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经验孪生方法萃取智慧的循环

【课程编号】:NX42445

【课程名称】:

经验孪生方法萃取智慧的循环

【课件下载】:点击下载课程纲要Word版

【所属类别】:员工培训

【培训课时】:2天

【课程关键字】:经验萃取培训

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【课程背景】

在组织中,知识经验使用者越多,裂变的程度就越高,组织的能量也就越强大。经验因人而来,因事而变,经验孪生通过构建孪生关系,实现企业知识的使用、流动和更新。

如何将业务专家大脑中的经验萃取出来,将这些经验转化为企业传承的资产?

如何将萃取出的经验进行传播,引起员工的重视和关注,启发成长欲望及动机?

如何防止萃取出来的经验“没用”,促进经验提供者和经验使用者更新迭代?

经验孪生将提供系统的方法,把专家的经验通过专业的方法萃取出来,供经验使用者应用和校正并形成子经验,成为组织智慧的循环。

【课程收益】

路径清晰:设计经验孪生的五个阶段,路径清晰,环环相扣,将经验进行沉淀加工;

工具丰富:小工具实操配套大工具辅导演练,保障萃取过程并沉淀出阶段成果;

升维思维:打通底层逻辑思维,深入洞察经验孪生过程,透过现象看到本质;

成果输出:随堂产出成果,帮助组织积累可视化成果内容,助力推广应用;

持续更新:促动经验使用者在工作中应用并校正经验,关注经验的生命力与价值。

【教学形式】

知识点讲解30%+教学案例20%+应用练习40%+行动学习10%

【课程大纲】

导入

1、案例: python开源代码

2、思考:“经验主义害死人”

3、后喻时代到来引发的变化

4、新定义:经验孪生的概念

5、理逻辑:站在过去看未来

6、重价值:萃取经验的必要性

模块一、定标:锚定场景

1、如何发现你的优势

2、以业务为导向,关注重点与痛点

3、评价主题的二四八方法

4、锚定场景的四个抓手

5、工具: ECSR分析场景

6、成果:锚定场景盘点表

模块二、仿真:还原场景

1、案例:被筛选掉的关键信息

2、还原场景,找到母经验

3、视频:如何还原场景

4、演练:STARR场景还原

5、成果:还原场景记录表

模块三、集成:经验梳理

1、明思想:物有本末,事有终始

2、理流程:分析采取行动的过程

3、找关键:深挖具体的方法诀窍

4、知原理:知其然,知其所以然

5、盘工具:表单、话术、模板等

6、要解释:突出说明注意事项

7、成果:经验梳理画布

模块四、成型:经验加工

1、经验形象化设计的一二四八

2、经验载体加工矩阵图

3、经验加工的四种载体

4、案例:胖东来的操作手册

5、工具:经验成果设计模板

6、成果:生成经验载体

模块五、共智:经验孪生

1、孪生体线上线下推广

2、驱动力的三个层次

3、环境推力与环境拉力

4、案例:3M公司“创新斗士”

5、“孪生”见面会与Kiss复盘法

6、分享你的经验故事

詹老师

詹锦亚老师—师课双体系开发与建设专家

2021年度中国百强讲师

广西区政府培训中心特聘顾问

IPTA国际TTT认证培训师

中国管理科学研究院认证高级培训师导师

某商业讲师训练平台总教练

历任多家集团公司商学院负责人

擅长领域:

培训体系建设、学习地图/课程体系搭建、学习项目设计与落地、课程开发与设计、课程教学设计、微课开发与设计、岗位经验萃取、TTT呈现技术、培训师大赛、微课大赛辅导

行业经验

16年企业培训管理经验,培训体系建设经验,历任多家企业培训经理、总监、企业大学负责人。主导过多家企业培训体系搭建,课程体系与讲师体系规划、内训师队伍的组建与培养。

先后帮助多家知名企业培养内训师近10000人,带领或辅导内训师开发课程及微课超过1000门。辅导多家企业学员在内外部内训师大赛、微课大赛中取得优异成绩。

部分知名企业内训师交付项目列举(近3年)

中国中铁内训师及微课项目:

中铁建工2021年4月11-16日、10月10-15日、12月4-8日;2020年9月11-16日

中铁设计2020年11月29-30日、 2021年9月15-17日

中铁资本2020年12月18-19日

中铁五局2019年5月29-31日、6月25-27日

中铁工业2019年6月10-14、7月10-14日

中铁十一局2020年5月27-29日、2019年7月29-31日、8月12-14日

中建七局课程开发 4月22-24日

广州地铁设计院内训师培养(课程开发+呈现)2020年7月-9月共5天

中国农业银行内训师

拉萨 2021年10月18-19日

江西 2020年11月23-27日、大连 2020年10月18-19日

北京 2019年4月2、8日、青岛分行2018年10月31日-11月1日

中信银行内训师及微课开发

重庆 2021年7月30-31日

总行2020年10月31、11月2日 广州 2020年9月21-22日

沈阳中信2020年9月27-28日 青岛中信2020年9月25-26日

南昌中信2020年8月28-29日 广州中信2019年6月1-3日

西安中信2019年10月16-17日 郑州中信2018年6月20-22日

中国银行内训师

武汉 2021年9月28-29日 泰州+盐城 2021年7月2-3日

湖南 2021年10月29-30日

总行风险管理序列高级内训师课程2019年6月17-21日,

中国建设银行三峡分行内训师培养项目2021年10月25-27日

浦发银行(杭州)内训师培养项目 2020年7-8月 共3天

定陶农商银行经验萃取与内训师培养 2021年11月2-6日

通州银行课程体系建设与课程开发 2021年6月20-21日、27-28日

中山电信内训师培养(课程开发+呈现) 2019年8月26-28日、9月4-5日

深圳电信内训师培养(课程开发+呈现) 2021年5月26-28日、7月20-22日

国药(深圳)内训师培养(课程开发+呈现)2019年9月20-21日,11月22-23日

蓝微电子内训师培养 2021年10月22-23,29-30日,11月18-20、26日

主讲版权课程

《TTT®“猫计划”》-课程呈现技巧

《TTT®“猫计划”》-课程设计技巧

《TTT®“猫计划”》-课程开发技巧

《七步成诗®》-品牌课程开发与设计

《创课车间™》-微课设计与开发

主讲品牌课程

《岗位经验萃取工作坊》

《关键岗位课程体系梳理工作坊》

《学习地图搭建工作坊》

《问题分析与解决工作坊》

《员工辅导技巧》

授课风格

结果导向:成果导向,注重培训效果的迁移转化,对于课程成果的辅导严谨、细致,非常有耐心,对于课程产出的要求高,能给学员提供关键性的指导,现场成果产出的把控能力非常强。

互动性强:了解学员的学习心理,能精准把握学员的需求与兴趣点,注重深层次的参与和互动,灵活的将建构思维融入教学之中,特别擅长引导式教学,全程紧抓学员的注意力。

通俗易懂:授课生动、幽默;坚持复杂的问题简单化,专业的问题生活化。擅于举例论证。坚持在训练中学习,在训练中赋能。

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