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问题分析与解决概述

【课程编号】:NX31390

【课程名称】:

问题分析与解决概述

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【所属类别】:职业技能培训

【培训课时】:1-2 天

【课程关键字】:问题分析培训

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课程概述

问题分析与解决概述

个人的解决问题的能力决定一个人的生存和发展的能力。组织的解决问题的能力决定一个组织的生存和发展能力。

我们每天都面对着无数的问题,它可以是莎士比亚《哈姆雷特》中出现的艰难疑问: 生存还是毁灭这是一个问题(to be or not to be ,that is the question),也可以是日常生活的小事:今天中午吃什么。当然我们身中职场中的人,更多的要面对的问题是: 团队士气低落、

市场份额下降、

近期客户投诉率过高、招聘不到合适的员工、

酒店空房率过高等等问题。不论这些事情的紧急重要性如何不同,但问题摆在你的面前, 你必须要出解答,你的老板、领导、团队或者同事期待你的回答,并也以此来评价和衡量你的价值。所以我们一定无法如同我们经常面对中午吃什么时的回答,随便。我们必须要拟定解决策略,提出解决方案并付诸实施去解决问题。但是我们却往往发现面对摆在面前的问题,一筹莫展,无从下手。

虽然我们都知道问题解决的重要价值与意义,但是我们从小到大学习的都是知识, 但是有知识并不一定能使我们成为一个真正善于解决问题的人。在工作中我们不仅需要用知识去解决那些清晰明确的问题,更需要有系统思考的能力在错综复杂的信息与条件

曼德沙盘课程2 —《问题分析与解决》

下解决问题,甚至连什么是问题本身都要我们去探索。

并非只有那些没有经验或智力较低的人才会做出糟糕的决策,甚至聪明组织中的聪明人也会做出糟糕的决策。

在受到压力的情况下,我们对于状况的判断常失去客观性,当情况需要我们找出一个迅速解决问题的方法时,我们便倾向于依赖我们记忆中过去所发生的事,或者依赖过去一度成功过的解决方案,或者是曾经解决类似问题的方案,这是解决问题最常见的方法,把对付过去问题的方法,但来解决当前的事件,这种问题解决方式是一种难以打破的习惯,尽管这种习惯,往往不能帮助我们真正解决问题。

而团队决策时,因为缺少一套有效的问题分析与解决的流程和决策标准,每个人都基于自己对于问题的理解和过去经验,试图令人他人接受自己的观点为,要么决策过程漫长没有效率,要么仓促决策,使存在重大分歧的方案难以执行到位。

我们有必要升级自己的思维程序。优秀的职业人和职业化的团队都在使用结构化、工具化、流程化的思维程序进行问题分析与解决。一套好的程序能够有效的分析与解决问题,集中团队智慧和达成组织共识。有利于避免琐碎信息的重复干扰,或者帮你适时做出正确决策,并尽量减少决策时的时间和精力损失。

亚历山大之剑—问题分析与解决的系统思维与工具,提供了一套结构严谨、合乎逻辑、并在实践中广泛应用行之有效的系统思维流程和工具,将有效提升个人及团队分析问题与解决问题能力。

问题分析与解决的系统思考流程

美国著名智库兰德公司的查尔斯·H·凯普纳(Charles H.Kepner)与本杰明 · 特雷高(Benjamin B.Tregoe),开发了一套问题分析与解决的系统思考流程,并在兰德公司的研究项目中取得了惊人的效果。而这套方法,几经演化与发展在福特、麦肯锡、丰田等世界级的企业实践中得以广泛使用效果卓然,并成为大量世界级企业员工入职时的必修课。

问题分析与解决的思维流程分为四步:状况分析、原因分析、决策分析、计划分析。状况分析 Situation Analysis(SA):WHAT澄清明确要解决的问题究竟是什么

面对事情复杂问题模糊时,看不透真正的问题所在,分不清问题的轻重缓急,而选择了盲目的去解决问题,要么不解决问题,要么治标不治本,问题反复出现。

状况分析的目的就是要澄清问题,找到真正的问题。将复杂的问题拆解为若干单一问题,判断问题性质与变化趋势,分清轻重缓急,清晰表述问题,进而确定下一步流程。

原因分析 Cause Analysis(CA):WHY探索问题发生的原因

解决问题,需要查找原因,大部分人凭借着自己的经验去猜测,然后逐一尝试,成本高效率低。或者没有找到真因,解决问题流于表面。

原因分析的目的就是通过有效的提出问题,关注各维度的变化与差异,找到问题的真正原因,为解决问题提供明确的焦点。

决策分析 Decision Analysis(DA):HOW拟定方案并做选择

做决策,就是做选择,到底选择哪一个会更好?你的标准是什么?当决策受到外界压力和诱惑时,更容易使我们做出错误的决策,蒙受重大损失。

决策分析的目的就是阐明决策目的,建立决策标准。通过科学评估,看到不同的方案的差异与得失,快速准确的做出选择。

计划分析 Plan Analysis(PA):WHAT if预测计划执行中可能出现的风险与机遇

计划,一定要可以执行并且能够掌控结果。欠缺周密详尽的分析与思考的计划,缺乏相应的预防和应急方案。以至于在执行时突发事件频发。

计划分析的目的就是管控计划中的风险和机会,确保计划执行中,有预见性的把握机会、规避风险,确保实现结果。

课程对象:

高层、中层领导者、管理干部、储备干部

课程效益:

帮助企业人员在工作过程中认清问题、查明原因、寻找对策、落实行动;

建立一套系统化的管理语言来解决问题与做决策,从而更有效地沟通、合作;

能够分析工作状况并更好地设定优先级;

厘清分析问题、解决问题的思路;

掌握问题分析的方法和步骤;

掌握问题解决的原则、方法和策略;

提高个人和团队的解决问题技巧,提高团队决策能力;

面对复杂或简单的问题、决策和规划,团队和个人均能开展更快捷有效的工作;

在基于事实(并不是猜测或假设)的基础上解决所关注的事件并澄清错误信息;

找出情况不佳或表现良好的真实原因,并确定解决方案和改进措施;

更好地管理风险,确保计划得以顺利实施、避免潜在的问题并善于运用潜在机会;

课程大纲

课程导入:

正确理解问题

与真正解决问题

■ 什么是问题

■ 问题的三种类型

■ 解决问题时的两种误区

■ 问题解决的四个步骤

问题解决的第一步:

状况分析:

正确界定问题是解决

问题的起点。

■ 明确界定问题:

■ 分离复杂问题:

■ 确定解决顺序:

■ 分析调用程序:

■ 状况分析时我们要注意以下四点:

避免主观确定问题

关注应解决的问题而不是想解决的问题

不要急于分析原因和给出对策

不是所有的问题都同等重要

■ 沙盘演练:事件 1:客户投诉 事件 2:马克明的难题

问题解决的第二步:

原因分析:

正确界定问题是解决

问题的起点。

■ 准确描述问题:

■ 找出比较对象:

■ 列出可能原因:

■ 检验可能原因:

■ 原因分析时我们要注意以下四点:

请在自己的责任范围内寻找问题的真正的原因

不凭感觉或经验寻找原因,要有事实和数据

要有因果关系,打破沙锅问到底

寻找原因的目的不是为了惩罚人,核心是要在制度、流程、

系统层面找出漏洞。

■ 沙盘演练:事件 1:达美航空 事件 2:胶卷受损

问题解决的第三步:

决策分析:决策就是选择

■ 描述决策目的

■ 提出决策标准

■ 区分决策标准

■ 比较决策方案

■ 评估决策风险

■ 做出平衡决策

■ 决策分析时我们注意以下四点:

满意原则,而不是最优原则

要有明确的评价标准

误导性的经验与预判人是有限理性的

■ 沙盘演练:事件 1:杜拉拉的新任务

问题解决的第四步: 计划分析:

确保计划可执行并不断改进,以实现计划的目标。

■明确达成事项

■制定行动计划

■找出潜在问题

■分析产生原因

■设计解决方案

■制定应变措施

■计划分析时我们要注意以下四点:

成功的经验也许是个坑

不是为了做而做,要具备可行性责任到人,随时可以启动

也许有不可预测的情况,但可使其影响减至最低

■ 沙盘演练:事件 1:开一场成功的会议

问题分析与解决总结

问题分析与解决流程回顾与总结



许老师

许湧讲师:

美国肯尼迪大学 EMBA

艾特森培训机构创始人、首席培训师

北京艾特森企业管理咨询有限公司董事长

《曼德沙盘》联合创始人

国际版权《领越领导力》认证讲师

美国领导力协会《教练高尔夫-向下管理》认证讲师

领导力 Leadship®顾问、教练

情景领导力认证讲师

结构思维认证培训师

4D 卓越团队认证讲师、全球首批教练

FDT 团队协作的五项障碍引导师

DISC 行为风格认证咨询顾问、培训师

《问题分析与解决》沙盘认证讲师

《全脑表达》沙盘实战辅导讲师

《团队领导力》沙盘实战讲师

《洞见职场》沙盘认证讲师

《团队动机管理》沙盘认证讲师

《重走长征路》沙盘认证讲师

工作经历:

许湧老师曾经在国有大型企业和民营企业从事 10 余年管理工作,并曾经在互联网、快消品、培训等行业创业,2005 年创办艾特森培训机构,15 年间服务了 2500 多家企业。2015 年发起成立曼德沙盘。

许湧老师,师从美国领导力大师查理.佩勒林博士,专门从事领导力和管理能力提升培训。他热爱教育,以“传道、授业、解惑”为己任,善于运用体验式学习方式和沙盘模拟培训的方法,以其多年经营企业的经验、独特的训练技巧、实战的培训内容、灵活生动的表达形式、广博的知识内涵、亲切的沟通交流,赢得学员的一致好评。

主讲课程:

《核心团队领导力》(版权)《团队动机管理》(版权) 《星火燎原党史》(沙盘) 《问题分析与解决》(版权)

《重走长征路》(沙盘)

服务客户:

中国航发、北京京煤集团、北京晟天集团、一汽集团、大庆油田、中国铝业、国网山西省电 力公司、山西电力设计院、中国银行山西分行、渤海银行太原分行、华夏银行太原分行、民生银 行太原分行、富士康、可口可乐山西分公司、郑州时空隧道信息技术公司(UU 跑腿)、长春学大教育、长春新民宾馆、长春兰舍硅藻新材料公司、西安学而思、国家电投宁夏黄河水电公司等等。

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