领导力与团队管理

领导力与团队管理

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课程介绍

作为中层管理者，除了努力达成业务结果之外，组织还期待他们能够锻炼自己的领导力，从而培养一个可持续提供高绩效的团队，但是很多的经理人，在带领团队的过程中，经常会遇到如下问题：

工作千头万绪，没时间投入到团队建设工作

人员流失，重要的任务没有人可以接手；

想提升团队士气，效果不佳或者无从下手；

费尽心思，没整合出一支令人满意的团队；

想提高团队绩效，始终达不到预期的效果……

本课程从团队业务目标出发，帮助你分析和输出管理关键要素，打造出高绩效的致胜团队，同时找准需要改变的领导行为习惯，从而支持管理者持续不断地创造良好的业绩。

课程目标

通过对团队领导者的角色的分析，梳理关键目标和任务，做好精力优化

通过基于业务的团队人员分析，识别成员发展需求

学会多策略优化人员现状，建立团队完美布阵

掌握赋能成员的激励、授权和辅导三大途径，有效复制与传承经验，助力团队成长

学习日常领导力中的表扬、赞赏、倾听、反馈等技能，并练习应用

培训对象

带一定规模团队（7 人以上最佳），有一定管理经验的中层管理者。

课程大纲

一.团队领导者的角色与目标重塑（ 3h ）

1. 团队现状与挑战（40min ）

1.1.团队的五种状态

1.2.小组交流：我的团队的现状与挑战

1.3.构建员工自主协作的底层逻辑

2. 团队管理的目标设定（2h）

2.1.工具一——《团队管理目标设定》的要求（结合事例）

◼ 总体状态+个体聚焦

◼ 与业务结合

◼ 符合 SMART

3. 小练习：判断并完善主人公设定的团队管理目标

4. 案例讨论：为主人公设定有效的团队管理目标

5. 初步设定自己一年内的团队管理目标

二.排兵布阵（3h ）

1. 盘事：厘清团队关键战役

1.1.厘清业务之 “新、关、痛”

1.2.排序选择关键战役

1.3.盘点关键承接人

1.4.工具三——《三盘一策略》第一次输出、分享、反馈

2. 盘人盘风险：识别团队中的员工发展需求

2.1.能力 vs 动力评价

2.2.八种常见风险识别

2.3.工具三——《三盘一策略》第二次输出

三.第三部分：发展员工（5.5h）

1. 员工成长“三力”

2. 助力——员工辅导

2.1.什么是辅导

2.2.工具四——新员工辅导 6 步法

2.3.有经验员工的辅导要点

2.4.工具五——机会导向的提问法

2.5.错误的提问方式

3. 拉力——员工授权

3.1.授权的目的和本质

3.2.有效授权的关键

3.3.授权任务和对象评估

3.4.工具六——简单任务授权面谈六步法

3.5.工具七——重要任务授权面谈五步法

3.6.授权后跟进与调整

4. 吸引力——员工激励

4.1.管理中“变”与“不变”

4.2.激励和动机的关系

4.3.新生代员工内在动机的激励：4F 方法

4.4.工作中的非物质激励方式

4.5.团队激励的系统思考

5. 日常领导力的四种技巧

5.1.有效表扬与练习

5.2.赏识的应用场景、技巧与练习

5.3.改进型反馈的有效表达与练习

5.4.CIAc 倾听技术与练习

6. 工具三——《三盘一策略》第三次输出

四.凝心聚力（1h ）

1. 致胜团队的文化氛围三支柱

2. 建立信任环境

2.1.信任度为什么那么重要

2.2.应用沟通视窗，扩大团队信任

3. 高标准高要求高支持

3.1.信任开放的氛围是三高的基础

3.2.高标准的前提是凡事有标准

3.3.高要求的关键是领导者当责

3.4.高支持的核心是“三力”

4. 传递团队信心

4.1.建立团队信心三要素

◼ 员工眼里有方向

◼ 员工身上有力量

◼ 员工心理有安全

4.2.建立团队信心日常行为点检表

五.课程总结（20min ）

1. 学员收获与反思

2. 制定详细行动计划

陈老师

管理者成熟度理论创始人

知行合一模型创始人

拉动式学习模式践行者

“魔方系列”版权产品创始人

《蝶变—新经理炼成记》作者

讲师背景

2010 年开始专注于组织内管理人才的发掘与发展领域，为客户提供有效的管理人才解决方案，深谙复杂多变的时代下管理人才从甄选、多元手段发展、绩效管理、任用等人才管理的规律，在该领域深耕 14 年。同时，陈先生还拥有 21 年专职讲师经验，其中 5 年兼具管理咨询顾问经验。在甲乙方都有丰富的企业中高管经验。

专长领域

陈先生凭借他丰富的实战经验和对趋势的洞察力，通过组织绩效、人才发展领域的深入研究，将理论与实践相结合，将东方文化与西方管理科学结合，将未来组织发展的趋势与企业转型时期现状结合，为中国企业提供最有效的领导力学习产品，他建立了一套评价管理者管理成效的标准，并建立了以培养管理者成熟度元能力为核心的产品体系，以应对越来越VUCA 的组织环境。

陈先生对学习产品有着超前的极致追求，他倡导消除学习中的浪费现象，并将这一理念深植于所设计的产品中，并不断追求学习的轻量化、微循环来节约客户和学员的时间；追求在学习过程中的场景还原促进实践转化；追求以实际业务问题拉动来真正促使培训有效支撑业务；追求与客户建立伙伴关系，创建有效的学习环境来促进学员的自主学习

服务企业

机械机电： 汇众萨克斯减振器、赛峰飞机发动机、库卡柔性系统、青岛益康电控电器有限公司、上电气、丰田工机、凯斯纽荷兰、常州光洋轴承、浙江中控技术、深南电路股份有限公司、宏盛换热器制造、史陶比尔精密机械电子、力奇专业清洁设备、徐州罗特艾德回转支承、上海电气电站设备、苏州明志科技、辛普森众泰建材、舍弗勒、森赫电梯

汽车交通： 上汽大众、贺尔碧格传动技术、浙江铁流离合器、合肥恩斯克、大陆汽车制动系统、恩坦华汽车部件、大陆汽车电子、大陆汽车系统、大陆汽车电子、广汽本田、艾泰斯热系统研发、长安马自达、恩坦华汽车门系统、上汽通用五菱汽车、三菱电机汽车部件、上海博泽汽车部件、上海大众联合发展车身配件、康迪泰克、南京东威金属制品、鑫燕隆汽车装备制造、威斯卡特工业、钴领刀具、恩福商业、采埃孚伦福德底盘技术

医药生产： 住友制药、上海信谊天平药业、上药信谊药厂有限公司制药总厂、眼力健、上药杏灵科技药业、泰尔茂、苏州大冢制药、迈柯唯医疗设备、泰德制药

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