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打造高绩效团队领导力

【课程编号】:NX24773

【课程名称】:

打造高绩效团队领导力

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【所属类别】:领导力培训

【培训课时】:可根据客户需求协商安排

【课程关键字】:领导力培训

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第一部分:高绩效团队领导力的基本认知

一、什么是高绩效团队

1. 高绩效团队的三大特征

2.你从狼身上学什么?

视频案例:狼的团队

3.团队的基础与核心

4.团队建设目的—做出结果

5.团队管理者的角色定位

(1)由管理走向领导的角色转变

(2)团队管理者的三重角色(作为下属、作为上司、作为同僚)

(3)团队管理者的“责任到位不越位”

(4)团队管理者的价值—做领导的左右手而不是问题来源

视频案例:站在领导的角度考虑问题

(5)团队管理者面对问题的“三不放过”

团队活动:跳出固有思维解决问题

二、什么是领导力

1.领导力的历史沿革

2.领导VS管理

3.给您做个领导风格测评:MBTI与职业能力倾向测试

4.什么是情景领导:因人而异、因事而异、因情况而异

5.做教练式的领导者

(1)什么是教练技术

(2)教练技术的基本原则

(3)教练承担的角色

(4)教练技术的四项基本能力

第二部分:团队领导力的灵魂——文化建设

一、文化到底是什么

二、文化到底管什么

1.统一思想

2.统一标准

3.统一行为

4.统一结果

三、文化如何落地

第一步:头狼和榜样注入灵魂(视频案例:军魂)

第二步:三会三榜宣传灵魂

第三步:赏善罚恶守住灵魂

第三部分:团队领导力的基础——机制建设

一、什么是机制建设

1.机制建设的核心是要结果

2.要结果就是解决问题不是制造麻烦

3.管理者在机制上的三大误区

要求不清下属无所适

没有指导下属瞎做乱干

没有控制结果无法保证

二、如何要结果

1.为什么没结果?

2.制度的力量(视频案例:机制的力量)

(1)新加坡现象

(2)制度的核心是遏制人性的弱点、弘扬人性的优点

3.出结果的步骤

(1)结果要清楚

(2)方法要明确

(3)过程要监控

(4)赏罚要及时

(5)改进最重要

4.结果有三有

5. 出结果三个一:一张表、一个人、一个会

三、如何搞好制度建设

1.制度的目的是搞好工作而不是限制员工

2.制度建立五种方法

(1)文化提炼法

(2)经验继承法

(3)标杆借鉴法

(4)集思广益法

(5)问题分析法

团队活动:方法总比困难多

3.如何保证制度执行

(1) 保护制度的神圣性

(2)要公正而不是所谓的公平

(3)制度是所有行为的标准

(4)分清楚人性与人情

案例讨论:如何处理这个员工?

第四部分:团队领导力的核心——人员管理

一、破解人性的黑匣子

1.员工为什么不干活?

2.员工为什么愿意干活?

3.动机与行为的关系

4.90后员工的三大特征

自我中心、内心孤独、价值观多元

5.嗑瓜子的启示

二、如何保证员工愿意做结果?

1. 如何将“平凡”的人变得“不平凡”

(1)不要抱怨员工的不足

(2)管理者的责任就是带领团队出结果

(3)塑造下属身上的优点

案例讨论:这个下属怎么用?

2. 如何派任务让员工信心满满?

视频案例:李云龙的教练技术

(1)目标结果明确

(2)方法步骤确认

(3)资源合理到位

(4)赏罚措施到位

3. 如何处理下属求助?

(1)区分情况

(2)合理引导

(3)根据情况决定自己的参与程度

4. 表扬与批评

(1)表扬的三大原则

(2)群体表扬与个体表扬

(3)对人不对事的批评

(4)不要轻易说“下不为例”

5.有效授权

(1)授权的原则

(2)是否授权

(3)授权的四种方式

(4)授权的流程

三、让团队自我运转的激励艺术

1.破解人行动的动力之源

2.激励的两大方向

视频案例:我没病

3.不同阶段的激励点

4.让员工心动的十一个激励招法

第五部分:团队领导力的提升——团队关系管理

一、实现团队关系和谐的两大核心

互相理解与共赢思维

1.破解和谐团队的五大障碍

(1) 用互相学习破解自以为是

(2) 用理解的心态破解我行我素

(3) 用个人影响力破解强制领导

(4)用问题归因法破解推卸责任

(5) 用主动和双赢破解缺乏沟通

2.加强相互理解的四种方法

(1)定期互通信息

(2)双模分析法(从旁观者的角度客观为双方制定思维和诉求模型进行分析)

(3)定期抱怨会(原则、流程、协调者机制)

(4)通过活动增进交流

团队活动:换个方向结果不一样

3.加强共赢思维的四种方法

(1)目标归结法(分析双方的利益取向,寻找可能的共同目标)

(2)共同空间分析法(双方在此事上的思维或行为路线是什么,交集在哪里)

(3)让步置换思维法(自己可以做怎样的让步去置换对方的何种资源与支持)

(4)逐步推进法(如果全局不能达成一致,先从可以达成一致的局部推进工作,在工作进程中慢慢加深双方的合作空间)

案例讨论:产品经理甲如何争取销售部门的积极配合?

二、处理冲突的基本原则—交流与协商

1.冲突来自于哪里?

(1)缺乏协作精神

(2)过于看重自身利益

(3)自我中心、角度片面

(4)没有沟通意识与技巧

(5)将个人好恶带到工作中

2.交流与协商时应有的态度

(1)调节自己的情绪状态

(2)合理调整自己的预期

(3)大局观与整体利益

(4)解决问题而不是争论对错

(5)引导和影响而不是强硬说服(视频案例:引导的艺术)

(6)尽力扩大共识而非制造矛盾

3.交流协商的步骤

(1)阐述目的和意义

(2)听取对方想法与提出指导性建议

(3)先从你需要承担的工作开始

(4)从团队合作的角度提出你的要求

(5)感谢对方的支持和帮助

陈老师

【基本情况】

经济学硕士,管理培训专家,员工素质训练师。时代光华教育集团总部首批认证内部培训师,香港光华管理学院特聘员工训练讲师,AACTP认证培训师、PTT培训认证讲师、中国管理培训协会委员。中国建筑装饰装修材料协会特聘讲师、清华大学、北京大学、人民大学总裁班、高研班特聘讲师、北京海淀企培中心特聘讲师、湖北卫视职业指南频道特聘讲师、SOHU职场一言堂特聘讲师、中国经济干部管理学院特聘讲师。

拥有十余年的企业管理经验,现任北京思和创投董事合伙人,曾任和君智业管理顾问有限公司副总经理、高级培训师,北京时代光华教育发展有限公司课程研发部门首席顾问、培训认证中心负责人;北京智启动力管理咨询有限公司培训总监、慧商斯威财务管理顾问(北京)有限公司总经理等职。

陈老师擅长于员工素质提升、管理技能提升、团队领导力、终端店面销售技巧、店面管理技能、销售人员心态训练等培训,将本人多年的知识凝练和团队管理经验运用在课程当中,授课中注重启发及技能传授的相互结合,以显著的培训效果被广大学员所赞誉。授课风格上讲求“道”与“术”的统一,使学员易于理解及体会,让学员在思想上得到升华的同时在行动上得以提高。

【部分培训和服务的企业】

陈老师授课多年、讲授的内训、公开课不下千场,人数最多是和高建华老师在恒星集团总部同台的两万余人大会。部分培训的企业有:

胜利油田、高等教育出版社、中国风电集团、神华集团、陕西神东电力公司、中外运久凌、华远地产佛山、鲁能地产、华润北京、中建三局、中建二局、中建五局、中建七局(武汉)、中电建集团、中国电信重庆公司、中国移动四川公司、中国移动安徽公司、中国移动青海公司、北京现代汽车、吉利汽车总部、三一重工、中联重科、北京首发集团、北京首创集团、北京给排水集团、中国建筑科技研究院、中国运载火箭研究院、航天三院、航天九院、三峡集团培训中心特聘授课讲师、国电培训中心特聘授课讲师、宜昌三峡电力职业学院特聘授课讲师、葛洲坝集团项目经理班特聘授课讲师、中国电子科技研究院、中石油北京、中远天津、天津高新区、宁波大榭港务、海南航空总部、海南航空天津、国航北京、石家庄机场、鄂尔多斯总部、弗拉蒂尼服饰、乐克服饰、新兴铸管、宝业集团总部、华润雪花啤酒、山东万达通宝轮胎、江苏国泰亿达实业、山东太平人寿、天津泰康、新疆泰康、西宁人保、保定人保、吉安人保、哈尔滨人保、乌海人保、山东海科集团、普天集团总部、搜狐总部、杭州易泰达科技、中天集团总部、北京知鸟集团、北京九思易科技、浪潮集团总部、三星中国总部、北京海淀企培中心、全聚德总部、永业集团、咸宁供电公司、国家电网北京、杭州金海岸、北京邦格广告、连邦软件总部、北京普源精电、中化集团宁波公司、南通通光科技、北京蒙太因医疗器械集团、马应龙药业、中国医药集团、润都医药集团、工商银行北京分行、建设银行山东分行、中行天津分行、中行郑州分行、中行南阳分行、平安银行浙江分行、广东发展银行、农行淮北分行、农行山东分行、农行安徽分行、农行内蒙古分行、农行湖北分行、农行湖南分行、农行西藏分行、农行云南分行、山东农商银行、云南农信社、华夏银行北京分行、滁州银行、日照银行、杭州银行、蒙娜丽莎陶瓷、欧神诺陶瓷、东鹏陶瓷、马可波罗陶瓷、新明珠陶瓷、盼盼木门、TATA木门、肯帝亚木业、兄弟木业、申鹭达卫浴、特陶卫浴、辉煌水暖、柔然壁纸、欧派厨柜、红苹果家具、意风家具、掌上明珠家具……不一一例举

【出版书籍】《金口才、银卖手》、《成交圣经》

【视频、光盘产品】《职场沟通艺术》、《这样的你才优秀》、《和谐团队五大障碍》、《野狼销售》、《终端销售五大死穴破解》、《店面管理一点通》、《打造创业型团队》、《电商创新营销》

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