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课程目录：

第一讲：认知自我，调整工作心态

第二讲：重塑自我之一，摆正工作心态

第三讲：重塑自我之二，幸福人生规划

第四讲：重塑自我之三，塑造阳光心态

第五讲：成就自我之一，感恩与忠诚

第六讲：成就自我之二，100%负责任

第七讲：成就自我之三，播下幸福的种子

课程回顾总结

配套活动（体验部分）：

体验1：鼓掌游戏

目的：激发潜能，建立自信，树立更大的目标

体验2：杯中针

体验3：三条线

目的：打破固有的思维模式，看到更大的可能性

体验4：风雨人生路

目的：培养感恩的心

1）感恩父母、感恩企业、感恩领导、感恩万事万物

2）把感恩化作工作的动力，珍惜现在拥有的一切

体验5：感恩分享会

目的：培养积极主动的精神

1）真正理解感恩的意义（把感恩化作行动）

体验6：红与黑

目的：克服人性的弱点，团队如何达成共赢

1）帮助他人（帮助企业、帮助同事、帮助客户）、成就自己

2）家和万事兴：企业就是我的家

课程大纲

第一讲：认知自我，调整工作心态

一、成人思维特点:人要听有道理的话！

二、每个人都认为自己是对的。

三、当自己的想法与别人想法不同的时候，通常认为自己是对的，别人是错的。

启示：人的本能就是，凡事喜欢找别人的原因

思考题：找别人的原因，结果是什么？根本不可能解决问题

结论：凡事找自己的原因，才有可能解决问题

四、“我是对的”背后的误区

1. 我对，并不一定符合事物的真相

2. 我对，并不代表别人一定是错的

五、建立学习最重要的心态

1. 我认为对的，不一定就是对的；

2. 我认为错的，不一定就是错的。

第二讲：重塑自我之一，摆正工作心态

一、成人最难改变的是什么？思想观念

二、为什么成人思想观念转变很困难，但还要做思想观念的培训？

三、原因—世界观、人生观、价值观出问题了

1. 对钱的价值观：金钱至上，唯利是图

2. 对工作价值观：都想干得少、拿得多，最好不劳而获

3. 对人生价值观：得过且过，混日子，幸福指数很低

4. 企业培训，一定从重塑企业价值观培训—-认同企业的价值观

四、企业培训的目的是统一

—统一思想、价值观，标准、流程，行动，结果

五、哪个团队最有战斗力、执行力？

1. 军队最有战斗力、执行力。因为军队是高度统一的

2. 军人凭什么说：“保证完成任务”？

第三讲：重塑自我之二，幸福人生规划

一、人生的目标是什么？追求幸福！

二、社会现状—物质条件越来越好，幸福指数却越来越低？

三、如何经营幸福？

1. 幸福指数曲线带给我们的思考（幸福指数与金钱的关系）

启示：明确自身的阶段，从追求物质富裕走向追求物质、精神二个富裕

1）树立工匠精神，做一个安居乐业的人！

2. 幸福人生的规划

1）童年到青年，学习为主，为将来创造打好基础

2）青年到中年，创造为主，为将来享受做好准备

3）中年之后，享受生活、工作、人生的乐趣

四、我们该学习什么？

学习一：相关知识、与人相处、面对逆境、发挥强项、经营幸福

学习二：中国传统文化

1. 童年学儒家文化

—学习与人相处，学会处世

2. 青年学法家思想

—锐意进取，不安于现状

3. 中年学道家思想

—知足常乐，既追求名利，又不为名利所累

4. 老年学宗教思想

—追求生命的意义

五、什么人最幸福？

1. 幸福的要素：

1）健康平安

2）感官愉悦

3）帮忙他人

4）持久稳定的亲密关系、

5）幸福的事业

2. 幸福的事业：

做自己喜欢的，做自己擅长的，做社会需要的，并取得成就，受到他人尊重得到社会认可，过自己想过的生活。

六、如何实现幸福的事业？

1. 在自己的工作领域，先努力干3-5年，让自己成为内行人

2. 再努力干5-8年，成为内行人中的精英

思考题1：忍受10年辛苦，难不难？

思考题2：忍受10年辛苦，与忍受一辈子不如意，哪个更难？

互动作业题：我是一个怎样性格的人，提升空间在哪里？

第四讲：重塑自我之三，塑造阳光心态

思考题：什么是正能量？

一、阳光心态的意义：

1. 使人更加年轻充满活力，更加出色地完成工作，提升我们的幸福指数

思考题：阳光心态这么好，为什么越来越多的人，失去阳光心态？

二、失去阳光心态的主要原因

1. 总是看到工作、生活中的负面

2. 社会不断变化，导致人们的压力越来越大。在巨大的压力面前，失去情绪的管理能力。

3. 应试教育使人忘记—做人最重要的是什么？

三、情绪压力管理

1. 积极心态理论（ABC情绪理论）的含义

1）事情的发生，本身没有任何好与坏，关键是面对事情发生的态度

2. 积极心态理论的科学依据：心理作用具有强大的作用

3. 积极心态理论的自我运用：重下定义

4. 树立工作的危机感：今天工作不努力，明天努力找工作

四、树立阳光心态2个方法

1. 万事无忧原则：运用积极的心理暗示

2. 太棒了：关注事物的积极面

第五讲：成就自我之一，感恩与忠诚

一、做人最重要的是什么？

二、中国传统文化的精髓:做人最重要的是感恩（感恩父母—孝）

1. 君子务本，本立而道生，孝悌也者，其为人之本。

2. 人为什么需要感恩？

1）人很容易感恩，又很容易忘记感恩

2）只有心存感恩，才能报答父母的养育之恩

3）只有懂得感恩，才能建立起良好的人际关系

4）感恩有利于提升自己的幸福指数

5）我们更希望别人也能感恩自己

三、感恩对于工作的现实意义

1. 父子有亲：处理好与父母的关系

2. 长幼有序：处理好与兄弟姐妹的关系，同事的关系、客户的关系

做到：财务看轻一点，话说好听一点

3. 夫妇有别：处理好夫妻之间的关系

做到：互相配合，建设家庭的物质文明和精神文明

4. 君臣有义：处理好上下级关系

做到：用心工作，把事做好

1）感恩领导最自己的信任、欣赏、支持，把人做对

5. 朋友有信：处理好朋友的关系

做到：互助、真诚

四、感恩的标准

1. 尊重父母：父母永远是对的！（领导永远是对的！客户永远是对的！）

1）因为父母的身份是对的，就必须尊重父母的意见

2. 爱惜自己：爱惜自己，就是感恩父母的具体表现

3. 加倍努力：有一个好的结果，让父母放心称心

五、现在该做的2件事

1. 处理好家庭关系，让家人过得好—孝

2. 处理好工作关系，让企业兴旺发达—忠

六、移孝作忠

1. 从感恩父母，到感恩领导、企业、工作，感恩万事万物

2. 从承担家庭责任，到承担工作责任，到承担社会责任

3. 从孝顺父母，到努力工作，最终报效祖国

七、感恩是什么？感恩是动力，感恩是力量的源泉！

八、我们的口号—努力工作、快乐生活，做一个忠孝两全的人！

第六讲：成就自我之二—100%负责任

一、辩论赛—自己该负多少责任？

二、通过辩论，清晰负责任是一种态度，消除对责任理解的误区

区分：负责任的态度与结果之间的关系

区分：负责任的态度与能力之间的关系

三、凡事绝不找别人的原因

1. 负责任是为自己，还是为别人？

2. 我们从哪里学会了推卸责任？

3. 古人云—齐家治国平天下，靠什么？

四、真正的负责任，包含事前、事中、事后整个过程

1. 事情没有做之前，有100%愿意去做的意愿

2. 做的过程中，付出了100%的努力

3. 无论结局如何，正确面对，为整个结果承担100%的责任

4. 总结经验教训，以后做得更好

—回到生活中，家庭和谐幸福，自己该负多少责任？—负100%责任

—回到工作中，企业兴旺发达，自己该负多少责任？—负100%责任

结论：面对任何问题，自己都该负100%的责任！

五、负责任的回顾

1. 负100%责任，理论上很容易，真正负责任的过程是很艰辛的

2. 但付出之后，必定有回报，负责任之后是值得的

3. 优秀者看到负责任的好处、逃避者的代价。普通人看到负责任的代价、逃避者的好处

4. 我的选择—做一个100%负责任的人！

第七讲：成就自我之三，播下幸福的种子

一、生命动力学核心的问题：我为谁工作?

1. 现实中的状态

1）我只拿这点钱，凭什么去做那么多？

2）我为单位干活，单位付我报酬，等价交换而已

3）我只要对得起这份工资就行，多一点我都不干

4）工作嘛，又不是为自己干，说得过去就行了

5）这种“我不过是为领导、企业打工”的想法很普遍

6）在许多人眼里，工作只是一种简单的雇佣关系，做多做少、做好做坏，对自己意义不大，达到要求就可以了

2. 泥瓦匠的故事

1）同样的工作

2）有如此不同的人生态度

3. 泥瓦匠的结局

1）同样的工作

2）不同的人生态度

3）不同的结局

思考题：

—当自己开始推诿责任，丧失工作激情，对工作产生怨恨的时候，

—请暂时停下手中的工作，静静反思一下这个简单而又包含着深刻人生意义的问题：我为谁工作？

二、员工成长自我成长的四个阶段

1. 员工行为的红绿灯分析

1）红灯区行为：坚决不能做的

—做了就是犯规的行为

2）绿灯区行为：必须做的

—做到了就是规范的行为

3）黄灯区行为：可做可不做的

—对企业有利，就该做对企业不利，就不该做

启示：优秀员工与普通员工的差别，黄灯区行为不同

2. 员工成长自我成长的四个阶段

1）自我约束：不该做的坚决不做

2）自我管理：做好该做的

3）自我激励：不仅做好该做的，还要思考，如何做得更好

4）自我学习：随时、随处、随事学习

—自律才能自由，对一个员工来说，重要的不是领导在场时你做了什么，而是领导不在场时你做了什么。

三、企业里员工的五种工作状态

1. 主动性：主动就是不用别人告诉你，你就能出色地完成工作。

结局：过上最幸福的生活

2. 次之：别人告诉了你一次，你就能去做。

结局：过上不错的生活

3. 再次之：就是这样一些人，别人告诉了他们两次，他们才会去做。

结局：过上普通人的社会

4. 更次之：有些人只有在形势所迫时才能把事情做好，这种人总是在磨洋工。

结局：过上很不如意的社会，经常被淘汰，经常找工作

5. 最等而下之：就是别人告诉他、追着他、盯着他做，他也不会把事情做好。

结局：生活在社会最底层，总是牢骚满天

四、结论—我们永远为自己的将来而工作

1. 善用人性内在的驱动力

1）人是自私的

2）如果你认为自己工作和自己没有关系，怎么可能会努力？

3）只有树立为自己工作的理念，才会努力工作

2. 如何理解剩余价值理论?

1）如果我不为企业创造剩余价值，企业凭什么要雇佣我？

2）如果我不为他人创造剩余价值，别人凭什么要和我合作？

3）如果我不为社会创造剩余价值，社会凭什么要给我回报？

3. 每个人都应该有领导的心态

1）我是自己的领导

2）我的命运，应该掌握在自己的手里

4. 播种与收获永远不在同一个季节，每个人都想收获，那就从播种开始吧！

五、成功的秘诀：激发工作的使命感与责任感

1. 比领导要求的做得更好

—多付出一点点

2. 责任到此，请勿推辞！

—100%负责任

3. 帮助企业、成就自己

—追求共赢

课程回顾与总结—学以致用

1. 企业最大的福利是什么？

—学习与培训

2. 学习有没有用？

要求一：学以致用

3. 如何做到持续地行动？

要求二：持之以恒

教学要求：

1）配备：投影仪、白板、白板笔（红、黑色各2支）、无线话筒、音频线

2）准备：玻璃杯1个、矿泉水1瓶、回形针1盒

眼罩人数+3个、大白纸2张

3）会议室剧院式布置：只需要椅子，不需要桌子，方便随时做互动体验活动

4）会议室宽敞，方便做互动体验活动（人数的2倍面积左右）

5）准备一个分会场，能容纳一半学员，第二天下午做分组讨论，用时40分钟

庄老师

庄伟明老师 团队职业化提升专家

浙江太古可口可乐特聘讲师

农业银行《阳光心态》指定讲师

清华、浙大总裁班特聘讲师

曾任：浙江金华粮食局局长秘书

庄老师从事企业管理20多年，曾任中学教师、机关干部、国企改制负责人，2007年成为职业讲师，11年来为银行、烟草、电力、通讯、保险、制造业、电力、机关事业单位等多个行业，授课1500天以上，被誉为“激励大师”、“幸福人生导师”。

实战经验：

● 已连续8年为浙江太古可口可乐宁波大区销售人员讲授《金牌销售心态激励与士气打造》、《阳光心态》课程，共52期，成为可口可乐内训特聘讲师。

● 为南通东丽纤维研究所（日资，世界500强）连续合作6年《阳光心态》、《新员工角色转变与心态塑造》等课程，成为企业中基层员工必修课，同时选聘老师为《责任胜于能力》中层主管晋级必修课老师，累计次数达到48期。

● 为农业银行：安徽农行、河南农行、贵州农行、天津农行、山东农行、湖北农行、湖南农行、广西农行、江西农行、北京农行、河北农行、内蒙古农行巡回授课，授课期数达到150期以上。

● 在浙江建行金华市全市所有支行展开22期共44天的授阳光心态、情绪压力、有效沟通系列课程（行长亲自指定课题），学员反馈：进行如此全面、全体参与的项目是建行有史以来第一次。

● 连续4年为贵州烟草（安龙、册亨、望谟3县局联合）做系统培训，每期（4天4晚）,共14期，并成为首选讲师至今。

● 每年为天竹企业合作至少3-6期《阳光心态与快乐工作》课程，成为该公司的品牌课，累计达22期。

● 为浙江义乌邮政局做2天1夜支局长的《阳光心态与幸福人生》后安排所有员工轮训，同时成为他们内训的首选讲师，合作10期。并推荐给其它分局：浙江永康邮政速递8期；台州邮政速递1期中层以上的2天1夜内训；浙江湖州邮政速递做了1期管理层培训。

● 为普洱农信社连续做了10期的《阳光心态》的课程...

主讲课程：

《你为谁工作》、《高效执行力》、《感恩与忠诚》

《情绪压力管理》、《责任胜于能力》、《优秀员工的全能修炼》

《阳光心态与幸福人生》、《绽放工作激情、消除职业倦怠》

授课特色：

庄老师50多岁的年龄,却拥有20岁的心态，授课中热情洋溢、激情澎湃、极富感染力，让学员在强烈的互动教学中得到思想上的感悟和心灵上的升华，被誉为“激励大师”、“幸福人生导师”。

部分返聘记录：

服务客户课程主题返聘情况

南通东丽纤维研究所《阳光心态》系列课程48期

浙江可口可乐《阳光心态》系列课程52期

天竹企业《阳光心态与快乐工作》22期

建行浙江金华市分行阳光心态、情绪压力、有效沟通22期

农业银行《压力与情绪管理》

《阳光心态与幸福人生》为安徽农行、河南农行、贵州农行、天津农行、山东农行、湖北农行、湖南农行、广西农行、江西农行、北京农行、河北农行、内蒙古农行巡回授课。

工行新疆省分行《阳光心态与快乐工作》4期

河南农行《阳光心态》焦作农行5期，济源农行3期

四川信用联社《激发团队正能量》古蔺县3期，合江县4期

浙江省信用联社《激发团队正能量》7期

浙大嘉兴总裁班阳光心态类与团队管理类系列课程12期

浙大丽水总裁班《责任胜于能力》、《责任与忠诚》 6期

清华大学服装总裁班《阳光心态与幸福人生》9期

浙江万事达集团《成功从优秀员工做起》6期

浙江邮政局《阳光心态与幸福人生》义乌10期，永康8期，台州5期，湖州6期

云南会泽烟草《阳光心态与职业素养》4期

成都烟草《压力与情绪管理》4期

贵州烟草《阳光心态》安龙、册亨、望谟3县局联合，14期

浙江台州台绣服饰《阳光心态》技术骨干2期、全国经销商2期、骨干员工6期

天源服装《阳光心态》系列课程34期

完美直销团队企业长期内训课程36期

浙江义乌义亭卫生院《阳光心态与快乐工作》4期

新疆大山口水电站《阳光心态与高效执行力》4期

正阳电建《阳光心态》6期

东方之星集团《阳光心态》系列课程15期

上海景格科技《阳光心态》系列课程12期

常州天合光能《新员工角色转变与心态塑造》8期

浙江正方集团集团高层《激发团队正能量》4期

上海誉康国际《阳光心态》全员内训4期

浙江亚峰药厂《8090后的管理》、《阳光心态》6期

摩比斯《团队凝聚力、执行力训练营》无锡3期，上海摩比斯2期

部分服务企业：

烟草/电力：贵州烟草系统、云南会泽烟草、内蒙古包头烟草、武义烟草、庆元烟草、永康烟草、永康烟草、金华烟草、贵州电力、新疆新能电力、天津电力……

政府/学院：清华大学、浙江大学、浙江师范大学、清华总裁班、浙大总裁班、浙大继续教育、浙江师范大学、上海交大总裁班、浙师大EDP中心、厦大郑州学院、杭州总裁班、大学生干部班、金华职业技术学院、龙泉总裁班、南通开发区组织部、舟山市城建委……

农业银行： 湖北农行（三峡农行、黄冈农行、荆门荆州农行、恩施农行、襄阳农行、鄂州农行、十堰农行）、河北农行（秦皇岛农行、石家庄农行、张家口农行）、河南农行（济源农行、郑州农行、焦作农行）、安徽农行（铜陵农行、马鞍山农行、滁州农行、淮南农行、宿州农行、阜阳农行、池州农行）、贵州农行（六盘水农行、安顺农行、凯里农行）、湖南农行（怀化农行、益阳农行）、浙江农行（金华农行）、山东农行（菏泽农行）、内蒙古通辽农行、广西农行、江西农行、天津农行、北京农行……

建设银行：金华建行、义乌建行、宁波建行……

工商银行：金华工行、山西工行、新疆工行、新疆昌吉工行、吉林工行、云南工行、贵州兴义工行……

农村商业银行：临海农商行、建德农商行、象山农商行、南通海门农商行……

其它银行：金华邮储、台州邮储、蚌埠邮储、湖州邮储、慈溪农合行、浦江嘉银村镇银行、六盘水工行、嘉兴农信、光大银行、海宁中行……

通讯/交通：中国移动、中国国航、八咏公路、浙江甬金高速、甬金高速公路……

医疗/医药：巴塞利亚(中国)药业、九洲药业股份、迪耳药业、上海华氏药房、扬州日兴生物科技、康恩贝集团、东丽纤维研究所(日资)、正方集团……

其它企业：太平洋保险、正方集团、中国瓦轴、卧龙控股集团、盾安集团、浙江可口可乐、丁豪集团、信益陶瓷(台资)、明和汽车(韩资)、苏州天源服饰、常州天合光能、英洛华电声、义乌中国小商品城集团、江山化工、东方之星、台绣服饰、振汉袜业、顺时针内衣、上海领康家园(酒店连锁)、上海景格科技、爱房房地产公司、昂拓科技、江苏江阴爱居兔、无锡摩比斯、无锡摩比斯、庆元天竹工贸、庆元来料加工协会、南京亚派、丽水正阳电建、浙江金谷粮油、苏州天源、萧山新华书店、杭州西湖旅行社、义乌卓尔教育、上海景格科技、东方之星、建德奥立达电梯、上海摩比斯、铜陵港华燃气、无锡摩比斯、东营某企业、龙港企业、斐戈服饰……

部分客户见证：

庄老师的课程对销售人员的帮助非常大，让学员在活动中体会和回味。讲课的方式有趣而不枯燥，内容有深度。对企业人员的心态调整有很大的帮助。

——浙江太古可口可乐饮料有限公司培训部经理 刘文洁

我曾参与过庄老师的内训课，印象很深刻，训练很有效果，至今记忆犹新，如在昨日。感谢庄老师，感谢这么一次培训的经历。

——浙江大学校研究生协会 曹晋彰

庄老师：感谢您给我们讲了对我来说，这一生都可以影响我的课!我承诺：我会把老师教过的应用到工作中、生活中。我可能做得不好，但我会努力，我会用阳光心态生活、用感恩之心做人!谢谢老师!您辛苦了！

——新疆新能电力 学员

迄今为止，除了《读者》，还没有人能像您这样对我影响这么大，您和《读者》都是我的良师益友。

——贵州黔东南烟草 范海燕

庄伟明老师演讲激情溢满、风趣，场面热烈，内容非常贴近我校现实需要，效果显著，深得校长及各个层面领导及教职工好评。

——浙江省义乌外国语学校

庄老师的课给我们的感触很多，能给人内心深处的震撼，课程生动，并富有激情，我们将安排更多的员工参加庄老师的课程。

——义乌市邮政局人才资源部主任 葛飞龙

感谢培训公司的支持，庄老师的课程非常生动风趣，源自生活的真实案例，让学员深受启发。

——浙江嘉伟工艺品有限公司董事长 胡伟

感谢培训公司，感谢庄老师，对我公司的员工培训非常的成功，以后我们会再次合作。

——浙江贝克曼集团行政副总 龚新翼

庄伟明老师是个正直、善良、热情、富有学识的讲师，是态度决定命运的倡导者。庄老师的课程生动、有趣让员工受益匪浅。

——浙江双童吸管有限公司总经理 张洪潮

庄老师是态度决定命运的倡导与实践者，是激励大师和人生导师，庄老师的讲座，使我院医护人员受到心灵的震撼，庄老师更是一位尽职、尽心、专业的体验式培训师。

——浙江省义乌市第二人民医院院长 丁平

庄老师，谢谢您引领我们走进人生体验的课堂，从您的身上让我看到了一名优秀培训师的品格和魅力。

——义乌 中国国际商贸城第四公司办公室主任 锦萍

企业给员工的福利，可以多种多样，可以是金钱，可以是荣誉，但金钱多到一定程度的时候会让人无法满足，荣誉达到一定程度的时候也会让人感觉麻木，只有学习才是企业发给员工的最高端福利，学习会提高员工的能力和素质，可以让员工受益一辈子，谢谢庄老师。

——正方集团路桥七分公司 徐金晶

谢谢庄老师!您的为人、您精彩的授课赢得了我和我们员工的敬佩，使大家的心态有了非常大的转变。期待还有机会聆听您的教诲。

——石家庄农行 霍少彬

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