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人格心理与员工培养

【课程编号】:MKT006965

【课程名称】:

人格心理与员工培养

【课件下载】:点击下载课程纲要Word版

【所属类别】:员工培训

【时间安排】:2017年06月30日 到 2017年06月30日680元/人

2016年07月08日 到 2016年07月08日680元/人

2015年07月17日 到 2015年07月17日680元/人

【授课城市】:深圳

【课程说明】:如有需求,我们可以提供人格心理与员工培养相关内训

【课程关键字】:深圳人格心理培训

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课程背景:

工作中,我们是否经常苦恼,为什么下属总是不明白我的意思?为什么上司总是瞎指挥?

作为管理者,我如何与不同型格的员工和同事进行有效地沟通?解决团队冲突?

作为领导者和HR负责人,我如何有效做好识人、选人、用人、留人、激励人的工作,真正做到把合适的人放在合适的岗位上,人尽其才?

作为丈夫或者妻子,我如何了解伴侣的性格更好与他/她相处?如何更有效地根据孩子的性格处理好亲子关系?

人格揭示的是人们内在最深层的价值观和注意力焦点,它不受表面的外在行为的变化所影响。知晓自己的真性格,知晓个性的优势与局限,做到扬长避短,增强对人的洞察力,做到人尽其才,知人善任 ,提升管理效能,建立优胜团队。

课程对象:

各部门经理、人力资源部主管、对心理知识感兴趣的人士

课程大纳:

一、人格心理概述

1、什么是人格

2、人格的特征

3、人格发展的决定因素

4、中国古代的人格思想

二、从精神分析看人格与应用

1、本我、自我、超我的的三重人格

2、寻求优越

3、内向与外向,感觉、直觉、思维和情感

4、生命周期中的人格发展

5、依恋类型与成人的人际关系

三、人格特质理论与应用

1、多血质、抑郁质、胆汗质与黏液质

2、卡特尔16PF

3、大五人格特质

4、A型—B型行为模式

5、情绪

四、人格的遗传

1、艾森克的人格理论

2、气质与人格

3、人格的进化

4、外向—内向

5、进化人格与人际关系

五、人本主义

1、心理和谐的人

2、动机和需要层次

3、自我表露与人际关系

4、孤独

5、自尊

六、行为主义和社会学习

1、华生与斯金纳的激进行为主义

2、班杜拉的社会认知

3、男性化——女性化模型

4、习得性无助

5、自我效能感

七、人格障碍与人格完善

1、A型人格特征

2、B型人格特征

3、C型人格与癌症

4、不同的人格障碍

5、人格完善

胡老师

湘潭大学 法律 本科

北京大学应用心理学在职研究生

美国职业训练协会PPT 国际职业培训师

中国科学院心理研究所心理测量师;

美国HRSM协会会员;

丰富的培训技术、辅导技术和引导技术、职业技能、管理和领导力培训经验。研究方向为基于心理学的领导力、培训、学习与发展管理、组织健康与管理者心理健康、积极心理,行动学习,辅导与引导技术;曾任职于佳能、美能达等外企以及香港人力资源中心,经历了市场和销售、培训管理、分公司经理,常务副总等不同岗位的工作;并作为项目经理,主导了广药集团、美的等大型企业的人力资源咨询与长年培训项目,积累了丰富的培训管理经验。

曾为广药集团、白云山药业、中国移动、中国电信、中国联通、中国银行、农信社、浦发银行、广发银行信用卡中心、、美的集团、南方电网、格力集团、万绿达集团、海大集团、中烟集团提供培训与咨询。

培训内容结构严谨,条理分明,授课形式多样,语言生动幽默、互动性强、通过展示大量实战案例讲解、案例分析、角色扮演并现场反馈等形式提高学员对课程的理解,便于在实际工作中的运用,达到培训目的。在心得与大家分享的同时,管理实践与心理学知识相结合,使学员思考方式发生改变,达到理想的培训效果。

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