:

运营设计与供应链管理

【课件下载】:点击下载课程纲要Word版

【所属类别】:物流管理培训

【时间安排】:2024年11月09日 到 2024年11月10日5800元/人

2023年11月25日 到 2023年11月26日5800元/人

【授课城市】:深圳

【课程说明】:如有需求,我们可以提供运营设计与供应链管理相关内训

【课程关键字】:深圳运营设计培训,深圳供应链培训

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课程背景

随着经济全球化的发展,市场上的竞争难免加剧,从而造成企业的经营环境和运作变得复杂。因此,面对竞争,很多跨国企业和公司都会逐渐构建起属于自己的全球化供应链运作、国际贸易和运营管理,以提升竞争优势。

设计和运行一个有效的供应链对于每一个制造企业都是至关重要的。供应链模式的设计旨在为企业打造一个自动运营中心,可缩短生产周期、提升周转率,同时减少在制品的数量,提高资金周转速度,还可以减少库存、提高库存周转率,很大程度上减少了企业管理的宽度,为整个运营中心创造了更大的价值。

传统的商业模式和供应链运营模式无法满足以消费者为中心的需求,供应链管理面临着 严峻的考验,如:需求放缓增速,新的利润增长点尚未出现,运输的实效要求、产品物流成本提升,许多政府实施非关税壁垒形式保护主义,地域政治和宗教冲突等,如何搭建一个具有高效的运行机制,极具韧性的敏捷型供应链体系,是当下企业需要思考的方向。

适合对象

总经理、供应链经理、总监,运营管理中高层

培训形式

行动学习、具体实际问题研讨、标杆案例分享、实战讲解

课程目标

1、理解优秀的供应链战略、规划和设计对提高企业竞争力至关重要;

2、掌握供应链业务领域组织管理的要点和供应链流程规划的方法;

3、学习在供应链运营中运用先进的计划、采购、生产、库存、运输策略和技术,掌握供应链流程规划的方法和供应链环境下的战略规划、职能、采购、库存控制、交付与回收、策略;

4、在掌握供应链管理基本概念和运作模式后,了解供应链管理在企业竞争战略中的地位和作用。掌握供应链管理和客户服务的关系、前沿走势和发展方向。

课程大纲

理论知识篇:

(一)后疫情时代,商业环境面临的机遇和挑战

1、后疫情时代下,供应链管理的趋势与挑战

2、近两年的行业业态(需求多变、缺货、库存积压、外销转内销)

3、全球供应链,正在向区域化、本地化转变。

4、供应链风险管控愈发受到企业重视,企业如何快速适应、应对?

5、智能化的供应链决策体系是保证转型成功的基石

6、SCM跨部门协同:研发、销售、生产、采购、物流一体化运作

(二)数字化供应链转型

1、数字化供应链执行框架

2、供应链的数字化转型中,企业需要思考的问题:需求、技术、团队、风险

3、数字化供应链的参考架构及策略

4、计划的数字化转型与变革

5、采购的数字化转型与变革

6、生产/制造的数字化转型与变革

7、运营的数字化转型与变革

8、逆向供应链的数字化变革

(三)供应链战略梳理

案例讨论:

企业经营成果是什么?

供应链绩效:实现战略匹配与战略范围

供应链驱动因素与衡量指标

如何梳理供应链战略

1、第一步:明确产品战略(定位)

2、第二步:搞清楚你的产品属性

3、第三步:选择适合你的供应链战略

4、第四步:搞清楚你目前的采购战略现状

5、总结:通过平衡轮,对组织供应链做出诊断

(四)供应链中的供需管理和库存管理

1、供应链中的需求预测

2、供应链中的综合计划

3、销售和运营计划:供应链中的供需计划

4、供应链的规模效益管理:周转库存

5、供应链不确定性管理:安全库存

6、确定最优产品可获性水平

(五)供应链的跨职能关键要素管理

1、供应链中的采购决策

2、供应链中的定价和收入管理

3、供应链中的信息技术

4、供应链中的协调

行动学习篇:

(一)行动学习理念和方法

1、行动学习的理论基础

2、行动学习的基本步骤与流程

第一步:明确问题并制定目标

第二步:寻找可能的原因

第三步:把原因进行归类,并按紧迫性排序

第四步:确定子目标并提出多种解决方案

第五步:评估并确定解决方案

第六步:制定行动计划

3、行动学习的研讨方法和工具

(二)行动学习实战演练(供应链战略方向明确、落地计划)

1.第一阶段:目前立足点

最近一年来,在供应链的现况

目前立足点研讨步骤:个人独立准备->两人共识->小组讨论->补充完善

2.第二阶段:运作的愿景

三年后,成功的供应链会是怎么样的?

具体的工作场景、工作方式、工作工具等,是什么样子。

3.第三阶段: 策略行动

从现况到愿景: 我们都需要解决哪些问题?

小组共识->发布集市->集市破题->形成决策->后续行动

4.第四阶段:议程回顾---目前立足点、策略行动、运作愿景

(三)闭门会:总结,思考,复盘

高老师

南开大学经济学硕士

前西门子供应链经理

前舍弗勒(汽车事业部)供应链总监

DISC测评顾问指导师

CTT企业效能教练认证讲师

4D®领导力认证导师

工作背景:

高老师曾先后任职于西门子、舍弗勒等跨国企业的供应链经理,拥有14年制造业供应链管理实践经验,主导过多家企业的S&OP流程信息化、全面库存管理的项目。

擅长新厂筹建&产线搬迁转移、ERP系统上线、供应链团队搭建等相关项目,曾带领团队,获得集团全球最佳实践奖项(Integrate Planning—整合计划&敏捷供应链)。

曾为数家咨询客户,成功搭建S&OP销产协同流程体系;通过价值流分析-供需链流程拆解-库存结构分析优化,为某汽车制动系统零部件供应商,半年内降低两千万人民币库存;某电子产品企业,库存下降12%,成品交付提升17%。

在管理咨询过程中,运用丰富的专业知识和经验,提供落地的方案和工具,帮助企业提升整体供应链效能,深受客户的信任和好评。

高老师有着数年留学、跨国企业工作经历,掌握多文化下的企业管理精髓,气场强,思路清晰,善于互动。在引导学员进入导师创造出的场景过程中,使得学员可以深刻认知并领会培训内容,善用亲身实践真实的案例和客户面临的实际情况,现场分析实际问题。

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