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高山景行——管理者能力突围

【课程编号】:NX10907

【课程名称】:

高山景行——管理者能力突围

【课件下载】:点击下载课程纲要Word版

【所属类别】:领导力培训

【培训课时】:2天,6小时/天

【课程关键字】:管理能力培训

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课程背景:

随着时代背景的变化,依靠资源和机会取胜将逐渐离我们远去,这将是一个同质化的时代。企业之间的竞争将越来越依赖于团队的能力。上下同欲者胜,提升管理能力,是团队打造的重要基石。

传统公认的管理职能是:计划、组织、控制、指挥、协调,但是这个看法反映了管理的功能,但没有把管理当成一个系统的体系看待。而PeterDruke(彼得·德鲁克)对管理的看法有了进一步的发展:确定目标、组织员工、沟通激励、业绩考核、培训辅导,进一步把管理看成是为了实现既定的目标而开展的系统性活动。一切从目标出发,一切保证目标的实现。

为此,该课程的设计体现了PeterDruke(彼得·德鲁克)对管理职能的认识。并且在此基础上构架了实施管理系统五个组成部分所必要的操作工具。

课程特色:

● 实用:针对管理者的实际困难。

● 系统:在课程内容上,倡导“深度与广度兼顾,实践理论并举”,课程内容注重实用性及启发性,善于从事物本源出发,全面系统解决问题。

● 生动:综合运用多种培训手段。

课程收益:

● 洞悉五个管理职能所必需的工具

● 建立一种共同的语言和行动准则

● 增强改善个人和组织绩效的愿望,并付诸于具体的行动

课程对象:

中高层管理者

课程大纲

第一讲:管理者的角色认知

一、管理者与员工的区别

1. 识人用人,产出卓越业绩

2. 发展团队,产能建设

二、角色认知

1. 作为下级的角色认知

小组互动:从上级的角度看自己(你喜欢什么样的员工)

1)建立信任

2)积极主动

3)承上启下

4)结果至上

2. 作为上级的角色认知

小组互动:从下级的角度看自己(你喜欢什么样的领导)

1)公平公正

2)勇于担当

3)以身作则

4)关心下属

案例分析:分析案例中“我”的成员

第二讲:目标管理

案例分析:办公印刷事业部

一、明确自己的工作重点

1. 管理部门和团队存在的目的

2. 明确本部门的输出结果

3. 团队成员的岗位分析

二、两大工作类别中的团队成员目标管理

1. 日常性工作

1)设定标准

2)日常工作绩效:TRICK管理

小组活动:给他人制定标准

2. 改进性和任务性工作

1)SMART目标

2)在目标制定过程中落实结果导向

讨论:对比判断:哪些目标是好目标

小组卡片站竞赛-1

三、计划制定要点

1. 计划制定的主要方法

1)甘特图法

2)滚动计划法

3)网络规划图法

4)WBS计划管理

2. 年度经营计划的制定

现场演练:以公司某部门目标为例,制定工作计划,掌握工作计划制定的基本方法

四、目标计划执行偏差原因

1. 执行力偏差的问题表现

1)计划不落实、工作不到位、结果不理想、问题总比方法多、理由借口等

2. 执行力差的原因分析

1)人员管理问题

2)制度流程问题

3)组织建设问题

4)企业文化问题

案例分享:送给加西亚的一封信

案例分享:西点军校的22条军规

五、目标计划执行提升方法

1. 统一共识

2. 技能提升

3. 领导以身作则

4. 管理制度规范

第三讲:组织员工

案例:艰难的决定

一、五种领导风格

1. 分析员工的类型:化消极因素为积极因素,调动一切可以调动的力量

1)意愿和能力模型

2. 明确你的用人目标:让每个人(而不是让个别人)都成功

3. 消除你的用人障碍:要用人,先自省,发现并消除你对用好不同类型员工的不同阻力

4. 制定你的用人策略:针对不同类型员工状况制定用人策略

1)有意愿缺乏能力

2)没有能力也没有意愿

3)有一定能力但有很强意愿

4)有能力但意愿懈怠

讨论:针对自己的团队制定员工的使用策略

小组卡片站竞赛-2

二、领导者的三项技巧

1. 诊断:评估发展阶段及需要

2. 弹性:使用不同的管理型态

3. 建立伙伴关系、约定管理型态

第四讲:沟通与激励

一、管理者在工作中的沟通场景描述

1. 授权

2. 辅导

3. 反馈

二、依据员工的激励因素,实施不同的激励手段

1. 激励因素蕴藏着巨大力量

2. 正面反馈BET模型

1)行为

2)效果

3)感谢

讨论:时间为轴,你会做些什么?

小组卡片站竞赛-3

第五讲:绩效管理

案例:一则小故事

一、绩效管理体系

1. 绩效目标制定

2. 绩效辅导与沟通

3. 绩效考核与反馈

4. 绩效诊断与提高

二、胜任度与行为业绩的关系

小组卡片站竞赛-4

第六讲:辅导谈话

一、辅导谈话的流程

1. 利用在发散阶段收集的信息

2. 寻找并确定解决方案

3. 形成行动计划

4. 就行动计划达成共识

小组群战:辅导谈话

二、辅导谈话中的主要技术

1. 同理心

2. 反馈技术:建设性反馈和正面反馈

张老师

张蕾老师 战略领导力专家

7年企业管理培训实战经验

15年世界500强企业管理实战经验

中山大学工商管理硕士(MBA)

曾任:华为(世界500强)丨海外人力资源项目负责人

曾任:顺丰(上市)丨高管领导力发展负责人

曾任:TCL丨人才发展专家

曾受邀:上海交通大学、厦门大学、南京大学、西南财经大学、中国石油大学、华北电力大学等高校授课

擅长领域:领导力、文化再造、战略组织绩效、向华为学习

张蕾老师在15年的团队运营与管理过程中不断总结与实践,实践工作经历涵盖联合创始人、企业大学负责人、人才发展专家,多维度的工作视角,丰富的实操案例,使张老师能精准挖出企业管理痛点,设计全面解决方案。

拓宽国际化视野:华为项目管理及人力资源BP第一批认证管理者,独立负责海外项目人力资源管理,积极推广华为企业文化及经营模式,有效促进公司业绩目标的实现。

提升经营管理能力:负责人才发展整体策略的制定及管控执行,创立销售系统的客户学院,在销售与人力资源界面与客户共创,客户整体对公司的贡献率同比增长超17%。

培养战略思维:制定集团人力资源战略目标规划,搭建管理与领导力培训系统,全面负责公司核心高管的能力提升。

在7年的管理培训经验中,在企业文化、战略、领导力、执行力等企业组织与管理部分有着深入研究,并开发出一整套企业组织与管理培训课程体系。《向华为学习》系列课程、《组织执行方略》系列课程培训超过300天,曾服务于中国建设银行、中国交通建设集团、中国网通、中国电科、京东方、富士康等大型企业,累计咨询及培训过的企业超过300余家,培训学员超过10万人次,重复聘用率在80%以上。

主讲课程:

《组织执行方略》

《如鱼得水——管理沟通》

《管理者综合管理能力提升》

《高山景行——管理者能力突围》

《赢在职场——职业力提升训练》

《向华为学习——文化与管理模式》

《从拳打脚踢到决胜千里——卓越领导力》

《文化引领华为——华为文化哲学与管理实践》

课程特色:

张老师授课富有活力和亲和力,善于营造轻松活跃的授课氛围,在课程内容上,倡导“深度与广度兼顾,实践理论并举”,课程内容注重实用性及启发性,善于从事物本源出发,全面系统解决问题。

部分服务客户:

银行与金融:中国银行、建设银行、辽宁工商银行、南京银行、江南银行、招联金融、徽商银行、新华人寿…….

通信与电力:中国电信广州分公司、中国移动长沙分公司、中国网通特发信息、重庆电力、宁夏电力、四平供电局、深圳供电局、芜湖供电局…….

建材/地产:中国交通建设集团、国泰建设集团、上海润志房产、昆明钢铁、武汉钢铁、山东丰源集团、雅生实业、湾田国际、招商租凭、正方公共运营、湛江宝钢、鸿发投资、勤业建工、珠海三湘建筑、鲲鹏建设集团、宁波埃美柯集团、南方泵业、杭萧钢构、华东钢业集团、五龙化工、青山控股集团、球冠集团、虎霸集团、百诚集团、恒德控股集团、贝林实业集团、名门置业集团、红楼集团、温州时代广场、中原房地产、亿丰集团、亚厦股份、路港集团……

装修/家电/家具:美的集团、天振竹业、方圆木业、林昌木业、永吉木业、九鼎装饰、银建装饰、中国人民电器集团、西摩电器、长城电器集、德宏汽车电器、大康控股、超亚家具……

服饰:富贵鸟(服装)、布利杰针织集团、宁澳服饰、顶森服装、富田集团、华鼎集团、万事利集团、豪盛集团、红蜻蜓集团……

电子/生产制造:中国电科、中国红塔集团、富士康、开滦集团、山西焦煤集团、云环电子集团、一舟集团、西子集团、惠州华阳集团、001 电子集团、深圳好盈科技、武汉木仓科技、万向硅峰电子股份、山鹰国际控股股份……

交通/物流:中国邮政、成都地铁、长安汽车、中交三航院、中交一公局、古河汽车配件、畅联股份、中外运化工国际物流、内蒙古空港、汽轮机股份、武汉木仓科技、华能汽车集团、巴士集团、大昌汽车销售、行地集团、万向集团、更大集团、吉奥汽车、轿辰集团、丽水汽运集团、传化集团、红火集团……

其他:唐山三友集团、天宇实业、东营市诺尔化工、升华集团、永泰纸业集团、中国神力集团、唐山三友集团、杭申控股集团、国光投资集团、驰鑫机械、天邦饲料股份、超威集团、华立集团、仙琚制药集团、航民集团东仁堂医药连锁、新市油脂股份、老娘舅餐饮、鲜八里集团……

部分客户评价:

张老师的课程深入浅出,很接地气,深受启发,转型一定是顶层设计,是基于战略层面的系统思考,收获非常大! ——国有资本投资集团董事长刘董

张老师的课程,对我的启发非常大,很受大家的欢迎,现在我们明白了下一步的发力点。——顺丰集团项目负责人

“变革就是让组织激发活力,使企业摆脱对个人的依赖”,张老师的课程对公司战略制定及企业文化的构建有很好指导意义。——欧亚药业董事长林董

张蕾老师的课程,很受用、很接地气!——广东建设银行行长

通过张老师的培训,我们对执行力各层面有了新的理解,明白了执行不是一个面,而是一个从上到下的系统!——杭州网通公司总经理

公司80年代就成立了,感觉后劲不足啦,把张蕾老师请进公司,我们都深受启发,转型一定是顶层设计,是基于战略层面的系统思考,收获非常大!——梵尔赛集团创始人黄总

张蕾老师强调不断提高科学管理水平,增强工作执行力,培训内容具有针对性、实效性,以心态团队、文化业绩为四大基点,倡导管理者互学团结,努力形成长效机制,加快企业发展管理水平。——克兰斯电器创始人

感谢张蕾老师的付出,更感激的是张老师在管理及执行方法和策略上的倾囊相授。——卓意实业董事长

课程很实用,听完张老师的课程,会不断提高管理者的管理水平,与时俱进。——年代装饰董事长沈总

稽总听完张老师的课程,很受启发,尤其团队活动部分,以后会经常组织类似的培训,提升管理水平,促进公司目标的实现。

——巨峰木业董事长

培训达成预期效果,希望管理者按照张老师的管理思想和方法,持续学习该课程,全面提升自身能力。——利展股份总经理刘总

张老师的课程很实用,管理者接受度非常高,对我们管理层启发很大,对公司的管理系统要重新梳理。——天下粮仓总经理

张老师的课程超乎我的意料,对珠宝行业也很实用。——广东珠宝企业创始人

张老师的课程对我帮助很大,对我的管理理念和战略思考启发很大,会进一步加强这方面的培训。——光普实业董事长

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