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项目管理之积极执行力

【课程编号】:NX29859

【课程名称】:

项目管理之积极执行力

【课件下载】:点击下载课程纲要Word版

【所属类别】:执行力培训

【培训课时】:1-2天(6小时/天)

【课程关键字】:执行力培训

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【课程背景】

企业的战略和目标需要高执行力的团队和员工才能确保及时推行,成功落地。为什么在企业中高层的战略无法有效准确的分解成各个层次的目标传达下去?为什么任务分派下去在执行的时候总是有偏差?遇到困难和挑战的时候有的员工就是躺平等待上司来解决,老板作为团队领导确实需求承担他/她的责任,但是为什么有时候感觉老板像一只精疲力竭的狗,拼命拉动一群牛缓慢前行,有的牛一边悠哉游哉,一边还在不停抱怨。。。我们说,执行力=能力+愿力。而当团队缺乏执行力的时候无外乎能力或者愿力不足,下面是几种常见的原因:

员工所具备的能力和要挑战的任务不匹配。(人才选择&任务分配)

新挑战情况下员工需要的新知识技能没有得到补充和提高。(人才发展&培养)

老板管理方式和员工的性格特征发生冲突。(个性化管理)

缺乏主人翁精神和目标感。(奖惩制度,团队氛围)

。。。

如何提高团队和员工的积极执行力?如何激发员工潜能,让任务和使命能够真正地贯彻实施?如何让员工“以企业为家”,积极主动的在强大愿力驱动下不断提高自己的能力,并最终通过执行力的提高实现自我价值和企业价值的双丰收?这门课程陪伴你一起探索如何用教练技术提高员工的执行力,让每个员工都能够在工作中像一个小太阳一样发光发热。

【课程收益】

了解积极执行力的区别和重要性

掌握管理和提升员工能力的3大步骤和有效方法

掌握提升员工积极愿力的7大工具

现场演练解决学员带来的实际问题

【课程对象】

企业各层别员工

【课程大纲】

一、什么是积极执行力?

1、什么是执行力?

执行力=能力+愿力

执行力不同对组织战略和计划实施的影响

2、什么是积极执行力?

提高员工积极执行力的价值

小组讨论

二、如何有效提高员工能力?

1、人才选择和任务分配

团队角色

招聘和裁员

任务分配

恰如其分的挑战

2、目标与考核

明确能力要求

制定员工发展计划

目标符合成果框架

小组练习

3、提升员工能力有效方法

理论+实践

从工作中学习

从他人学习

自我学习

培训

善于总结

团体智慧

主动自愿原则

三、如何提升员工积极愿力?

1、面向成果和未来+有效提问

积极关注

有效提问

小组练习

2、巧用平衡论

平衡论工具介绍

小组练习

3、三脑系统+改变公式

什么是三脑系统原理

改变公式

小组练习

4、视角转换

他人角度

时间转换

系统角度

小组练习

5、逻辑层次+愿景视觉化

逻辑层次原理

愿景视觉化效用

小组练习

四、如何提升不同类型员工执行力?

1、DISC简介

DISC四象限

案例分析

2、D型团队成员管理

D型性格特征

沟通方式

绩效管理

潜能和发展管理

稳定和忠诚度管理

3、I型团队成员管理

I型性格特征

沟通方式

绩效管理

潜能和发展管理

稳定和忠诚度管理

4、S型团队成员管理

S型性格特征

沟通方式

绩效管理

潜能和发展管理

稳定和忠诚度管理

5、C型团队成员管理

C型性格特征

沟通方式

绩效管理

潜能和发展管理

稳定和忠诚度管理

6、小组练习不同性格判断

个人评估

小组评估

专家参考

打分对比

7、对待差异性格的三个阶段

忍受

接受

享受

8、防止优势成为劣势

D

I

S

C

五、总结和回顾

1、 总结和回顾

问题和解答

李老师

李炳习

——教练型企业团队管理专家

曾任华为公司软件开发内部管理培训顾问

曾任阿尔卡特朗讯(全球最大的通讯设备公司)资深项目经理

曾任飞利浦(消费电子行业世界品牌500强)小家电事业部经理

曾任优力飞(前西门子,通信行业,世界500强)全球ODM及原材料高级采购经理

曾任哈曼(中国)投资有限公司( 汽车电子行业,哈曼音响全球前十)项目采购资深经理

曾任李尔(中国)投资有限公司(汽车零部件公司全球排名14)项目管理总监

企业EAP执行师,ICF专业教练

国家注册心理咨询师、职业辅导师,TA执行师

超过500小时心理咨询高管教练累积经验

咨询培训服务超 30 家的外企、上市民企、快速成长型企业

【个人简介】

教育背景:李老师拥有技术研发背景。本科以及硕士都是国家重点大学计算机专业。对计算机技术,网络通讯,软硬件开发都有扎实的基础。卓越的逻辑思维能力,快速学习能力。

企业经历:李老师二十年工作经验在民企以及全球500强企业,包括通讯电信领域(华为,阿尔卡特-朗讯,西门子),汽车电子行业以及消费电子行业。担任项目管理和供应链管理等高级管理职位。李老师在各个企业/行业的管理工作中,对企业业务模式,战略整合,以及如何通过各部门之间的协作共创实现部门/公司的业务目标有深入的探索,并创造出真正解决实际问题的企业管理相关培训课程。确保方法落地可行。

曾带领公司(阿朗)光网络各部门团队成功研发并量产第一个由中国团队主创,其它地域配合的3G2U产品。整个项目团队超过100人(中国上海,成都,德国,意大利),项目从立项到到顺利交付用时节约正常项目的1/3时间。95%以上产品目标完全符合客户验收。李老师被赞为“天生的项目管理专家”。

曾主导并带领某500强汽车电子企业,在研发,采购,市场,销售,生产各部门的支持和积极配合下,成功开创了低成本适合新兴发展中国家(中国,印度,东南亚)的平台产品。产品成本控制在500人民币以内(原平台产品成本2000人民币)。

曾担任某全球知名小家电品牌高级项目管理职位,带领各职能部门有效分析产品的价值链全程。产生最有价值的三个有效业务模式,为企业/部门制定“我们是谁,我们要到哪里去”下一步战略方针提供了坚实基础数据支撑。

曾担任某全球汽车电子亚太事业部项目总监,带领亚太团队,以及全球采购部门和其它职能部门的支持下,成功启动新能源产品分析对比,以及VAVE降本项目,最终实现产品利润转亏为盈。

咨询和培训经验:李老师在各个企业内部兼职给各个部门提供内部培训。同时为行业内企业提供培训和咨询服务。目前共咨询服务超过 30 家企业,所有项目均顺利结项。

李老师根据自己多年的工作经验,以及多年来在心理学领域的学习和实践,开创了针对于企业“利益相关人”的价值流框图。

归纳并提出了企业内有效的“沟通模式”和“沟通法则”,以及如何避免“沟通雷区”。

李老师对人的性格,思维/应对模式,以及如何在工作/企业中发生作用有深入理解。开创了“因人制宜”的团队管理和合作模式。

李老师在如何保持积极情绪提高企业执行力有深入的理解和思考。

使命:燃烧我的智慧,激发更多人的能量,为快速发展的民族企业抚平浮躁,增持信心。

【授课风格】

问题导向,丰富的咨询经验和案例沉淀,将工作经历、咨询经验和培训授课有效融合。

课程落地性强,内容有高度和深度

关注人,教练的方式带领学员充分开启潜力,创造性解决问题。关注人在整个事件中的巨大动力。内容框架和形式的设计充分考虑心理学原理

语言诙谐幽默,温暖亲和,善于让学员充分打开。

【主讲课程】

《项目管理中的跨部门沟通》

《项目管理之积极执行力》

《向上沟通,“管理”你的老板》

《教练技术管理情绪,提高效力》

《教练技术打造高绩效项目团队》

【服务客户】

李尔(中国)投资有限公司;哈曼(中国投资有限公司);泰科中国;PEM宾科;伟巴斯特;Cooper Standard;久久鸭;O-Film Technology;优力飞(中国)投资有限公司;飞利浦

;康宁等。

【客户评价】

李老师在朗讯光通信部门是我亲自提拔起来的管理干部,她具有天生的领导力和敏锐的洞察力。任职项目管理过程中体现了极强的执行力。在朗讯和阿尔卡特合并之后,在带领整合后的各个团队在不同国家地域协同工作中表现突出。在后期采购部门的工作也为她从不同角度,职能部门,以及企业运营方面增强了知识和经验。是一个非常有潜力的管理人才。

——时任阿尔卡特朗讯光通讯事业部总经理戴红星

李老师代表哈曼采购部门参加企业高级管理会议,体现出她在采购和供应链管理方面的专业技能。在她给销售,研发,工厂等部门提供的培训中,有效地使受训团队深刻了解采购重要元素。采购是如何协同其它部门共同达成企业的目标。培训效果非常显著。培训内容深刻生动,落地性强。

——哈曼(中国)投资有限公司 亚太总经理 赵彤

作为公司的项目总监,李老师是非常擅长解决实际问题的。无论你交给她什么难题,她总能够找到合适的方法解决。她具有作为项目总监成功的所有要素。李尔的项目总监是带有项目CEO视角和心态来管理项目,以及推动内部各个部门合作,确保项目/产品盈利。这需要对产品的业务模式,研发,生产,采购,销售等各个层面有较深入的了解。李老师给项目管理团队,以及其它职能部门提供多次培训,包括沟通,汇报,领导力等。都很大的帮助到团队积极合作,有效输出。

——李尔中国电子电气事业部董事长 孙逸

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