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工厂车间管理实战技能训练

【课程编号】:MKT000652

【课程名称】:

工厂车间管理实战技能训练

【课件下载】:点击下载课程纲要Word版

【所属类别】:现场管理培训

【时间安排】:2017年03月09日 到 2017年03月11日2800元/人

2016年06月30日 到 2016年07月01日2800元/人

2016年04月28日 到 2016年04月29日2800元/人

【授课城市】:深圳

【课程说明】:如有需求,我们可以提供工厂车间管理实战技能训练相关内训

【其它城市安排】:广州 佛山

【课程关键字】:深圳车间管理培训

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课题背景:

产品品种越来越多,产品生命周期越来越短的市场环境下,生产部生产压力越来越大:客户要求交货期更短,更准时,且价格更低,品质更好。制造业的竞争归根结底是生产效率、成本控制与管理能力的竞争。卓越、有效的生产管理能力。

车间是制造型企业的中心,车间和制造部门管理的好坏,直接影响着产品“质量、成本、交货期”各项指标的完成,伴随着微利时代的到来和组织结构趋向扁平化的今天,车间管理在企业中将扮演愈加重要的角色! 车间主管既要带领团队完成各项工作任务,又要有效地管理生产现场的进度、质量、成本和人员。如何进行车间管理和生产过程控制,如何协同其他部门共同处理现场的各种问题。这已成为中国企业车间管理人员必须掌握和重视的职业化技能。是一种从技术到管理实现一体化、系统化的飞跃。要成为优秀的企业,企业领导必须重视车间管理人员这群不可或缺的人力资源!

而车间管理人员常常面临:

l、工作做了不少,每天也忙忙碌碌, 管理好象还是理不出头绪,如何有效的推进车间管理工作?

2、主管要改善,老板要降本,生产现场如何有效发现问题,持续改进?

3、品种多,计划变化频繁,生产任务忽高忽低, 如何提高生产车间柔型,有效的保证生产进度?

4、生产过程不稳定, 机器故障和产品质量问题常常发生,如何有效的控制提高质量和提高设备利用率?

5、现场很多事情需要依靠下属和同级部门共同努力, 可是经常是出了问题后,人人相互推脱,事情一误再误,如何有效的与他人沟通和协调,如何激发下属的主动性和责任心?

内容系统完整、注重实际运用、两天的精心研修,与您共享车间管理的奥秘!

课题设计目的:

l、明确现场干部的角色定位,掌握车间日常事务管理及人员管理的精髓

2、掌握简单的质量工具改进生产品质的方法

3、学习有效掌握生产进度,控制制造成本的方法

4、学会发现和挖掘问题,掌握用简单工具解决各种车间复杂问题

5、培养设备保养意识,学会运用TPM的方法提高生产力

课题特色:

l、可操作性:聚焦于现场的实际操作训练与实践能力提升

2、系统提高:锁定车间管理人员能力点,通过训练,改变管理行为,提升管理技能

3、寓教于练:知名企业实际案例分析,您的困惑大家解答,您所参加的不是一堂枯燥的“填鸭”课程

授课对象:

企业厂长、制造业生产总监、生产经理、车间主任及生产制造主管及一线干部

资格证书费:

资格证书:(证书工本费800元,不参加认证无须交纳) 1. 学员在培训结束参加考试合格者由IOCL<<国际职业认证标准联合会>>颁发<<高级生产管理师>>国际国内中英文版双职业资格证书,(国际国内认证/全球通行/雇主认可/官方网上查询);2.认证须提交本人身份证号码及大一寸电子版数码照片(红底或蓝底);3.课程结束后15个工作日内将证书快递寄给学员。

课程大纲:

第一节:班组长、车间主管的角色认知与职责

1、新时期下班组长;车间主管面临的挑战和机遇

2、车间主管班组长在企业中的地位

3、车间主管班组长的工作内容与工作职责

4、车间主管班组长为人处事四项基本原则

案例分析:何为角色

案例分析:何为走动式管理

小组讨论:现场管理之屋

小组讨论:木桶理论与角色分工

案例分析:管理三大关键词的三角关系

第二节:现场管理技法

1、高效率早会的推进与实施

2、作业日报的管理

3、现场标准化管理

◇生产作业时间标准化

◇生产作业方法标准化

◇生产作业动作标准化

◇生产作业质量标准化

◇生产作业环境标准化

■案例分析:萨提亚冰山理论

■成功图片分享:目视化管理

■案例分析:目视化管理对品质的影响

■案例分析:日生产计划控制看板

■案例分析:标准工时范本解析

■问题研讨:如何消除检验员误差

■问题研讨:员工不按标准作业的解决对策

第三节:生产过程控制管理

1、如何安排和实施具体生产计划

2、如何对作业人员进行合理排班

3、如何确保车间或流水线作业顺畅

4、如何确保生产物料的准时配备

5、如何运用生产过程的管制工具

6、如何处理生产异常与及时反馈

7、生产过程事前、事中、事后控制

8、生产进度落后应采取的措施与对策

■案例分析:忙乱的刘主任

■案例分析:**电子厂切换的流程分享

■案例分析:**制造企业两个相同车间为何产量不一样

■现场实操:有效排班

■案例共享:多家跨国公司的生产过程管理实例

第四节:责任意识与问题分析决策

1、何为责任?何为问题?问题与责任

2、如何提升自己与下属的责任意识

3、如何替上司分担责任--成长的阶梯

4、问题持续改善的理念与心态思维

5、问题解决的八步法

6、如何培养自己成为问题解决型人才

7、分析问题的方法之

◇QC组合核心手法

◇PDCA手法与8D团队

◇5W2H改善手法

◇头脑风暴法与鱼骨图

8、如何与相关部门及时、有效、协作解决问题

■案例分析:何为问题 问题与能力的关系

■案例分享:伟易达玩具厂成功经验

■案例分析:头痛医头,脚痛医脚,什么时候能医好?

■案例分析:上司为何不满意你的工作?

■小组演练:问题分析鱼骨图

■游戏体验:PDCA的循环

第五节:员工教导与培育

1、车间主任教导能力的重要作用

2、教导的正确理念

3、“教”与“导”的正确理解

4、车间主任常犯的错误教导方法

5、新老员工不同的教导方法

6、工作教导四阶段法

7、OJT教导效果评估

8、教导中的激励鼓励技巧

9、车间多技能工训练的特点与条件

10、班组多技能工训练的步骤

■角色演练:正确教导示范与模拟

■角色演练:错误教导示范与模拟

■观看录像:错误的教导方式

■观看录像:多能工培训实施步骤

■小组讨论:员工为何不愿意做多能工

■游戏体验:教导三步法

第六节:激励员工,提升士气

1、员工缺乏干劲的原因

2、激励员工士气的原则

3、激励员工应做好的4件事情

4、激励员工的8种方式

5、正确运用“正激励”与“负激励”

6、车间主任激励员工的注意事项

7、车间主任的自我激励技巧

■角色演练:现场的激励模式

■案例分享:宁愿做员工的李组长

第七节:做好下属,辅助上司

1、与上司处理好关系的原则

2、如何获得上司的好感

3、向上司提意见的诀窍

4、冷静应对上司的批评

5、向上司汇报工作正确的方式

6、从“汇报”到“回报”

7、从“制造问题”到“解决问题”

8、如何处理与上司的矛盾

9、做好下属应该注意的八项戒律

■角色演练:车间主任正确的工作呈报

■问题研讨:如何对上司说“不”?

第八节:成为有影响力的领导者

1、何为管理,何为领导

2、如何由管理者向领导者转变

3、领导者的威性从何而来

4、领导者的三大能力修炼

5、认识自己,了解自身局限(IQ、EQ与AQ)

6、领导力的四个层次

7、员工发展的四个阶段适用的领导风格

■案例分析:为什么当你不在时,下属就象脱缰的“野马”

■案例分析:管理人员的三大误区

■小组互动:情境领导

■小组互动:你属于哪类领导者

张老师

FMP(Fine Management Positioning)培训模式创始人;2009年全球生产类十强华人讲师;“双七”领导力大中华区启航导师。

出版著作有:《砍掉浪费》《在绝望中寻找希望》《今天,你创业了吗》《疯狂管理》

中国经济管理大学工商管理硕士;国资委特聘生产管理培训专家;清华继续教育学院经理人研修班特聘专家;国家发改委培训中心特邀生产管理培训师;国内制造系统实战管理培训导师;香港生产力促进中心精益生产管理顾问;

曾任职于全球五百强企业联想集团生产经理;台资龙头企业鸿海集团富士康科技PCEBG事业群生产运营总监;法国知名企业松源股份供应链运营经理、常务副总等职务。10年企业任职生涯中,张老师从一线工人到高阶管理岗位的亲身体验,总结并独创出了一套制造型企业生产系统细节定位运营模式,尤其在制造型企业生产制造,质量管理,物料统筹及采购优化等专业方面有其独到的见解,至力于帮助中国企业培养实战型的管理人才,并已成功为上百家大中型企业做过培训咨询服务,帮助诸多企业在制造成本、生产运营、物流统筹等领域取得极大的收益,张老师“不求深奥,但求有效,生产统筹,细节定位”的培训与管理思想受到客户的一致认可与赞许。

服务客户包括五粮液、格力电器、广州钢铁股份、广东南粤药业、四川铁骑力士实业集团、煤炭科学研究总院重庆研究院、四川天味实业、南车集团、许昌烟草机械有限责任公司、河南省宋河酒业、金星啤酒集团、中原特钢股份、中国电子系统工程第四建设有限公司、中航光电科技股份、中国空空导弹研究院、青岛啤酒、广西柳工集团、兰州石化、兰州金川集团、青海水泥股份有限公司、大连三岛食品、北京首钢建设集团有限公司国际工程分公司、广东众生药业股份、东莞玖龙纸业、一汽丰田汽车有限公司、中粮生化能源、中国造币总公司、修正药业、福田汽车、美的集团等数百家知名优秀企业。

品牌课程:

《1》赢在基层-金牌班组长十项管理修炼

《2》突破瓶颈-赢利现场十项管理技能

《3》砍掉浪费-用成本赢利润

《4》赚钱机器-TPM全面生产保全

《5》利润中心-做赚钱采购与采购效能最大化

《6》弹性跟单-柔性生产计划与物料需求控制

《7》缩减总动员-精细化生产成本控制

《8》企业生命线-TQM全员品质管理

《9》精益拓展-多样少量生产与订单交期准时化管理

客户见证:

与张老师接触虽然只有一年多时间,从初次邀请张老师培训到现在的公司常年顾问,最后让我决定聘请的理由就是张老师的敬业精神与专业资励,晚上11点钟我在巡视车间的时候还很意外地看到他在车间搜集问题,帮助干部指导现场改善。虽然仅一年时间,但目前为止我们的车间管理已经提升到了行业中同类水平,这一切也源于张老师一年来的辛勤付出与帮助,公司正在进行五年长远目标规划,也愿张老师能陪同我们五年的目标征程。

上海锦龙股份总经理 杜继林

得知小强老弟《砍掉浪费》一书马上要出版,要了全部书稿用了两天时间一个人先看完,由此受到内容的启发,于周一开始就让人力资源部门组织基层以上干部在公司每周一、五开展读书会活动,先期内容就是小强老弟《砍掉浪费》一书章节内容,让我下达指示的驱动就是书中“地下工厂”一词及其内容剖析,它让我想到了集团目前的过程浪费,由此公司内部将进行一次全方位的系统学习与改进!

广东东莞华嘉集团董事长 尤智嘉

记得05年在南京举办的中国企业家论坛会议上,张老师就坐在我的临座上,当时彼此并无多少话语交流,而在后来的几次见面中,我慢慢的发现张老师其实是一个比较谦虚的人,通过他的经验分享与专业资历背景,给了我企业管理上莫大的帮助与支持,尤其是在08年底当同行们都嚷嚷利润不高的时候,我却暗自感到欣慰的是,公司自07年上半年与张老师的接触与辅导过程中,我们的浪费已经得到了明显的控制,08年我们的内部物流成本目标也接近预定目标点,这都是我们公司全员配合以及张老师全力辅助的结果。

浙江广隆五金制品有限责任公司总经理 李忠

张老师的课程特色就是实战实用性较强,从头至尾都是工具管理,一切都用工具说话,这正是生产课程的一大亮点,张老师课程另一特色就是语言幽默,技巧发挥得当,能将生产类课程讲的很活,深受学员的喜爱与推崇。今日闻讯张老师新书《砍掉浪费》即将问世,借此机会也向广大读者朋友与学员朋友全力推荐。

香港生产力拓展中心研究院执行院长 曹秉群

6月份去了济南听了张老师有关〈精细化生产成本〉管理的课程后,回到公司继而于8月份邀请了张老师来公司进行集团内部组织轮训,为期一周的轮训结束后,张老师主动还为集团各事业部提出了建议性的整改方案,时至今日两个月时间已经过去了,事业部的干部们从改善中尝到了甜头,继而主动申请再邀张老师来集团培训,这也是我从事人资工作8年以来在公司少见的一种现象,以此也足以证明张老师课程的实用性,而这也正是企业目前所关注的。

西安霸王集团人力资源总监 唐叶萍

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