影响者——领导力与领导艺术

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课程背景：

目前，在很多企业存在的问题是：管理过度、领导不足。管理过度会对员工造成干扰，造成员工缺乏积极性和创造力，进而影响企业发展。

毛主席曾经说过：“领导工作千头万绪，但归结起来只有两件大事，一是出主意，二是用干部，决策和用人是领导者的职责所在、角色所系。”出主意就是决策力，用干部就是影响力，这两项工作做好了，做事就会事半功倍、一往无前。

在现代企业中，正在悄悄地发生一场深刻的变革：企业管理方式的重心正在从权力向领导力、影响力转移。越来越多的研究者认为：减少对权力的使用，转而提升管理者的领导力，可以有效提升团队合作和组织效率。

管理者使用权力可能会让员工被动顺从，但是无法激发他们的主动性和创造性；而一个拥有领导力的管理者，却可以有效激发员工的主动性和创造性，与员工之间建立更为牢固的信任感和认同感。

管理者领导力的提升，有助于建立更加开放和协作的团队氛围，员工在这种氛围中更容易感受到被尊重和自我价值的实现，从而提升工作的积极性和效率。

总之，管理者的管理方式从权力向领导力的转移是未来的必然趋势，需要管理者不断提升情商、沟通能力和专业素养，有效地引导和激励团队，提高团队的合作氛围，促进企业的创新和发展。

课程收益：

了解领导力的发展历程及趋势

了解并澄清领导力的要素以及领导与管理的区别

转变思维：先像领导一样行动，在向领导一样思考

从科学角度阐释：为什么领导力对企业发展如此重要

学习提升领导力对企业和个人的重要性和价值

了解并掌握领导力提升的路径、流程、工具和方法

课程对象：

企、事业单位各层级管理者

课程大纲：

一、领导力的发展历史

1、东、西方领导力的源头

案例：《圣经》故事，摩西出埃及记；《诗经·大雅·绵》，古公亶父搬迁西岐；

2、领导力的演变

①、领导力特质论

领导者是天生的，后天无法学习。

②、领导者行为论

某些特定行为当一个人具备了领导力，领导力是可以培养、学习的；

③、领导权变理论

不存在适用一切情境的唯一最佳领导风格，各种领导风格在对应的不同情景中最有效；

二、领导与管理的区别

案例：很多企业存在的问题——管理过度，领导不足；

1、管理和领导的区别是什么？

领导是一种行为，而不是一个角色。

2、对管理者而言，为什么领导力如此重要？

案例：彼得·德鲁克《21世纪的管理挑战》；牛顿力学与量子力学视野下的领导力；

3、权力的戒律与特点

4、权力与影响力的差异

6、影响力的特点

7、建立影响力的八大原则

三、领导者如何做出好的决策？

有效决策是领导的关键。

1、什么是决策？

2、决策的分类

个人决策、公司决策、公共决策

3、决策的八大特点

4、科学决策要多“策”少“决”

“策”要打开空间，需要的是知识，“策”要避免“霍布斯选择”；

“决”要缩短时间，需要的是胆识，“决”要避免“布里丹选择”。

5、决策遵循的原则

遵循满意原则，而非最优原则

6、决策的风险管理

四、领导者如何有效用人？

1、如何激励员工？

用人重在激励、培养。

没能力不认同的人弃用；有能力不认同的人慎用；

没能力但认同的人培养；有能力又认同的人重用。

2、如何与下属沟通？

工具：PAC沟通法则

3、通过教练改变员工行为

工具：辅导员工的五个步骤；

4、怎么批评员工最有效？

5、如何布置任务？

6、如何有效授权？

五、情景领导力

讨论：什么样的领导风格最有效？

1、衡量员工发展层次的两把尺子

工作成熟度：会不会做，知识、技能、经验；

心理成熟度：愿不愿做，信心、动机；

2、员工发展的四个层级

低能力、意愿较高：出生牛犊不畏虎；

部分能力，意愿较低：能力有提升，意愿不稳定，有离职倾向；

能力较高，意愿不稳定：需要及时、正确地引导；

高能力、高意愿：公司骨干员工；

3、费德勒权变领导理论

案例：《平凡的世界》里孙少平的领导力

①、领导环境的三的具体方面

职位权力、人物结构、上下级关系

②、不同场景的两种领导方式

低LPC领导方式、高LPC领导方式

4、领导生命周期理论

①、有效领导的三个因素

关系行为、工作行为、被领导者的成熟程度

②、四种有效的领导行为

命令式、说服式、参与式、授权式

六、回顾与总结

高老师

高登峰老师

——中层管理者深度成长专家

20多年管理和培训经验，累计培训1000余场次，学员超70000人，学员好评率95%，返聘率80%

《深度成长》©三部曲课程版权人：

《认知的力量——回归事物的本质》

《简单的力量——从混沌走向高效》

《行动的力量——释放知识的活力》

浙江大学、中山大学EMBA主讲老师

西南大学、重庆理工大学等多所大学职场辅导员

“底色培训”品牌创始人

曾任：《北大商业评论》编辑

曾任：北京大学管理案例研究中心 研究员

曾任：重庆立泰服饰集团 培训总监

【个人简介】

高登峰老师自从大学毕业后，一直从事教育培训、文化传播行业，至今有20多年。多年来，高老师一直致力于管理者管理能力提升、骨干员工工作效能提升和综合素质培养。在北京大学管理案例研究中心工作期间，大面积、多维度、深层次地接触到世界500强企业、大型央企和优秀民营企业管理者，对这些企业发展历程中的成功经验、先进理念进行了梳理总结，结合自己多年的工作经验、知识积累和理论探索，形成自己独特的知识体系和理论模型，从“想做事、会做事、做成事”三个维度促进员工成长、高效完成既定工作任务，该体系最大的特点是：简单、深刻、系统、有效。在国内数百家企业培训以后，都取得了显著效果。

为促进中国经济发展、助力企业成长，高老师于2006年邀请厉以宁、成思危、魏杰、张维迎、张志伟、陈春花、何志毅、等国内经济、金融、管理领域大家在全国50座城市成功举办全国百场巡回论坛，深受各地企业家好评。

【培训经验】

中国兵器装备集团（总体交付课程20天左右，返聘率80%以上）

1、下属重庆某大型装备公司 青年干部培养项目

2021-2024四期，每期青年干部学员110名左右，共计450人。

连续4年作为主讲老师，为学员培训《重塑管理者 —— 管理者的综合能力提升》（1-2天），学员好评率95%以上。通过学习，学员做事不再浑浑噩噩、自乱阵脚，深度了解了管理者的成长地图以及个人、团队、绩效三大层面的十二个维度。做事有章可循、事半功倍。

2、下属西安某大型机械公司 后备干部培养项目

连续2年为后备干部（每期学员75人左右）培养项目主讲《高效沟通与跨部门协作》（1天），学员好评率95%以上，学员从以前的沟通低效、内耗严重，变成沟通小达人：情绪稳定、逻辑清晰、方式得当、效果显著。

云天化集团下属公司 （总共交付15天左右，其中8天为返聘）

1、下属重庆国际复合材料青年干部培养系列项目

青年团干部深度成长、后备干部能力提升、骨干员工培养等项目，累积学员260多人次，主讲课程《团干部的深度成长》（1天）、《重塑管理者 —— 管理者综合能力提升》（1-2天）、《请给我结果——打造卓越的执行力》（1天）等课程。学员满意度95%以上，学员从心态到执行力、领导力都有了大幅提升。

2、下属云南某大型化工公司后备干部综合素养提升项目

后备干部、骨干员工能力提升，累积200多人次，主讲《重塑管理者——管理者综合能力提升》（1-2天）、《请给我结果——打造卓越的执行力》（1天）等课程。学员满意度95%以上，学员从全景式解了管理的概念，掌握了管理者提升管理效率的底层逻辑、工具和方法。

重庆市国资委（下属企业累计服务30＋天，其中13天为返聘）

为重庆高速集团、重庆机电控股集团、轨道交通集团、重庆机场集团、登康口腔等公司，主讲《重塑管理者——管理者的综合能力提升》（1-2天）、《请给我结果——打造卓越的执行力》（1天）、《高效沟通与跨部门协作》（1天）、《影响力——领导力与领导艺术》（1-2天）、《幸福就是生产力——压力与情绪管理》等课程，累计培训学员3000多人次，学员好评率均在95%以上。

银行金融系统（160余场）

多年来为中国银行、建设银行、招商银行、富滇银行、三峡银行、重庆农村商业银行、嘉驿小贷等金融企业培训160余场。主讲课程《幸福就是生产力——压力与情绪管理》（1天）、《激活人生——有效的精力管理》（1天）、《深度成长三部曲》（2-6天）、《重塑管理者——管理者的综合能力提升》（1-2天）、《请给我结果——打造卓越的执行力》（1天）、《高效沟通与跨部门协作》（1天）等课程。

银行金融系统累积培训学员20000人次，好评率95%以上。让学员从内心到行为都发生了深刻改变。学员在评价表里写到“听高老师讲课，有一种醍醐灌顶的感觉”、“让我对人生、工作有了新的认知，好像戴了一副新的眼镜，把一切看的清清楚楚。”

【授课风格】

幽默风趣：将严肃的理论、抽象的概念转换成一个个工作、生活场景的有趣小故事，使学员在轻松的氛围中掌握到理论模型、实用工具

逻辑缜密：深厚的哲学、逻辑学修养，使得课程条理清晰、逻辑感强，在学员大脑中形成清晰的逻辑结构，让学员听得懂、学得会、记得住、用得上

案例鲜活：撷取生活、工作中的实际发生的案例，让学员置身其中感同身受，完全没有距离感，在无形中掌握新的理论和工作技巧

节奏感强：根据成人学习的特点对课程进行全新设计，增加课程的节奏感，避免学员分散注意力，把全部认知资源投入到课堂之中，让培训的收益最大化

正向能量：在注重课程实用效果的同时，以社会主义核心价值观为导向，注重学员的精神层面的成长和正确的人生观、世界观和价值观的培养

【主讲课程】

版权课程

认识论课程：《认知的力量——回归事物的本质》

方法论课程：《简单的力量——从混沌走向高效》

实践论课程：《行动的力量——释放知识的活力》

中层管理课程

《知彼解己——管理者角色认知与修炼》

《重塑管理者——管理者综合能力提升》

《影响者——领导力与领导艺术》

《协作共赢——打造高绩效团队》

《结果高于一切——打造卓越的执行力》

《幸福就是生产力——职场情绪与压力管理》

《激活人生——有效的精力管理》

《事半功倍——高效工作方法论》

《打造“心”动力——心理学在管理中的应用》

《管理智慧——哲学在管理中的应用》

【服务过的部分客户】

行业客户名称

制造业一汽集团（3次）、长安汽车股份（3次）、通合电子科技股份（3次）、国际复合材料（3次）、长安望江工业（2次）、凌云工业股份（2次）、、联建科技、夏普电子、三星电子、欧莱雅、江苏阳光集团、奇瑞汽车、沙钢集团、永钢集团、雷士照明、蒙拉丽莎股份、上汽红岩、长虹集团、海尔集团、云天化、中石化集团（云南）等；

医药业广州白云山医药（3次）、河北冀东药业（3次）、石药集团（2次）、科瑞制药集团（2次）、华美现代女子医院、德仁堂药业、植恩医药、北京今正康健、方港药业等；

电力业国家电网重庆公司（3次）、华润电力、国华电力、华能集团等；

金融业建设银行重庆分行（4次）、招商银行重庆分行（2次）、中国银行重庆分行（2次）内蒙古分行、农业银行上海分行、工商银行山西省分行、交通银行福建省分行、江苏省信用联社、山东省信用联社、福建省信用联社、邮储行湖北分行、河北省银行业协会、民生银行（济南）、华夏银行（西安）、厦门国际银行、浙江泰隆商业银行、三峡银行、辛集农商银行、河北信用联社、交通银行山西分行、汇金信贷等；

服务业重庆有线电视（4次）、中法供水、、重百股份、吉林太平洋百货、国美集团、欧亚集团等；

航空业东方航空、重庆航空、西北航空、上海航空、南方航空等；

通信业中国联通重庆公司（3次）、中国移动河北公司（2次）、中国移动云南公司、中国移动重庆公司、中国联通吉林公司等；

保险业利宝保险、平安保险、新华人寿、泰康人寿；

工程业科威集团（4次）、重庆园林建筑工程（3次）、吉林合成电子（3次）、同德实业（2次）、重庆建工集团（2次）、上海隧道股份、苏州二建、金威智能控制、常鸿建筑；

房地产河北众美房产、卓达地产、立业地产、万科地产、四川公租房等；

旅游业燕赵驿行集团（3次）、四川自贡旅游投资等；

其它马可波罗控股（2次）、重庆高速集团、重庆对外经贸集团、梁忠高速、渝兴科技、信威发集团、展宏实业、重庆保税港、百顺鞋业、中外运、九州通通讯、润丰集团、浩丰园林、广西博宣食品、重庆建委、渝东水务、重庆国资委市属国有企业班、重庆咖啡交易中心等；

【学员评价】

听过很多培训课程，高老师的授课是令人印象最深刻的。高老师不但知识渊博、案例精彩，能把理论与工作实践完美结合起来，而且授课技巧、对现场氛围的调节、与学员的互动多都非常好，让学员在轻松的氛围中收获良多。

—— 吉林合成电子有限公司HR总监 勾智波

此次我司举办的《时间管理2.0—有效的精力管理》，高老师从全新的角度来阐释时间、精力管理的本质，让我们彻底了解了精力管理的本质，在工作中实现“事半功倍”的效果。

—— 山西友信汽贸副总 张小刚

最令我感到满意的是：高老师的课程不但有扎实的理论基础、丰富的实践经验，而且课堂里充满了正能量，他把“社会主义核心价值观”、“四个自信”等内容自然地结合在课程中，我感觉是党课和管理课程相结合的最佳实践；

—— 重庆渝东水务公司党委副书记 冉宏

在我的印象里，大多数培训都很枯燥，学员如坐针毡。高老师是迄今为止为数不多的让我在课堂上保持专注、思路始终跟着课程在走的老师，高老师授课幽默风趣、案例贴近实际，我现在感觉浑身是劲，今年的工作目标一定会超额完成的！

—— 中航科工集团第四研究院培训处主任 李晓东

高老师授课条理清晰、逻辑缜密，把以前我隐约知道的知识点、理论完整地衔接起来，形成一个高度有序的知识体系，一堂课听下来真是酣畅淋漓，收获多多，感谢。

—— 河北燕赵驿行集团办公室主任 郭立贤

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