TTT课程设计与开发

TTT课程设计与开发

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课程介绍

学员都已经掌握了基本的表达与呈现技巧，也了解了讲师在讲台上如何表现和控制现场的方法，如果单单从一个讲师的表达看，学员已经是合格了；可是从课程开发的角度看，每个讲师如果都是凭自己的经验和感觉去实施每一次课程，不但课程质量无法评估，而且讲师自己也不知道如何系统地准备课程。

主要针对有一定的授课基础和经验的讲师而准备，本课程提供了一套系统的课程开发和教材编写的流程和工具，指导讲师一步步地完成课程开发和教案编写，将平时自己准备的素材和教学工具与课程完整地结合在一起，并不断地通过评估学员授课效果，修改和完善课程，最终将课程变成一个成熟的课程，让其他讲师也能参考教案将课程原汁原味地表现和演绎出来，达到不同讲师授课“千人一面”的效果。

培训对象

企业内训师、职业讲师、人力资源培训负责人、企业承担人才培养带教的中高层管理层等相关人士

课程收益

了解培训课程设计的一般流程及规则；

能根据培训目的对培训进行需求分析；

掌握初步的课程开发能力；

学习如何独立完成公司基础标准课件的开发设计。

课程大纲

一、大脑学习的奥秘

1. 教育和训练的区别

2. 企业内部讲师的关键任务

3. 信息传播的规律——成人三种认知模式

4. 内部讲师“T”的标准

5. 讲师的能力模型

二、行动发现学习法

1. 成人为什么会学习？

⑴ 成人的‘教’与‘学’有哪些步骤和过程？

⑵ 成人学习的四种状态

2. 行动发现学习法——教学方法

⑴ 培训的实质

⑵ 行动发现学习法中学员和老师的职责

⑶ 启发与开悟

三、课程结构设计的基础

1. 结构化信息与非结构化信息的区分

2. 从课程设计的准备素材中提出：桃核、桩子和支架

3. 桩子的分类：主桩、次桩、细桩

4. 结构设计的重要工具：同位概念、上位概念和下位概念

5. 以内容为导向的培训课程设计

四、以问题为导向的课程设计

1. 课程结构设计示范

2. 使用“脑图”软件设计课程结构的原则

3. 确定课程目的

4. 确定课程目标

5. 确定课程分解次目标和授课知识点

6. 课程设计者根据自己的假设设定课程的重点和关键点

五、培训需求分析和问卷设计

1. 学习需求分析——课程设计的目标设计

2. 短板分析法

3. 学习者分析——课程设计的方法设计

⑴ ABC分析法

⑵ 菜单式培训需求分析表的设计

4. 教学内容分析——课程设计的结构设计

⑴ 关键因子分析

⑵ 干扰因子分析

⑶ 前置和后置因素分析

⑷ 教学重点、难点和关键点,编制学习地图

六、讲授的七种方法和素材编辑

1. 图像表达法

2. 讲授七步法

3. 双线类比法

4. 找痛挖坑法

5. 问答教学法

6. 案例教学法

7. 活动示范法

七、课堂教学目标的评价和设计

1. 课堂教学目标的种类和层次

2. 概念性知识的教学目标评价和设计

3. 程序性知识的教学目标评价和设计

4. 综合应用能力的教学目标评价和设计

八、培训需求

1.需求调研存在的问题

2.需求调研的作用

3.需求调研的方法与内容

4.设定培训目标

5.课程名称设计

6.需求调研的工具

九、结构设计

1.结构设计的作用

2.结构混乱的表现

3.课程结构化的流程与方法

4.“金字塔”原理运用

5.WWH 课程开发模型

十、课程链接

1.课程松散的表现

2.课程链接的作用

3.课程链接的原则和方法

4.课程链接的工具

十一、开场白设计

1.开场白的作用

2.开场白的误区

3.开场白设计方法与运用

十二、案例组织

1.案例设置的常见问题

2.案例设置的作用

3.案例设置的方法与运用

十三、重点内容和时间控制

1.课程重点内容设置的问题

2.设置课程重点的作用

3.设置课程重点及时间管理的方法

十四、结尾设计

1.课程结尾的问题

2.课程结尾的作用

3.课程结尾的原则与方法

4.练习：对试讲课程进行结尾设计

十五、PPT 设计

1.培训课件使用的问题

2.培训课件的作用

3.培训课件制作提升

4.练习：对试讲课程进行 PPT 设计

十六、课堂呈现

1.课堂呈现没有亮点的表现

2.课堂呈现亮点突出的作用

3.课堂呈现精彩的四个法宝

十七、综合演练与反馈

1.学习目的：综合运用课程设计开发

的方法与工具，提升实战水平

2.学习过程

1）10 分钟培训主题的设计开发

2）5 分钟小组反馈

3.学习方式

1）演练

2）反馈

范老师

专业经历:

■ 中国名师学院副院长，国际职业培训师协会特约理事，

■ 国际、国家高级注册职业培训师，国际、国家高级人力资源管理师，

■ 全国20强优秀培训师，华人500强培训师，青年培训师论坛十佳培训师，

■ 曾任国内多家知名企业商学院院长与顾问，国际职业培训师协会、卓华管理咨询、慧泉咨询、沃 楷胜咨询、合拓培训咨询、静远咨询、复音咨询、复盟咨询、慧泉咨询、冰策咨询、台湾国兴咨 询、人力资源前沿网、中国培训网、中华讲师网、三才培训网、91学习网特聘高级培训师。"

■ 从最底层的销售代表开始,历经金融保险业、IT业、服装业、家居建材业等多行业整合学习,凭实 战经验，逐步成为企业高级管理人员与合作伙伴，专研TTT培训师培训、培训体系建设、演讲表达 、销售技能，专业为企业提供人才成长实战训练解决方案，课程演绎方式独特、模拟、体验、点 评、视频、分享、圆桌等，给学员带来持久的变化。"

擅长培训：

《企业内部培训师培训TTT》、《国际职业培训师初、中、高标准版课程》、《公众演讲与表达》

培训特色:

" ■ 完全实战 生动活泼 互动演练 全面专业，帮助企业打造卓越团队, 提升团队战斗力，创造佳绩，广

受好评得到了受训企业和学员的高度评价。"

部分客户：

中国人寿 、中国平安 、新华人寿、太平洋人寿、国美电器、中国移动、中国电信、中国电信上海信息产业集团、中国联通、中国银联、工商银行、交通银行、建设银行、农业银行、深发展银行、宁波银行、中华英才网、农夫山泉、锦江之星、北京水电地产、环球国际数码、文晔科技、中兴汽车、家得利超市、艾泰科技、美国礼来医药、美国华格照明、日本积水化学、必胜客、肯德基、麦当劳、上海电气科学研究所（集团）有限公司、上海航空、上海大众汽车有限公司、上海通用、上海外高桥国际物流有限公司、江南造船、澳大利亚邦奇电子、南洋商业银行（中国）有限公司、江南造船（集团）有限责任公司、上海捷强烟草糖酒（集团）有限公司、中国石化上海石油化工股份有限公司、上海烟草物流发展有限公司、第九城市、好乐迪、甲骨文、沃施园艺、卡园物业、红蜻蜓集团、江海证券、中芯国际、巴比馒头、卓达房产、立邦油漆、新海油漆、携程、行动成功学、中山日化、百安居、欧雅壁纸、麦斯特壁纸、广东大视野家纺、圣象地板、罗莱家纺、堂皇家纺、莎鲨家纺、水星家纺……

【历次培训所涉行业】保险、银行、证券、商超、房地产、航空、汽车、医疗、电信、IT、娱乐中心、家居建材等

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