破解执行困局实现组织高效

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课程背景

执行力已经成为很多组织和管理者们在领导工作中的困惑。“政治路线确定以后干部是决定因素”，而干部最核心的能力便是领导力，领导力的最终体现是执行结果。5%的战略+95%的执行=成功。最新调查显示，85%的企业其战略执行是失败的，10年前的调查数据是战略执行失败的企业达90%。虽然这个数据在下降，但是执行力依然是各类企业、各级组织的头等大事。权威出版社出版的干部培训教材对执行力的理解:意愿+能力=执行力。如果执行力这么简单，执行力就不会成为我们今天的困惑。所以需要来源于实践又能指导实践，能够真正帮助学员掌握提升执行力抓手，实现执行力快速提升，成为组织效能大幅提升的示范和骨干。

课程收益

帮助学员掌握提升执行力的抓手，破解组织执行困局，通过组织立体执行力同心圆模型，构建组织立体执行力，提升组织执行效能《破解执行困局实现，组织高效》

课程大纲

一、执行困局及破解

1、闲局表现

1.1 战略成为空谈

1.2 主体责任缺失

1.3 下级敷衍、逃避

1.4 相互抱怨

1.5 上级直接插手

2、困局原因

2.1 执行力出现黑洞

2.2 执行力是一条没有贯通的直线

2.3 执行力散落在一张没有厚度的平面上，彼此没有链接、协同

2.4 不知如何检验执行力

2.5 个体执行力不足

2.6 根本原因是企业文化问题

3、困局破解

3.1 准确认知企业领导力

3.2 执行力是领导力的核心

3.3 打造企业执行文化

3.4 执行力才是核心竞争力

3.5 构建组织立体执行力

二、案例研讨，分享、指导、点评

三、组织立体执行力同心圆模型

1、战略执行力

2、文化执行力

3、战役执行力

4、团队执行力

5、基础执行力

6、个体执行力

四、沙盘演练，分享、指导、点评

五、执行力与人力资本

1、人力资源与人才

2、人才与人力资本

3、执行力决定职业发展地图

六、课程总结

张老师

中国科学院研究生院 EMBA

正高级经济师

中国人力资源开发研究会人力资本服务分会副会长

中国中小商业企业协会人力资本分会副会长

领导力快速提升理论建立者、践行者;中国个体软实力研究先行者;组织立体执行力理论创建者

北京大学继教学院客座教授、北京大学总裁班领导力特聘高级讲师北方工业大学经管院特聘教授兼 MBA 导师

中国大连高级经理学院核心师资

多次主持或参与政府机关领导、企业中高层管理干部的竞争性选拔工作。

实战经历

历经地方市委机关、央企、北京市属事业单位、国有企业领导岗位 30 余年。曾三次辞去领导职务，又被工作推上领导岗位。职业生涯的最后一站是北京双高国际人力资本集团党委副书记、总经理。

张钧先生是一位研究型管理者，在三十余年的领导岗位上，一直坚持工作、学习、实证研究。怎样让一名管理者快速成长为一名领导者?是他几十年

来一直在研究探索的问题。结合自身经历和大量案例、人物、历史、文献研究，对领导、领导者、领导力、领导力之源、领导力提升、领导力构成动态变化规律、领导力快速提升培训等都建立了独到见解和方法论。针对各类组织普遍存在的执行力难题，他从立体的视角对组织执行力进行全方位研究，提出了独到并实用的理念、观点和方法，颠覆了大家对执行力的传统认知。张钧先生的研究成果在北京大学、多个党校以及众多大中型企业干部培训中受到普遍认可和好评，对转变干部领导力、执行力观念，快速提升干部的领导能力、执行能力效果非常显著。

研究成果

论文《卓越领导者能力仿生模型》、《个体软实力 16 项指标》、专著《构建组织立体执行力》，得到高校和社会的高度认可，深受学员们的欢迎。

授课风格:授课风格独特:授课内容源于自己几十年领导岗位的研究成果和亲自体验，内容紧接地气，创建的实用理论和测评工具与工作实际及场景密切结合面对不同的人群、人数、场地，采用不同的授课方式，在紧紧吸引学员注意力的同时保持课堂活跃、互动。灵活运用自主开发的能力测评、经典视频点评小组讨论、沙盘推演、情景演练等工具、技术和手段，让学员保持旺盛的学习精力。

保障培训效果:因独家见解，学员耳目一新;因分析直达灵魂，闻者振聋发聩;因源于实践，产生强烈共鸣;因知行合一，学员能活学活用。其源于实践的思想观点让学员茅塞顿开、实现顿悟。每一场培训都会受到主办方和学员们的高度赞扬。

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