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职业素养——打造高效执行力员工版

【课程编号】:NX35658

【课程名称】:

职业素养——打造高效执行力员工版

【课件下载】:点击下载课程纲要Word版

【所属类别】:职业技能培训

【培训课时】:2天

【课程关键字】:职业素养培训

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【课程背景】

执行是永恒的话题,企业的目标、规划、策略、方法最终都是需要执行到位,而这其中执行力的重要性显而易见,企业需要执行力才能实现永续的发展。

在现实的工作中,总会面临着各种各样的执行挑战:

企业员工大多是被动执行而不是主动执行;

企业员工面对挑战大多是逃避而不是积极应对;

企业员工面对执行不到位往往喜欢找借口而不是找方法;

企业员工认为执行不到是钱没给到位;

企业员工认为执行力培训就是洗脑;

……

员工能否从被动执行转变为主动执行,缺的不仅仅是技能和方法,转变的背后需要的是员工能从认知,从思维上完全认同和接受,这就需要从认知模式,从心态,从方法,从价值观到行动到结果进行全新的塑造。

【课程收益】

执行力就是把目标变为结果的能力, 让学员清晰执行的价值和重要性,明确执行的意义,修炼执行认知,掌握执行的方法,最终为组织提供一支强有力的执行团队。

掌握系统的塑造自我执行力的方法和工具。

激发执行到位的内在驱动力。

理解执行的关键法则,走出执行的误区。

提高分析问题和解决问题的执行能力。

提高沟通协作能力,提升执行到位的综合能力。

使学员能够合理的利用有限的资源,确保上级任务的实现,打造高效执行的习惯与方法、增强团队凝聚力。

【课程特色】

从理论、实践、互动练习、。

【课程对象】

新员工、高潜员工、核心骨干

【课程大纲】

团队互动:执行力的定义?

我们为什么要修炼执行力? (团队互动)

-----执行到位对自我职业的重要性

执行力的定义? (团队互动)

什么是执行力?

执行是目标与结果之间的桥梁

执行力是把目标变为结果的能力

团队互动共识结论:执行到位的关键模型是?

一、高效执行的关键——清晰的目标管理

清晰的目标管理是执行到位的关键

清晰目标管理的重要性;

清晰目标管理的模型:SMART模型

清晰目标管理的运用:

团队讨论:如何将工具运用于工作实际

案例讨论:如何清晰工作中的任务指令

案例讨论:领导的任务

二、高效执行的牵引——执行到位

执行到位=我想干+我能干+我会干

我想干===团队员工执行力的关键

A---认知模式的修炼

我想干的关键是:认知模式的转变;

团队互动:员工职场价值的关键是塑造主动执行的认识模式?

案例讨论:决定我们认知模式的关键是?

案例讨论:蒋甲的职场

我想干的关键:日常工作由任务导向转变为目标导向;

设定目标的原则:

1) 目标的金字塔原则

2) 目标的自我管理三步骤

明确目标;目标分解;目标规划;

案例:员工徐新的高效执行故事

我会干===员工执行到位的综合能力提升

我会干===思维力

思维力:执行高手的六个层级思维修炼

工具:SWOT分析法

互动:高效执行的职业思维层级是?

我会干===专业力

专业力:专业服务超出客户期望的能力

案例:金融职场员工小梁三级跳的故事

案例:大客户经理的五大专业能力

我会干===效能力

效能力:要事第一

案例:繁忙的客户经理

工具运用:要事第一的工作实践三步法

我会干===分析能力

问题的分析与解决

案例:主人碰到的困惑

分析模型:PCTS问题分析模型

我会干===创新能力

创新的定义是?

员工执行的创新修炼:

创新的思维:创新是最小执行单位的重新排列组合;

创新的工具:头脑风暴分析法;

创新的突破:产品思维到客户思维的转变

讨论:在实际的工作服务中如何运用创新思维

我会干===情商协作能力

团队协作的构建

A 管理好自我的情感账户

B 执行协作的四大原则

懂得舍得

懂得双赢

懂得化解

懂得尊重

C情商与同事协作执行到位

与领导协作执行——四维模型

案例分享:

学会倾听:仔细聆听,确认要点;

学会汇报:积极汇报,高效汇报,让领导工作更高效;

学会执行:不单汇报问题,多提解决方案, 结果先行;

学会思考:自我复盘,自我总结,积极面对;

如何赢得“邻居”的帮助——与平级同事的执行协作

案例:如何赢得同事的心

我能干===团队员工执行到位的实践

执行到位=勇于担责

责任是一种选择

案例:人生之路的故事

责任修炼

责任是一种认知

责任是一种义务

责任是一种能力

责任是一种规范

责任是一种良心

案例:员工小黄的选择

三、高效执行的基础是——塑造自我的执行价值观

思维引发行为;行为渐成习惯;习惯塑造品格;品格决定命运。

高效执行力复盘

执行前:目标思维

执行中:结果思维

“经营思维” 是基础

“服务思维” 是专业

“成长思维” 是能力

“底线思维” 控风险

“协作思维” 是高效

“乐观思维” 是保障

执行后:复盘四步法

结论:打造执行价值观的三个原则

思维:我为自己负责是核心

心态:阳光感恩是保障

行动:使命必达是信念

总结:实践 运用

团队讨论:你在实际工作中成为执行高手的关键第一步是?

课程以执行理念为基础,以执行工具为辅助,以目标为方向。在有力的信念、有力的认知、有力的行动的架构下,为团队提供执行力提升的解决方案

傅老师

傅东云老师——教练式领导力培训专家

曾任荷兰思腾公司(Top 5专业教练培养机构)资深顾问及培训师

曾任英澳合资公司ClarkMorgan公司北方区区域经理

国际软技能认证培训师

共创式认证教练CPCC

组织关系系统教练

全景领导力环评认证教练

【个人简介】

作为国际认证的软技能培训师、美国教练培训学院的认证共创式教练、组织关系系统教练、领导力环评认证教练,傅东云擅长教练、软技能及领导力发展领域的培训与项目。

拥有20年以上的业务发展及人才发展的经验,傅老师在中国、英澳合资及荷兰等不同文化风格公司的工作经历中积累了丰富的经验及跨文化交流的能力。15年培训与人才发展的经验,傅老师帮助了无数客户发展他们各层级的管理者与员工。傅老师作为教练、培训师和引导师帮助组织和团队发展,帮助个人充分发挥自己的潜能。

傅东云极具亲和力,授课活跃,互动性强。她擅长应用以学员为中心的行为训练方法,以体验、反馈、激励的方式,在互动中不断发掘和启发学员的学习热情。

两年内为宝马讲授《卓越演讲技巧》5次、蒙牛5次返聘讲授《非职权影响力》《高效沟通》等课程,为欧盟商会讲授《果敢力》、《团队领导力》等不同课程,戴姆勒、奔驰金融、北京奔驰等兄弟公司相互推荐讲授不同课程如《非职权影响力》、《高潜人员发展项目》《反馈技巧》等课程,受奇虎360两次邀请分别给HR团队和研发团队讲授《教练技术》和《教练型领导力》,马瑞利两次团队教练,蒙牛TTT课程两次、百度内训师TTT项目、阿迪达斯内训师认证项目中的两个模块。

【授课风格】

傅老师凭借国际先进的学习理念与方法、扎实的教练功底、亲和活泼的授课方式深受学员喜爱;擅长用学员的实际案例进行演练,引导学员解决真实情境中的问题,及时有效的个性化反馈能帮助学员获得真正的行为提升和改变。

【主讲课程】

领导力:

《教练式领导力》

《团队领导力》

《情商领导力》

《团队教练》

《教练技术》

职业技能:

《非职权影响力》

《跨部门沟通》

《高效沟通》

《跨文化沟通》

《情商与压力管理》

《卓越演讲技巧 》

《高效时间管理》

【服务客户】

汽车制造业:戴姆勒、奔驰金融、华晨宝马、宝马中国、福克埃尔莫、马瑞利、喜德瑞

医药行业:诺和诺德、灵北中国、沃芬医疗、英国医学杂志、安心医生

金融商会:欧盟商会、瑞典商会、荷兰大使馆、中华儿慈会、保融科技

IT互联网:戴尔、百度、奇虎360、携程、途家

快销化工:蒙牛、正大集团、阿迪达斯、瑞东农牧、卡慕远流、龅牙兔、中化帝斯曼

【学员评价】

“傅老师讲解思路清晰,课堂生动活泼。工作相关情景角色演练,能帮助学员在课堂上即实现行为改变的第一步。傅老师很有耐心,实时给予点拨反馈,教练式辅导给与学员高度个性化的关注。”

-----蒙牛培训经理 白杨

“傅老师教练式的培训方式极大地激发了学员的学习自驱力,在整个培训项目中体现出了高度的责任感和对学员的真心付出,为我们领导干部的培养不遗余力。”

-----正大集团管理学院院长 赛吉热呼

“Claudia老师引导的真实情境演练给我们很大的触动,能激发我们自主的行为改变,印象非常深刻!”

-----欧盟商会人力资源经理 Nina

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