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组织经验萃取与案例开发提升

【课程编号】:NX32896

【课程名称】:

组织经验萃取与案例开发提升

【课件下载】:点击下载课程纲要Word版

【所属类别】:职业技能培训

【培训课时】:2天

【课程关键字】:经验萃取培训,案例开发培训

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【课程背景】

案例,是人们在生活、工作中所经的典型,且富有意义的事件表述。它们是人们所经历的故事中的有意截取。历史是大案例,案例是小历史。企业经营管理活动中的各个经典事件串起来,也就形成了一个企业的发展历史轮廓。在这些经典的事件中,包含了企业全体员工的成功经验,若能以一种科学规范的形式记录整理出来,作为培训资料,则会给企业员工培养和发展带来极大的帮助,真正做到文化与实践的传承。

当我们秉承“在战争中学习战争”时,无疑对于企业培训管理者和直线部门而言,找到了一种简单、有效的解决问题的方法。而经验萃取就是帮助企业在当今竞争态势中,更加关注内部成长的内核,通过不断地梳理、总结、提炼与包装,将优秀的业务、管理等经验呈现出来,供组织后续复制与内化。

那么,如何做好组织经验萃取?如何挖掘核心岗位里的优秀事件?又如何进行用简单明了的的文字予以呈现?如何更好将经验予以复制和传播?......这些都将在本课程中与学员共同找到答案。

【课程收益】

学习案例萃取系统流程,沉淀个人组织经验。

运用岗位任务分解方法,分析关键场景清单。

依据确定的场景案例方向,锁定典型真实案例。

通过团队最佳实践的分享,撰写并予包装完整。

认知案例的多项应用方向,鼓励后续不断践行。

依据岗位经验萃取的流程,编写出匹配的案例。

【课程形式】

讲授法、游戏法、小组讨论法、案例分析法、练习法、反馈及辅导等。

【课程对象】

参训者要求是企业岗位专家、精英骨干或优秀标杆

现场以各课题小组的形式组合参与

【课程内容】

导入篇:《经验的价值》

第一部分 案例的基础认知

1、案例的主要特性

(1)案例的含义

(2)案例的本质

(3)案例的价值

2、案例的分类来源

(1)案例的常见分类

(2)案例的主要来源

3、案例的评价要求

(1)案例导向精准

(2)案例框架清晰

(3)案例表达流畅

(4)案例经验实用

头脑风暴:《“小故事”里的“大智慧”》

案例分析:《“故事”与“案例”的相似与差异》

第二部分 案例的主题定位

1、关键任务的分解

(1)列举岗位职责对应任务

(2)形成初步岗位任务地图

案例分析:《某岗位任务分解及清单》

实战演练:结合相关要求及工具表单,初步搭建《岗位任务清单》

2、关键场景的分析

(1)盘点岗位关键场景(组织+部门+个人)

(2)筛选最佳关键场景(典型+高频+重要+易错+紧急)

游戏互动:《西游归来》

案例分析:《某销售岗位关键场景分析》

实战演练:结合相关要求及工具表单,挑选出岗位最佳关键场景

3、岗位的案例确定

(1)匹配案例方向

(2)描述案例对象

(3)确定案例目标

实战演练:结合相关要求及工具表单,初步确定基于对标场景的案例方向

第三部分 案例的经验萃取

1、内部案例分享

(1)案例选择的说明

(2)案例讲述的标准

实战演练:结合相关要求,在课题组内分享并确定对标案例

2、案例经验提炼

(1)主要步骤

(2)原理理由

(3)避免雷区

实战演练:结合相关要求和工具表单,初步完成经验提炼画布

3、案例经验包装

(1)口诀化

(2)模型化

(3)工具化

实战演练:结合相关要求,在课题组内分享并确定对标案例

知识集市:各课题小组相互交流、补充经验、并完成经验画布

第四部分 案例的编写呈现

1、案例取名

(1)解释式

(2)提问式

(3)强调式

(4)比喻式

案例分析:《不同案例的名称赏析》

2、案例摘要

(1)两个典型特点

(2)七个撰写元素

案例分析:《不同案例的摘要赏析》

2、案例正文

(1)案例情节描述的四个阶段

(2)营造画面感的五线谱描述法

案例分析:《不同案例的正文节选赏析》

3、其它说明

(1)附录资料

(2)保密信息处理

头脑风暴:《案例中哪些信息需要保密处理?》

实战演练:结合相关要求,各课题组逐渐完成案例的编写

价值拍卖:邀请各团队围绕《案例评审表》,协助内部再次反馈及修改

第五部分 案例的应用建议

1、组织(部门、个人)案例库建立

2、一线业务团队里的敏捷案例教学

3、案例转化为其它多媒体形式传播

实战演练:结合相关要求,各课题设计该案例在一线团队的教学设计框架(依需)

【课程说明】

1、现场30名学员以内为佳,场地较为开阔,适宜分组。

2、培训期间需要投影、白板、大白纸、彩笔、无痕胶若干,可联网最佳。

3、课程结束时,学员可初步完成岗位萃取案例,但对于文字的细节修改、案例能否应用和推广,还需组织内部专家后续予以评定、审核。

注:因各企业实际培训需求各异,以现场授课优化为准。

涂老师

曾任:工业建材龙头企业 市场经理、人力资源经理、培训经理

曾任:上市人力资源企业 培训经理

15年以上的中高层管理和组织人才培养实操经验,300+场的商业培训项目交付经验,最为擅长结合企业发展需求,进行内训师四维系统化培训,涵盖内训师选拔、训练、比赛、赋能等。同时基于组织成果化的要求,具有集中培训、个案辅导、团队教练、项目运营等综合操盘和带练能力。

本人个性爽朗,授课语言活泼、内容实用导向,工具化教学沉淀,善于引入创新性、且体验感较高的互动活动。不仅能够助力学员的参与热情、破除思维定式,同时也让学员自主结合知识点,深度启发与行动计划,从而基本达到课程的训练目标。因此,课堂培训效果深受培训机构、企业客户和现场学员的认可!

【专业资格】

ACI美国注册国际培训师(讲师)

AACTP国际认证培训师

AACTP国际认证翻转教练

《结构性思维》版权认证讲师

《引导式培训》认证讲师

《引导式学习地图》认证讲师

《6Ds学习发展项目》认证讲师

《4D团队教练》认证讲师

《狮帝赋能卡牌》认证讲师

《RIA学习力》认证讲师等

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