领军之道-整合团队的五种力量

领军之道-整合团队的五种力量

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课程背景

《领越™领导力》，富有极强的实践性和应用性。它不同于一般的领导理论，而是一种可以在实践中应用的领导模型，通过大量的案例帮助学员对该模型进行融会贯通，并提供可衡量的具体行动；传统的领导力课程单方面强调领导者自身的修为，本课程的核心观点是：领导艺术是可以被传授的，领导力不是天生的，是可以通过后天培养。

培训对象

董事长、总经理、副总、总监等中高级以上管理者

课程收益

全面认识当前阶段领导力的长短板，有意愿有针对性地提高领导能力，掌握持续提升领导力的方法；

建立领导者的信誉，树立领导者的威信，使自己的行动与组织共同理念保持一致，为团队树立榜样；

提高领导者的前瞻能力，掌握如何更好地传播团队基本价值观和理念；

培养领导者追求卓越的精神，优化工作流程，寻找机会壮大团队，并承担必要的风险；

提升领导者带领团队的高效执行力，掌握整合体系的方法，推动组织目标；

提升领导者激励他人、构建人才体系的能力，增强团队凝聚力；

将卓越领导者五种习惯行为应用到实际工作中，以应对具体的挑战带领团队走向卓越。

课程大纲

第一部分 : 角色转变

1.从独立贡献者到管理他人。

2.工作重心的转变：由个人贡献重心转变为发展他人、完成工作。

3.时间安排的改变- 把更多时间投注于责任上

4.工作技巧的转变- 由掌握个人销售技巧转变为为他人树立榜样。

第二部分：有效反馈与解读

1.从独立贡献者到管理他人。

2.工作重心的转变：由个人贡献重心转变为发展他人、完成工作。

3.时间安排的改变- 把更多时间投注于责任上

4.工作技巧的转变- 由掌握个人销售技巧转变为为他人树立榜样。

第三部分：领导力本质

1.领导力的定义

2.领导力是每个人的事情

3.领导者所具备的四个最基本特征

4.小组讨论：管理与领导区别

第四部分：领导力提升

第一项行为：以身作则–建立领导者的信誉，做好领导者的自我管理

第二项行为：共启愿景–提升领导着的前瞻能力

1.如何展望未来，描绘令人振奋的愿景

2.如何与团队成员撰写共同的愿景

3.如何感召团队成员为愿景自觉自愿贡献

第三项行为：使众人行–有效管理他人，提升领导者带领团队的高效执行力

1.通过强调共同目标和建立信任来促进合作

2.如何设立团队共同的工作目标

3.团队目标的设定/目标的分解与衡量

4.如何分解和衡量成员的重要工作目标

5.如何定岗及分配好关键性的工作-不同领导风格的运用

6.四种不同的领导风格/弹性运用四种领导风格/领导力与准备度的匹配

7.通过分享权力与自主权来发展他人的实力

8.如何对团队成员进行有效授权，提升他人工作的主动性

9.如何做个好教练，使他人变得强大

第四项行为：挑战现状–培养领导者追求卓越精神，不断优化工作流程

1.通过不断发展与革新，带领团队猎寻发展机遇

2.小组讨论：分析现有业务核心工作环节

3.主动尝试和创新，不断从“小”成功和“小”失败中学习提高

4.小组讨论：优化现有核心工作环节

第五项行为：激励人心–提升领导者激励他人、构建人才体系的能力

1.通过表彰团队个人的卓越表现来认可他人

2.如何有效吸引和激励团队优秀人才

3.小组分享：人才激励的最佳实践

4.通过创造集体主义精神来庆祝价值的实现

5.如何释放他人的潜能和激情

6.如何塑造企业文化

第五部分：领导力提升路径的成诺–把学习转化为行动

1.列出你在本次研讨会中的主要学习收获

2.列出你如何采取行动来应用这些体会（明确3-5个你将投入实施的具体行动步骤）

3.领导力提升承诺：与伙伴讨论你的行动计划

骆老师

骆天 组织能力发展专家

浙江大学经济学院公共管理硕士

浙江大学西部教育学院特聘讲师

西安交大企业培训中心特聘讲师

中国电信集团级特聘讲师

浙江电信培训中心签约讲师

十几年来，骆天老师一直致力于企业经营管理和销售实践，曾在制造、金融、培训与咨询行业的外企、民企等不同类型公司的担任过从销售经理到事业部总经理等职务；并通过企业内训、主题沙龙、咨询项目等形式解答客户的疑惑，帮助高管提升领导能力、帮助客户团队提高管理技能，促进绩效改善，广受企业客户和学员好评。

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