全员生产保全（TPM）

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课程概述

TPM管理，是通过提升设备、系统和人的体质达到提升企业经营体质的过程。它是以5S为基础，分阶段展开自主保全、专业保全、焦点改善、品质保全、MP（保全预防）等活动；整个过程秉承通过改善人员和现场改善的原则。

因此，针对设备强制劣化和自然老化严重、设备故障和安全事故多发、现场管理混乱、员工态度懒散、维修费用高企等等 许多企业面临的困难。导入全员生产保全活动，是非常有必要的。

课程目的

让学员熟悉TPM的概念和重要性

扭转大家对设备维护的传统观念

掌握设备状态的主要指标的计算

开展TPM活动的主要步骤

如何评价保全水平

授课方法：

讲授实例、案例分析研讨、经验分享、实作练习

授课对象：

企业高管、设备经理、设备主管或工程师、制造部经理、车间主任、班组长等

课程大纲：

一、TPM概述

1-1企业基础管理方面存在 的问题

1-2 TPM的定义

1-3设备的重要性及设备管理的重要性

1-4 TPM 的目标----实现设备可动率为100%

案例：TPM 改善的前后

1-5连续流生产的要求：设备处于完好状态，不使其发生不良

1-6日常停机的主要原因分析

1-7TPM的发展史

案例：某公司在推进TPM过程中的观念转变

1-8TPM活动的方向

1-9TPM活动带来的效果

二．自主保全的实施

2-1自主保全的定义

2-2自主保全的步骤

初期的清扫

发生源与问题点对策

日常点检

提高点检效率

自主管理体系建立

案例：设备漏油的启示

2-3需要杜绝的六大损失

3-1设备的主要衡量指标

案例研讨：稼动率、可动率的计算

案例研讨：设备的OEE计算

3-2保全目标的设定

三、TPM活动的内容

3-1设备的分类

明确设备的评估标准.识别关键设备

对现场的关键设备进行标识

建立关键设备的维护计划

建立和实施设备评估表

3-2设备的使用与维护

建立设备的操作规范

明确设备的保养内容

建立设备的日常清扫标准

明确设备的润滑点\润滑周期\润滑油种类

进行目视管理

保全活动的种类

3-3 设备的稼动率、可动率推移图

明确设立设备指标

建立关键设备的稼动率、可动率统计推移图

3-4 设备的档案管理

设备的维修保养计划

设备的故障分析

设备的大、小修记录

3-5设备的备件管理

关键设备的备件名称及性质

关键备件的 供应商与采购周期

关键备件的使用情况统计

关键备件的在库数量

四、TPM活动的关键

4-1全员的参与

4-2领导与员工达成共同认识十分重要。

4-3将保全成果定量化、目视化。

陈老师

名课堂特聘企业管理培训内训讲师、咨询师、职业经理人、生产管理专家、国家注册企业培训师、国家注册安全工程师

【任职经历】陈老师，国家注册企业培训师、国家注册安全工程师，曾就职于三星、盖茨、APP等世界知名跨国工作，行业分布电子、机械、造纸及整车制造等行业，拥有11年工厂安全环境管理及六年精益生产管理工作经验，并拥有六年精益生产及安全部门负责人管理经验。

【任职经历】陈老师，国家注册企业培训师、国家注册安全工程师，曾就职于三星、盖茨、APP等世界知名跨国工作，行业分布电子、机械、造纸及整车制造等行业，拥有11年工厂安全环境管理及六年精益生产管理工作经验，并拥有六年精益生产及安全部门负责人管理经验。

【工作能力】陈老师在企业工作中，多次参与包括班组标准化建设、精益生产全面导入、环戊烷切换设施风险评估、集团风险指标管理、涂装建设工程等重大项目的管理，多次参加类似AON等知名跨国保险经纪公司的安全交流及风险指标管理活动，并帮组企业在一年内，从集团内风险指标评选倒数第一名扭转成第一名。通过借鉴跨国公司先进管理经验与理念、与国内外知名专家交流及多次赴国外参观交流等渠道，积累了较丰富的现场管理及安全管理经验和技术。陈老师成功运作的咨询项目包括班组建设及一日班组长路线导入、全面6S管理导入、ISO14001&OHSAS18001体系导入、企业安全文化建设、现场目视化管理导入等。

【培训理念】陈老师以丰富的实践经验为基础，借鉴跨国公司的成功经验，结合现代企业精益生产及EHS（环境健康安全）管理的特点，力求课程内容的先进性、系统性、指导性和可操作性，注重理念、方法的讲授。他设计和实施了大量的培训课程，包括《班组长管理技能训练营》、《全面6S管理与现场管理意识提升》、《团队建设》、《目视化管理技巧》、《精益生产概论与精益意识》、《8D 快速解决问题》、《现场改善实战训练》、《全员生产保全TPM》、《杜邦安全管理理念分享与零事故安全意识》、《企业核心安全文化打造》、《安全培训师培训》、《EHS 经理人培训班》、《高阶主管安全意识与能力提升培训》、《挂牌上锁（Lockout/Tagout）培训》、《承包商安全培训》、《EMS&OHSAS体系知识与审核技巧》、《安全行为观察（BBS）培训》等。

【培训风格】陈老师在培训中，注重培训效果，能深入浅出，理论联系实际，并结合成人教育的特点，注重学员的参与，采用案例分析、角色扮演、情境游戏等交互式、启发式教学，深入浅出，确保课程具备良好的实践性，让学员学为所用，学有所用。

【核心课程】

《精益生产》

《TPM全员生产保全》

《班组长管理技能训练营》

《全面6S推进与目视化管理》

《EHS经理人核心技能训练营》

《卓越班组长安全管理及班组安全建设》

《杜邦安全管理理念与零事故安全意识》

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