管理者的理性决策与系统思考

管理者的理性决策与系统思考

我要报名

课程收益：

超越EMBA的经典核心课程，更注重实战性，提升发现问题和解决问题的综合能力，帮助学员解决企业自身问题；

通过经典案例分析，传播先进理念，提供企业经营管理的清晰框架和技能，改变企业习惯于纵向思维（向内看），学会横向思维（向外看），真正清晰“思维决定出路，思路决定财路”；

引领企业实施蓝海战略的视野和新思维，真正实现有效率，有效益的企业管理目标；

大量的成功案例借鉴，能够解决企业稳定、健康可持续发展在不同时间段制定不同策略与计划。

学习对象：

在工商业领域中，从事经营管理的大、中型国有、外企、合资、民营、集体企业集团董事长、总经理、经理、及各专业部门的经理。

课程大纲：

一、科学的世界图式与系统理念

1. 现代科学的世界图式

2. 宇宙系统的基本特性

3. 群体的系统行为特征

4. 生态系统的系统特征

5. 世界的系统性、统一性和创生性

二、系统的整体性及其种种表现

1. 多个要素的搭配组合可以创生出新的整体系统。

2. 相同要素的不同联系组合可以创生出多种整体系统。

——案例：从《乔家大院》看山西票号的多要素组合系统

3. 系统的结构转变可能引起性质完全不同的系统行为。

——案例：老马骑士与瘸马骑士赛马慢的故事

三、系统结构功能原理与社会体制机制变革的科学发展战略

1. 单向作用与集中化系统的结构与行为

2. 组织管理中的集中化系统（科层系统、官僚系统或A系统）

3. 单向作用管理结构的弊病

4. 案例：毛泽东：《井冈山的斗争》

5. 相互作用与有机化管理

6. 计划经济的单向作用机制

7. 市场经济的相互作用机制

四、系统自组织原理与社会主义市场经济的科学发展战略

1. 正反馈和负反馈系统的组织作用

2. 正反馈是一种“自推动”性循环

3. 营销方式中的种种正反馈

4. 设计和运用正反馈推动经济的发展

5. 管理中的自组织化与良性发展机制

6. 运用负反馈机制保持社会经济系统的发展

五、系统的波动性与全面协调可持续发展的科学发展战略

1. 系统的延滞、波动与战略决策

2. 可持续发展模式及其战略启示

李老师

复旦大学管理学院副教授、管理科学与工程博士后、日本筑波大学都市地域计划学博士，中国系统工程学会系统动力学专业委员会常务理事、秘书长。主要研究方向：系统科学与管理决策。

我要报名

在线报名：管理者的理性决策与系统思考(广州)

其他城市员工培训