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卓越管理者的管理沟通

【课程编号】:NX31382

【课程名称】:

卓越管理者的管理沟通

【课件下载】:点击下载课程纲要Word版

【所属类别】:沟通技巧培训

【培训课时】:1天(6小时)

【课程关键字】:管理沟通培训

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课程背景:

拥有绝佳运营策略的企业,最终仍不能实践其企业的经营目标,究其主要原因,往往是因执行力不足所致;而日常的沟通与协作不良,则是造成此状况的最大要因。试想如果每个管理者都只习惯于站在自己的角度思考问题,如果每个部门都只扫自家门前雪,处处布满了无形的部门墙,那么这个组织将如何在重要时刻发挥综效,创造多方(客户、企业、部门与个人)皆赢的局面。

依据研究,在企业里,员工和中级主管花在内部沟通的时间大约占其工作时间的40~50%,而对于高层主管,这个比率会更高。如何提高沟通的有效性从而改善运营效率?如何打破门墙,克服部门间的沟通障碍,让员工发挥一加一大于二的功效?这是每位主管不得不深思且需具备的重要技能。

培训收益:

了解中国人的处世哲学与沟通习惯,从源头化解沟通障碍;

掌握表达、倾听、反馈的重要技能;掌握一对一、一对多的发言要领,增强个人魅力;

学习运用上行、平行、下行沟通的重要技能,助您纵横职场;

掌握人际交往的精髓,改善人际关系;

掌握跨部门沟通的秘辛,使您轻松与人协作;

掌握各类冲突解决的能力,让您远离各类是非;

培训对象:

企业管理人员、储备干部、骨干员工

课程大纲:

导论:沟通是个技术活-中国传统文化对沟通的影响

1、中国人的处世哲学;

2、中国人的沟通习惯;

开篇:

1、看图有感:你看到了什么?

2、眼见未必为实,耳听……

3、头脑风暴:解读“人”字

第一篇:认识沟通

一、什么是沟通?

二、沟通的四个特点

三、为何要学习沟通?

1、和谐人际的需要:你会用“载体”来表达自我吗?

2、成功必备的素质

3、抱怨的背后是什么?

现场练习:找出抱怨背后的需求;

学员测试:测试你的交际风格

四、高效沟通必须关注的6大条件

对象

场合

内容

渠道

反馈

干扰

第二篇:沟通技巧应用

一、沟通的三个环节

二、说的技巧

1、表达四大核心点

2、说话的艺术

3、表达的工具

工具:清晰表达的5W1H

练习:向他人介绍你的公司与业务

4、巧用FAB (属性、特征、利益)原则阐述观点

三、听的艺术

学员自检:倾听能力测试

1、听的三个级别

2、听的六大要求

3、听的五个技巧

四、问的妙用

1、何为封闭式提问与开放式提问?

2、封闭式提问与开放式提问的优缺点分析;

练习:请辨别以下的提问方式

3、几个不利于收集信息的问题;

4、提问的注意事项

五、有效的反馈

1、反馈的四个步骤

2、反馈的两个谨记

学员自检:看一看你是否在最适当的情况下反馈

六、面对面沟通要领

小组讨论:怎么理解:“你也许是对的”。

1、工具:认识梅拉比安博士的沟通法则

2、做好印象管理

3、哪些因素构成了第一印象;

4、高人看本质,凡人看外表;形象永远走在能力前面。

5、EQ vs IQ孰轻孰重:情商&智商组合象限

案例分析:王宝强的得意与李白的失意

6、低调、谦虚可护你周全

君子之德如明月在天,不可不使人知。君子之才如玉润珠藏,不可轻易使人知。

邓宁-克鲁格心理效应解析

7、沟通从寒暄开始

8、先沟通情绪,再沟通事情。

9、卓越管理者不能被情绪左右

10、管理者的情绪调频

11、沟通的灵魂-同理心

12、同理心的四个层次

13、识别非语言沟通信息

七、一对多沟通发言要领

1、要点:说明要点不超过30秒;

2、证据:以事例数据举证

3、总结:重申要点并得出结论,结论最好不要超过3个;

4、转折:由观点阐述转向行为引导;

5、说服力核心-因人而异,区分对象谈道理。

第三篇:上行、平行、下行沟通要领

一、上行沟通-理解为主

1、如何回应上级领导的命令:服从至上、顾及权威;

2、如何向上级领导汇报:事事有反馈,让上级放心;

向上级汇报的5个程序;

向上级汇报的7项注意;

3、站在什么角度沟通:做助手不做救星;

4、选择什么内容沟通:建设性多于抱怨性;

5、选择什么频率沟通:受权与频率成正比

6、选择什么时机沟通:领导的最佳关注点

模拟演练:如何向上级请示

7、向上级请示的3大要领

8、控制型领导的特征和与其沟通技巧

9、互动型领导的特征和与其沟通技巧

10、务实型领导的特征和与其沟通技巧

11、与上级沟通时的经典话术

二、平行沟通-协调为上

1、站在什么角度沟通:以同事为客户,协调为上,主动+体谅+谦让;

2、寻找什么内容沟通:寻找公共利益区,分析利弊+双赢结果;

3、选择什么频率沟通:情感高频,事件低频

4、选择什么方式沟通:构建平台,留有余地

5、同事之间不宜说的话

三、下行沟通-说服为先

1、选择什么角度沟通:做后盾不做观众

2、寻找什么内容沟通:指导性多于指责性

3、选择什么频率沟通:非常性与频度成正比

4、选择什么方式沟通:同情而不抱怨

5、与下级产生矛盾怎么沟通:晓之以情、动之以理,说服为先。

第四篇:跨部门沟通协作-借权为用

一、跨部门沟通不畅的原因

二、跨部门沟通的基调:大局观

三、团队合作中的两种重要行为:工作行为&关系行为

四、营造良好人际关系的三个法宝

五、用帮人的方式去求人

六、稳定的人际关系基于缺点展示、缺点交换和缺点认同

七、领先了才要主动,不要让优势资源滞后化。

八、打造良好沟通氛围的3个秘诀

九、开设跨部门沟通的账户:情感账户

案例研讨:人力资源部如何顺利在各部门推进企业文化建设项目

十、内外部客户接触点

第五篇:冲突管理

一、造成冲突的五种心理障碍

二、冲突的诱因

三、处理冲突的策略取向

四、团队冲突与情境管理

案例研讨:巧用“条件思维”来化解冲突

五、巧用四招化解与下属的冲突

六、逞强不是真强,示弱不是真弱。

七、冲突时要反省的问题

八、处理冲突的禁忌

十、解读“善”字

视频欣赏:真诚赞美的神奇效应

End.

张老师

张老师简介

管理课程职业讲师

管理培训方案定制专家

10年以上世界500强职业经理人实战经验

PTT国际职业高级培训师

广东省大学生就业指导特邀讲师

西安交大人文社科学院高层次培训中心高级研修班特聘讲师

上海培训协会(STA)理事

温室气体排放主任审核员

产品碳足迹产品生命周期主任审核员

信息安全管理体系ISO 27001主任审核员

张老师曾历任三星(中国)华南大区区域经理、戴尔(中国)西南大区、西北大区区域经理、英国标准协会(British Standards Institution)BSI商学院高级经理职务,拥有十多年的跨国公司职业经理人生涯,对员工职业化塑造、管理者管理能力提升、领导力、沟通与冲突解决、执行力提升等领域有着丰富的实战和培训经验,对企业运营及风险管控亦有切身体会。近年来专注与世界500强企业及上市公司进行管理素质类培训合作,熟知各类企业运营风格及痛点短板,就培训工具能给企业和员工带来哪些益处有独到的见解。

主讲课程

《MTP-中层管理技能提升》《卓有成效的领导力修炼》

《打造卓越执行力》 《卓越管理者的管理沟通》

《职业化塑造》 《高效时间管理与工作效能提升》

《高绩效团队建设与管理》 《职场精英的沟通影响力》

授课风格

缜密、系统:追求鞭辟入里、入木三分的实效。

超强的感染:语言风趣幽默而不失风雅。案例丰富生动,讲解深入浅出,寓观念于谈笑间,蕴哲理于诙谐中!

心灵的震撼:从学员内心深处出发,深刻而不失通俗,犀利而不失韵味;追求每一个细节和案例触动学员的心灵,使思想产生共鸣!

持久的影响:理论+实践+案例,使学员主动思考,系统掌握操作方法,真正达到学以致用!

部分客户:

创维集团、安时达、中海油集团、国家电网、中国电信山东省公司、中国电信河北省公司、湖北荆州移动、珠海松下、交通银行新疆分行、东莞市人力资源与社会保障局、深圳广电集团、天威视讯(深圳)有限公司、可可小爱、施耐德、桂林市开发区管委会、唐朝国旅、桂林星汉科技有限公司、广西易道网络科技有限公司、贝丛医疗科技、云南腾龙物流……

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