穿透性思维讲师篇

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课程背景

在如何讲好课这件事上，很多人缺乏章法。

人云亦云容易，讲出特色难，把自己独特的经验形成可传播的方法论更难。

讲师必修的TTT相关方法论可以解决部分上述问题，但对自我领悟和驾驭的要求过高，缺乏具体讲好课的方法和路径——我们可以通过这些方法论讲出一个肯定合格的结果；但想要到达更高的境界、获得竞争的优势就缺乏具体的指南。

穿透性思维通过对人性的洞察，有具体的方法论，帮助大家在具体到策划课程的环节，掌握

对于职业的商业讲师而言，了解这些方法论，也会非常有助于我们突破发展瓶颈，并通过更深入和有效的服务客户，构建客户忠诚。

培训特色

1、优先更关注培训背后的组织经营和发展目标。

2、关注培训工作眼前任务级目标如何咬合上层的价值追求

3、关注培训工作辅助团队绩效提升的有效性，以及领导和平行团队的认可和欣赏

4、关注策划、组织、内部沟通和宣传、以及实施培训的相关工作策略和效果；

5、关注培训课程设计和讲解的穿透性。

6、可以以甲方的实际的培训方案为案例，现场优化策划方案和内部沟通与宣传的逻辑，改完即可应用到培训过程中。相当于同时做了一次咨询。

7、可以以甲方的实际培训课程或课件为案例，现场优化大纲、策划逻辑、讲义和逐字稿，改完即可形成更优秀的课程。相当于同时做了一次咨询。

8、支持深度结合实际工作咨询式培训，并支持教练陪跑模式和承担相关指标。

9、围绕团队绩效提升的核心，综合学习相关工作方法、内容表达策划、视觉表达等内容。

适合对象：

企业内专兼职内训师、候选讲师，职业培训师

核心收益

1. 学会挖掘高价值感的选题和内容方向；

2. 学会吸引学员听讲的方法；

3. 学会让学员映像深刻的方法；

4. 学会让学员收获感强的方法；

5. 形象和效率：掌握显著提升课件类PPT制作水平的工具和方法，提升公司和个人形象，并减少在此方面的加班。

课程大纲

阶段1 启动：调动兴趣，激活思维，转变认知 （0.5小时）

一、【互动】说出你想解决的问题/想实现的具体突破

相关的问题：培训、领导认可、团队协助方面。

二、什么样的培训可以更穿透

1 根在目标：每一个细节都有明确而非模糊的落实业务目标的意义。

2 洞悉受众：深度把握受众才能让沟通和表达的观点有力，工作行动有效

3 操控感知：触发特定感受、唤醒特定逻辑，给受众一个诱因去说服自己

4 效果可控：每一个发出消息/每一段话术/每一个动作/每一页的PPT/……都是深谋远虑的，每个关键的细节都在精准打击与业务目标相关的受众认知/情感。

5 至少美观：美观的课件有利于塑造仪式感，好设计更是会说话、能催情。

6 观点有力：内容十分穿透，表达十分有力

阶段2 洞察人性，抓住要害，实现组织目标 【2-6小时】

以组织的经营发展目标为起点和终点，而非以完成培训任务为起点和终点；让培训目标咬合组织的核心价值轴。

一、洞悉受众，洞察人性

1.情报先行方可优势在线

–面对受众的2大情报陷阱

–了解受众的五字真言

3.策划培训和课程时要牢记的4个基本受众特点和做事原则

–受众不会好好听讲

–受众不会去悟（主动思考）

–受众不会记

–受众没必要听懂

4.一个简单粗暴的方法论

二、根在目标

1.避免2类常见的目标误区

–远视：错把结果当目标

–近视：错把任务当目标

2.让正确的目标有保障地被实现的方法

3.培训工作咬合组织核心价值轴的常见目标

三、透视工作和业务的要害

1.挖掘要害的RAING模型

2.面对受训者、受训者领导和组织上层应该抓什么

3.培训工作的业务要害

4.培训内容（课程/分享/经验）的一般要害

阶段4 穿透地进行课程设计 （总3-4小时）

让课程内容吸引有力、说服有力，令人印象深刻的方法

一、4个基本原则和规律

二、让短文案（文眼和标题）具备穿透力的12个技巧

三、让整体和长内容具备穿透性的7项作业

四、简单有效的提升演说能力

1.一个笨拙但有效的演说能力训练技巧

- 找到适合自己的演说风格

- 找准对象深度模仿的技巧和方法

- 如何在日常自然而非刻意的低成本实现提升

2.让演说更精彩的技巧

- 学会保持你最擅长的本色和自然状态，适度兴奋起来

- 掌握语速和气势的影响

- 克服紧张的方法和技巧

阶段5 高速提升课件PPT的视觉体验 （总6-8小时）

导语：体验全网好评率最高（基本全平台100%）的PPT视觉体验升级方法论和教学。

一、高级感视觉表达的基础

1.先来消灭常见的本能型错误

2.让PPT内容逻辑可视化的技巧和方法

3.视觉设计的6项基本思维

4.字体情感和工作场景的字体使用技巧

5.配色的原理和方法

二、8步走，疾速作好PPT的视觉呈现 【公司不提供设计好的作品】

1.对word文档或原始幻灯片的内容进行结构化处理

2.利用AI或智能化手段进行排版

3.修正AI或智能化手段排版的不足

4.让每一页幻灯片都有文眼

5.生动优雅的追加配图、表格或图表

6.枯燥文字图示化，抽象逻辑可视化

7.快速适当设置与演说节奏同频的动画

8.用环境性动画增强吸引和视觉表达

三、更易吸引受众兴趣，激发受众冲动，诱导受众认知的视觉设计手段【外包设计也得会提需求】

1.少量视觉穿透单元有若干特写手段

2大量元素有若干堆叠手段

3.万用的全图型幻灯片

4.更多设计手段一般耗时长，暂无必要，如需则另议

阶段6 模拟实战 （根据甲方需求定制）

导语：孙老师课程的干货率非常高，而职场人学完了就完了是常态，没有实战演练的巩固和体会，遗忘一些很干很棒的技巧和方法就在所难免，实战+辅导会让所学更巩固。

一、实例辅导具体的培训工作逻辑

1. 了解现行的甲方培训工作体系和培训工作的开展流程、方法等细节（如需）

2. 诊断和辅导培训工作相关受众的分析（领导、团队、外部师资）

3. 诊断和辅导甲方培训工作体系和培训工作（多细的程度需要沟通）

二、实例辅导具体的自研课程（根据需要）

1.结构化思维，以终为始的规划内容颗粒

2.把培训目标拆解到具体的演示目标，明确每个内容颗粒的演示和表达目标

3.用线性的思维和逻辑规划内容顺序

4.为内容颗粒策划相关的关键文眼

5.围绕关键文眼展开具体内容

6.根据内容确定设计风格和页面呈现

三、实战演练巩固和检验学习成果

1.选定常用的培训方案或培训课程课件，选择若干实战演练的骨干，必要时进行分组。

2.根据所学，分组或老师带领进行目标挖掘、受众分析、要害分析、策略制定、培训方案（含体系、机制等）策划、内容策划、PPT制作和设计分析等，并针对遇到的问题辅导答疑。

3.学员制作完整的培训工作方案（含体系、机制等）或培训课件。

4.学员现场进行讲解，老师与学员一起对现场演示演说的案例进行分析和优化。

4.老师辅导学员完成培训方案（含体系、机制等）或培训课件的优化，形成可使用的成果，也可以形成范本或案例。

四、根据甲方需求酌情提供后续相关业务的优化建议

赠品：根据所选培训内容另行安排

孙老师

孙绍涵老师

概述：

穿透性思维首倡者，穿透性思维系列课程研发人

轻微咨询模式首创者（后付费、随时终止、客户风险极低）

非凡创想、非凡演示联合创始人

累计服务学员100W+

方兴世纪科技-兰州大学博士工作站副主任

西安交大大数字产业研究院 顾问专家

半年咨询和陪跑企业13家

腾讯课堂排名前三的类目主推老师，首页主推讲师

金山WPS精品课类目主推讲师（NO.1）

网易云课堂类目头部讲师（排名前三）

网易公开课主推讲师

跟谁学主推金牌讲师

阿里淘天一职学主推讲师

沪江CC主推讲师

多贝类目NO.1讲师

有道精品课主推类目讲师

还在包括爱奇艺、腾讯视频等多个平台特邀和主推

原创课程和服务：

穿透性思维（独家自研）：

一种基于人性洞察、穿透表面、抓住事物要害的思维。

擅长穿透表面抓本质和要害。

擅长诱导和操控受众的认知。

原创轻微咨询服务：

敢于后付费

敢于全程接受按小时采购（先报话题时长，一个颗粒通常不超过30分钟），不满意随时终止且无需付费；

问诊到成交的转化率很高

擅长领域：

提升业务拓展转化率

提升路演融资招商引资转化率

帮助大中型企业构建敏捷高能的组织成长和进化系统：员工主动的、问题敏感的、高效赋能的、参与度更高的、反应和作用快速的

员工思维和价值观重塑：目标与价值导向，工作向上位追溯，员工自私的职场追求主动咬合组织追求。

申报和答辩科研项目

针对科研院所 辅导科研项目的市场转化

传统擅长领域：

PPT设计、演示和表达

演讲与说服

培训体系建设、培训与课程设计

企业文化和流程再造

典型客户：

国家能源系统系列企业/跟谁学/中粮/搜狐/航发动力/平安集团/光大银行/邮储银行/兴业银行/原子高科/北京化工大学/浙江财经大学/中央财经大学/北京师范大学……

培训特色：

风格：幽默风趣，敢说敢讲，观点犀利且穿透，方法论新颖实用，讲课深入浅出易于理解，干货量大、内容丰富，令人印象深刻。老师认真负责，擅长调动学生思考，虽犀利但其实相当严谨。

模式：以解决企业实际管理、业务、工作问题为中心，支持咨询式培训、可承担相关工作指标，独创CARTPICA模式。

讲师简介：

孙老师拥有百万学员和粉丝，涉及众多行业和岗位；同时还有丰富的企业管理经验，有过2次创业经历，有丰富的企业管理经验，极强的流程再造能力，独特的洞察和分析能力，能够有效深入的指导相关具体业务（尤其职能、销售、商务、营销、管理类岗位）的进化，是根效培训得以落实的重要保障。

孙老师有过多次创业经历，有过失败经历，也有已经成为同行翘楚的公司和项目。

孙老师有多年的课程研发经验，有过多门爆款网课，课程好评率99%以上。孙老师有丰富的讲师和专家带教经验，曾经在教师继续教育行业和军工系统，帮助上百位教育界和军工系统的专家、教授、讲师和工作人员打磨课程。孙老师也帮助过众多商业讲师，包括德鲁克的资深讲师打磨课程。深受好评。

孙老师在2013年前，在多家企业进行过管理流程再造、管理体系建设，企业文化建设的工作，带领过超过50人的团队；孙老师做过销售、做过商务、做过秘书、助理，也做过高管。孙老师完全自学从PPT小白转变成PPT行业的大神，对普通人的PPT成长和进步可以说十分了解；孙老师没有经历过培训行业，也没有学习过任何培训理论，即便存在如此多的不利因素，在不到一年的时间，孙老师出道即成为广受欢迎的网络名师，其培训的观念和理论自有不凡之处。孙老师与传统的培训师相比有十分鲜明的个性和区别，听取他的课程，在干货满满的同时，您会有相当新鲜的感觉。

主讲课程（产品）

S系列：穿透性思维系列：思维模式+工作方法+沟通表达

S1：《根在绩效和上层认可，穿透地进行内部报告》（独家全新方法论，超好评）

S2：《根在业务目标，穿透地介绍企业/项目》（独家全新方法论，超好评）

S3：《根在招商融资，穿透地进行路演》（独家全新方法论，超好评，对接融资渠道）

S4：《根在团队绩效和上层认可，穿透地策划组织培训》（独家全新方法论）

其它还可进行有关科技项目答辩

A系列：PPT和演示表达

A1：《穿透力演示：刨根工作/业务目标的实现》（更偏工作方法）（独家+TOP级讲课）

A2：《快速打造完美商务PPT和演示》（更偏PPT的内容、设计和技巧）（TOP级讲课）

A3：《高大上的PPT设计秘笈》（更偏PPT设计和制作）（定制）（TOP级讲课）

A4：《让商务演说快速拥有说服力的奥秘》 （有独特性）

A all：《完美演示系列PPT设计思维和制作技巧》（不重复讲2个月，可解决甲方任何PPT类需求，沟通需求后老师给出课纲）（TOP级课程）

课程特色：

孙绍涵老师的课程研发理念是：不管讲什么，都应当对受众有深入到绩效提升、领导认可层面的价值。而且不能是牵强的相关，不能是无效的深入，不能是头疼医头脚疼医脚，而是重塑认知体系，然后改变行为模式，自然达成结果。

——提出根效培训理念和相关培训产品，主张培训项目和产品应当以企业具体的业务问题或目标为根，能够可测量、可感知明确效果，能够落实到具体业务问题的解决或业务目标的实现上。得益于长期大量与大量企业的调研、交流和实践，孙老师总结出了一套行之有效的培训模型（CARTPICA），能够让传统培训了、讲挺好，效果多少不知道的培训项目，变得效果在工作端可见/可测。

——提出咨询式培训的理念和方法，孙老师有能力站在既懂业务，又懂专业的位置，不仅仅满足客户的需求，还能帮助客户优化和挖掘出对业务更有帮助的培训方案，并提供相关流程和管理方法的优化建议。

孙老师的课程都有这些特点：

1、不会就事论事，不管讲什么，都有能力深入到具体的业务中，把各个层面和角度的方法论应用到受众的具体工作中，并且对其工作绩效、领导评价产生实质且深刻的帮助。

2、逐渐喜欢做小切口深挖掘的选题；孙老师认为过去的培训选题太过矜持傲慢，很多东西听上去很好，但学员很难落实透彻。

3、在与人沟通的场合，会关注如何诱导与操控受众的认知和心理

4、以甲方的实际工作场景高频实际工作案例，现场优化工作策略、方案、文档工具或PPT，改完即可应用到工作和业务中。相当于同时做了一次咨询。一费多得。

5、支持深度结合实际工作和业务的咨询式培训，并支持教练陪跑模式和承担工作指标。

6、工作场景驱动培训内容和解决方案，而非培训选题或课程驱动。

典型的甲方评价：

1 兴业银行 发展规划部和各分行参训人员及领导

总行发展规划部：感谢孙老师，对我们学员太负责任了

感谢老师指导，这几天您受累了。后续我们会进一步修改，还恳请您不吝赐教。

虽然只接受了孙老师一次的指导。但是提升还是很大的

……

2邮储银行需求研发负责人 朱哲人

打开了眼界，真没想到做个PPT还可以有那么多的讲究，想想我们之前做PPT的方式，感觉难怪有些工作会碰壁，有些汇报不顺利。孙老师讲的非常好，观点新颖，讲解穿透，大家收获都很大，醍醐灌顶！相信我部门的同事在未来的项目方案、新系统培训等各类需要展示PPT的相关工作上会有很大的突破，也相信通过对计划和总结的学习，大家的日常工作也能有相当的进步。

可惜这次安排的时间还是太短了，已经申请下一年度继续学习了！

3 烟台龙源

市场营销部，营销主管 （姓名本人不希望写明）

在孙老师的建议下，我们抱着试一试的态度，本打算听一天的演示表达（就是那个刨根工作效果的PPT策划思维），学2天的PPT设计思维和定制模板使用，结果没想全公司全国几十个销售主管和骨干，都异口同声要求继续讲解演示表达的方法论。

大家的反映都是颠覆认知，干货满满，连没有在培训计划部门的部分同事，也闻讯前来旁听。领导也有从第二天开始全程听取。

从领导到各地的销售主管和骨干，都觉得对业务的帮助会很大，了解和掌握了以前缺乏和意识不到的技巧和方法。感谢老师！

3 永卓控股

高宏武 永卓大学常务副校长 董事局办公室副主任

没想到在小小的、那么常见的PPT上，给我们带来了非常新颖的工作提升方法论，让我们找到了先人一步的、通过学习就能建立的竞争优势。现在这样的机会太少了。学员普遍反映收获是颠覆性的，老师讲的很好，也十分认真负责，能不计较时间和成本的对学员进行加课和辅导，感受到了绍涵老师的拳拳之心。

很多人反映意犹未尽，期待下次老师再来永卓传道受业。

学员评价：

孙老师在各公开在线教育平台，有数万条学员好评，好评率几乎100%。要知道腾讯课堂、网易云课堂、网易公开课等这些平台，评论是不能控制的（下面有很多图）。

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