非项目管理人员的项目管理

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课程特点

授课形式：理论讲解+案例分析+案例实战+互动答疑

突出“理论”特点，注重知识理解、案例分析与实战体验，其中理论讲解50%，案例分析25%，实战体验：20%：互动答疑5%。

基于美国项目管理协会（PMI）定义的9大知识领域、国内外知名企业项目管理方法论。

课程收益

理解项目及其管理规律，知道如何主动参与项目管理

掌握项目管理的核心思想，提高应对各种变革的能力

体验如何使用项目管理的方法与工具

课程模式

中文教学、面授

分组互动

实战体验

课堂练习、互动式答疑

课程过程中的实战演练

案例实战：满意？接收——验收咋这么难！！！

受众对象

企业或部门内与项目管理有关部门经理，适合有一定企业管理经验和基础的，与项目直接或者间接相关的干系人，需要在项目技能、沟通等方面提高的项目经理和相关项目人员。

课程内容

课程目标

学习方式

培训安排

分组

非项目管理人员的项目管理

第一单元：项目与项目管理概论

案例：我的项目管理者之路

案例：中国好声音为什么这么火？？？

案例：项目就在你身边

什么是项目

项目的临时性

项目的临时性

项目的独特性

案例：驴子的故事——淹没在经验之河

哪些是项目

组织的两类工作：运营和项目

项目与运营

干系人（Stakeholder）

案例：事业环境因素VS组织过程资产

项目管理的发展

项目管理的发展

美国的项目管理现状

中国的项目管理现状

项目管理的必要性

案例：项目管理是什么？

案例：“传统”的由来！

第二单元：项目的成功评价与生命期

案例：需要多长时间完成？

谁应该学习项目管理？？？

案例：我是怎么卖股票的？

项目管理和工商管理有什么区别？

案例：项目的失败不在于细节在于过程

项目管理四个层次

项目管理过程组

项目生命周期

小组论剑：微软的项目经理

第三单元：项目管理知识领域

案例：划定边界、管好边界

做且只做项目所属工作

案例：范围管理——不多不少

项目必须在有限时间内按时完成

案例：时间管理——不快不慢

计划花费VS实际VSEarned

案例：成本管理——不省不费

建设项目成本组成

现代质量管理与项目管理的共识

案例：质量管理——不好不坏

案例：人力资源管理——好聚好散

项目团队是项目运行的主体

案例：沟通！沟通！

中美人口普查口号：沟通的重要性

案例：三峡工程的九个没想到

风险态度

案例：风险管理——已知？未知？

案例：项目采购管理——好买好卖

为什么要整合

怎样整合

项目整合管理过程

案例：项目管理知识领域及相互关系

项目管理过程映射

第四单元：项目团队与项目经理

项目经理的责任

案例：职能型组织及其实例

案例：矩阵型组织及其实例

案例：项目型组织及其实例

案例：项目经理VS职能经理

组织项目管理的发展路径

组织和个人相互促进和提高

组织项目管理能力提升PPT

项目管理与我

郭老师

副教授、知名实战派项目管理专家、资深项目经理

PMI认证的项目管理专业人士PMP

工业和信息化部认证的高级项目经理

风险与危机管理协会认证的注册高级风险管理师CSERM

亚洲风险与危机管理协会会员

高技术研究发展计划（863计划）、重点基础研究发展计划（973计划）、重点专项项目风险管理专家

国家重点工程项目管理专家组成员

国防系统项目管理培训师

14年项目研发项目、总承包项目和国内大型工程项目的项目管理经验，主持了近二十项大中型项目的研发和管理开发（总价值近三十亿元）

.主持项目涉及航天、电子、保险、交通、公安、工商、互联网等11.出版软考专著一部，被学员称为软考“蓝宝书”

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