六西格玛改善模式与方法

六西格玛改善模式与方法

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培训受众:

质量/工程/生产部门的管理人员与工程技术人员；

课程收益:

系统了解6Sigma DMAIC改善模式与应用原则及方法；

提升6Sigma在工作中的实际应用水平,并能结合实际项目运用6Sigma方法开展相关改善工作。

课程大纲:

Unit 1 6Sigma管理兴起与发展

6sigma哲学与方法论

6sigma运动在制造业的应用

6sigma发展趋势

Unit 2 6sigma项目选择（Define）

项目选择

根据战略重点选择6sigma项目

确定问题类型（T,A,X）及改进策略

项目定义

准确定义问题(绿Y)

量化问题损失（COPQ）及预期改善效益

Unit 3测量系统分析与改进（Measurement）

测量系统评估

计数型问题量化

计量型问题定义与转化

测量系统分析

计数型测量系统分析方法指南与判定准则

计量型测量系统分析方法指南与判定准则

Unit 4 分析问题发生要因（Analysis）

探索问题发生规律

问题发生的三种规律（现象）

确定问题发生规律的图表、方法与族谱?

根据问题发生规律选择最佳解决问题工具

暂时性与周期性问题解决方法

位置性问题解决方法

确定问题发生要因过程流程图

新产品开发阶段问题解决之道

问题发生要因的最终确定

Unit 5量化关键因子贡献及最佳水平（Improvement）

实验设计与方差分析

实验设计原则与方法

方差分析应用指南

确定最佳现实公差

Unit 6成果确认与过程控制（Control）

改善效果确认

改善效果确认（最小样本量法）

量化改善效果（基于一定置信水平）

改善成果巩固

传统SPC与预控制理论

正向控制与现场审核

Unit 7课程总结/运用/提问/交流

回答学员问题及疑点澄清

辅导学员制订培训后的应用计划

应用过程中可能出现的问题及解决途径

刘老师

刘老师，智联公司高级培训师,MBA，6Sigma黑带，Ts16949主任审核员；十五年中外知名跨国公司工作经验,历任工程师、质量经理、副总经理等职务；拥有扎实的专业理论知识和丰富的实践工作经验，同时具有多年培训和项目辅导经验。培训课程推崇务实、讲求实效，注重引导和激发学员的兴趣和潜力以解决实际问题见长，赢得了客户企业及学员的广泛认可与好评。

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