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TWI一线管理干部督导能力提升特训营

【课程编号】:MKT017534

【课程名称】:

TWI一线管理干部督导能力提升特训营

【课件下载】:点击下载课程纲要Word版

【所属类别】:班组长培训

【时间安排】:2024年10月11日 到 2024年10月12日2980元/人

2023年11月17日 到 2023年11月18日2980元/人

2023年10月27日 到 2023年10月28日2980元/人

【授课城市】:青岛

【课程说明】:如有需求,我们可以提供TWI一线管理干部督导能力提升特训营相关内训

【课程关键字】:青岛一线主管培训,青岛TWI培训

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课程介绍

TWI起源于二战时期美国,是当时美国战时生产局推行专门训练“督导人员”的课程,战后移入日本,TWI培训被认真并持之以恒地实施着,促使日本生产力提高,成为企业不可分割的一部分,是丰田生产方式的基础。

TWI课程主要内容包括“工作教导”、“工作改善”、“工作关系”、“工作安全”。

工作教导是一套完整、系统而严谨的教导程序方法,提供现场督导人员,正确且可教导成果的工作教导方法,让学习者能清楚的掌握操作程序,并能熟悉操作要点,根本上消除因不了解或忘记而造成的不良,是现代企业的督导人员必备的基本技能。

车间的有序运作是企业稳定发展的前提, 再好的目标也离不开一线人员的执行。号称“兵头将尾”的班组长是制造业最低层的直接组织者和指挥者,是企业得以永续经营的坚实力量! 然而,大多企业的一线管理都是从操作工人提升上来的,他们往往不清楚自己的角色,很难从以前角色(员工)的影子里冲出来;工作时一天到晚忙的脚朝天,该做的没有做,不该做的做了不少,现场管理乱糟糟。他们 技术上是能手,可管人、带人、培育人上不知如何下手,经常是叫不到人就自己干了,不了解员工想法,上级布置的任务执行不到位,总是起不到桥梁作用。 下属出现问题要么视而不见,要么粗暴批评,不知道如何处理与员工的关系。不知道如何将打造优秀的战将,只是天天抱怨下属做事不力; 如何正确认知一线管理人员的角色?如何有效的开展现场的日常工作?如何有效的提升现场管理人员自身解决问题的能力,不断促进现场管理水平的提高……本课程针对一线管理人员的重要地位和工作特点,详细介绍了一线管理者应具备的综合素质,解答了管理者工作中的种种困惑,提供了具有很强操作性和指导性的工作方法。

课程收益:

1.提升一线干部工作思考的习惯培养,促进工作方法的改进;

2.能够正确进行工作教导、工作改善,提高品质降低成本的现场管理能力,现场管理工作更加合理化;

3.能够改善工作中的人际关系,有利提升团队凝聚力和战斗力;

4.提高工作安全管理水平,促进工作安全,大幅降低安全成本;

5.提高员工工作能力,提升一线班组长管理技能,为企业发展快速复制管理人才。

培训对象:

车间主任、一线主管、经理、班组长、拉长、储备管理干部、工程师等等

课程大纲

第一讲、TWI背景认知

1.何为TWI

2.知名企业对TWI的评价

3.TWI产生的背景与发展

4.TWI的重要性、内容

5.TWI的特点

第二讲、微利时代一线管理干部的角色认知与思维转变

1.基层班组管理者的现状

2.班组长的角色定位

3.班组长要掌握的知识

4.班组长的任务

5.班组长应有的7大心态

6.什么是爱岗敬业

7.一线干部应有的职业化素质

第三讲JI工作教导准备方法及教导四阶段

1.班组长之应有职责

2.班组长必备的五项条件

3.工作教导的准备方法

4.何时进行工作教导

5.工作教导四阶段

第一阶段:准备学习

第二阶段:说明作业

第三阶段:员工试做

第四阶段:效果评估

6.工作教导之主题讨论与选定

7.教导方法之演示(互动演练)

案例练习:作业布置、成果展示

第四讲JM工作改善部分(基层管理者改善的技术训练,侧重点)

1.现场改善的定义

2.提升员工质量意识的五大方法

3.质量问题预防的六种方法

4 员工质量管理的三不政策

5. 现场改善的方向:P、Q、C、D、M、S

6. 工作现场的管理改善

7. 现场管理中的七大浪费

8. 现场管理中效率的改善

9. 目视化与看板管理(大量的现场图片参考)

10. 设备故障改善

11. 质量稳定性改善

12. 现场成本控制改善

视频分享:知名企业生产生产线

第五讲.JR工作关系(基层管理者人际关系能力)

1. 管理者定义

2.管理者的职责

3.现场管理:管事和理人

4.如何和上级沟通、平级和下级有效沟通

现场互动:如何与员工沟通

5.现场管理的良好管理方式

6.管理者的成果如何通过部下来展现

7.现场管理存在问题的解决方法

8.现场管理中激励部下,提升绩效的方法

9.现场管理者的执行力要求

10.让员工自己成长 猴子管理法则

第六讲 JS工作安全(基层班组长安全管理能力)

1. 工作安全四阶段法

2. 员工做到三懂三会;

3. 三级教育缺一不可;

4. 安全行为的十大禁令;

5. 安全生产的四不伤害和三不违章原则;

6. 安全管理的3E原则;

7. 员工作业前中后安全管理

8. 二种技术手段确保现现场安全;

9. 安全生产的四种监督方式;

10. 安全生产中的三违现象;

11. 安全生产教育培训的八大方法;

12. 事故处理的四不放过原则;

苌老师

20年实战工作经验

8年培训授课实战经验

3年创业经历

年授课量超过100天

【背景介绍】

某港资(橡胶)品质主管

某台湾集团(电子塑胶)品质兼生产经理

某日资集团(汽车零配件)生产总监

PTT国际注册职业培训讲师

美国管理协会(AMA)授权专业培训师

日本企业现场管理TWI专注导师

中国管理科学研究院高级企业培训师

【服务部门客户】

YKK集团、新飞冰箱、亚伦集团、伟嘉集团、新坦利精密机械、比克电池、中华商务印刷、中诺电子、新南力电业、高汇线路板、大兴电路板、吉利汽车、博敏电子、康邦电子、嘉华电器、宝德玩具、东莞伟易达、恒兴饲料、维也纳连锁酒店、步步高电子、旺繁橡胶、美泰塑胶电子、侨云电子、天派电子、思铭文化传播网、艾美特电器、天霸装饰建材、山西某煤矿、四川成都某纸品厂、三星灯饰、第一精工、莱悦电业、、、、、

经验:曾多次赴日本并接受日本TPS(丰田生产系统)专家的直接指导。为多家企业进行现场管理、现场班组长获得阶段性的重大成果。全国巡回反聘授课,近600多场公开课和内训课程授课经验。

【授课风格】

苌老师善于解答学员疑问,上课形式多样,风趣幽默,深入浅出,具很强的互动性,深受客户好评。他的培训四大特色:

启发式教学—打破固化思维,发挥自身优势,充分调动学员的积极性,强化学员的创新性和主动性;

案例式教学—所有案例来自实际的经验与学员互动讲解,碰撞思想,得出思维转变的结果;

互动式参与—快乐学习,打破填鸭灌输。融知识于学员体验中,行为再复制及知识应用于工作中;

情境式教学—激情感染,角色互换、情境模拟、使学员对所学课题有更多感悟。

【专注课程】

《卓越班组长管理技能特训营》、《现场管理干部综合管理能力提升》、《职场心态与职业化素养提升》、《时间管理与工作效能提升》、《新生代员工管理与引导智慧》、《跨部门沟通与协作》、《打造基层团队执行力特训营》、《车间现场改善和新一代员工管理》、《制造业生产现场八大浪费消除》、《员工忠诚度与团队凝聚力》、《一线管理干部班组长如何有效育留员工实战培训》、《TWI一线管理干部督导能力提升特训营》等。

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在线报名:TWI一线管理干部督导能力提升特训营(青岛)