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行动学习促动师国际认证工作坊

【课程编号】:MKT004641

【课程名称】:

行动学习促动师国际认证工作坊

【课件下载】:点击下载课程纲要Word版

【所属类别】:管理体系认证

【时间安排】:2017年04月28日 到 2017年04月30日6800元/人

2016年05月06日 到 2016年05月08日6800元/人

2015年05月08日 到 2015年05月10日6800元/人

【授课城市】:北京

【课程说明】:如有需求,我们可以提供行动学习促动师国际认证工作坊相关内训

【课程关键字】:北京行动学习培训

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课程介绍:

行动学习(Action Learning)又称“干中学”,就是通过行动来学习,即通过让参训者参与一些实际的工作项目或解决一些实际问题,来发展他们的领导能力。

行动学习就是一个“寓教于行”的过程。区别于传统培训的以知识习得为中心,行动学习以组织学习为导向,以学员学习-绩效结合为中心(知识转化与整合为主)。

组织在哪种情况下可以引进行动学习

  • 组织发展、变革、转型、升级遭遇阻碍时;
  • 新技术、新流程引起人们心理、行为抵触;
  • 某类问题始终无法解决,如质量、员工流失等;
  • 培训一段时间后无效,老板要看培训的(ROI)时;
  • 组织想成为真正的学习型组织时

许多五百强企业与国内大中型企业、政府机构已积极引入行动学习,如GE通用电气、微软、惠普、花旗银行、壳牌石油,华润、李宁、中粮、中国移动、TCL等。

关于促动师(Facilitator) 行动学习成功的核心是促动师,促动师拥有群体流程(group processes)的知识,他通过系统阐明所需的结构来保证互动的有效性。促动师是有效对话的专家,是学习型组织真正落地的灵魂人物。越多越多的世界五百强企业需要大量促动型管理者,成为促动型管理者大势所趋!!

什么人可以成为促动师? 如果您是企业董事长、总经理、营销负责人、培训管理者,企业内部讲师、人力资源负责人,有2年以上管理经验或4年以上工作经验;并且您对行动学习感兴趣,希望在组织内运用行动学习解决问题,发展下属、或推使培训或文化落地、推动动企业变革、您可以申请参加AACTP促动师国际认证特训营,学习促动技术,成为一名让人尊敬的促动师。

课程纲要:

课程一 行动学习 提升企业竞争力

单元一 WHY-增加组织竞争力为什么需要行动学习2.0

  • 组织死于学习的转化与整合能力低下
  • 中国企业的培训困境
  • 行动学习的起源和发展
  • HOW-行动学习如何促进绩效提升与组织发展
  • 领导者管理者成为促动师

单元二 如何运用行动学习2.0重构企业培训与管理咨询

  • 培训者的使命与职责
  • 行动学习的核心技术-绩效同步转化技术
  • 行动学习2.0中各种促动技术简介及案例分享
  • 行动学习与培训结合的1+2+3模式、2+3+4模式案例分享
  • 行动学习重新建构企业文化落地、战略落地、领导力培养、组织变革、团队士气咨询项目案例分享

课程之二 促动技术1- 深度汇谈的沟通技术

单元一 关于深度汇谈

  • 深度汇谈的核心
  • 深度汇谈的脑科学知识
  • 深度汇谈的步骤
  • 深度汇谈的方法和工具

单元二 运用深度汇谈工具重新构建1对1沟通、小组讨论与大型会议流程

  • 深度汇谈技术对1对1沟通流程的重新建构
  • 深度汇谈技术对小组讨论的重新建构
  • 中、大型会议中的深度汇谈案例

单元三 行动学习项目与练习

  • 根据本次行动学习项目主题,设计一个深度汇谈流程
  • 以现场划分小组进行深度汇谈练习
  • 给与及接受360度反馈

课程之三 促动技术2-团队共创未来的技术

单元一 关于共识愿景

  • 领导思维方式的升级
  • 团队共创的步骤
  • 团队共创的技术与方法

单元二 运用共识愿景技术重构领导力培养项目及管理咨询项目

  • 共识愿景技术对领导力培养及管理咨询项目的重新建构
  • 共识愿景的领导艺术

单元三 行动学习项目与练习

  • 根据本次行动学习项目主题,设计一个共识愿景的流程
  • 以现场划分小组进行共识愿景练习
  • 给与及接受360度反馈

课程之四 促动技术3-自动自发执行的技术

单元一 执行力的关键-改变行为的挑战

  • 行为干预
  • 大脑重塑
  • 自动自发承诺执行的方法与技术

单元二 运用自动自发执行技术促进团队承诺与执行力提升

  • 自动自发执行技术的应用(执行力、项目执行、沟通团队合作)
  • 自动自发执行技术的应用(战略规划、领导力开发、企业使命及价观宣导、提高个人生产力、创造力提升企业竞争优势)

单元三 行动学习项目与练习

  • 根据本次行动学习项目主题,设计一个自动自发的流程
  • 以现场划分小组进行自动自发练习
  • 给与及接受360度反馈
段老师

美国宾夕法尼亚州立大学人力资源开发与管理专业认证;北京师范大学发展与教育心理学硕士;北京师范大学发展心理-人力资源开发与管理博士课程班研修认证;培训》杂志2009“百佳培训师”称号。研究方向为行动学习,促动技术,基于脑科学的领导力,学习与发展管理、积极心理学,先后服务于世界500强企业安利、伟创力公司,建立企业大学-伟创力学院。

培训特点:运用领先的管理理念和行动学习技术,营造不断使学员顿悟的课程氛围,同时提供方便有效的工具,使学员在参与式培训后能获得解决工作中问题的方法和行为的改变。

服务客户:中国移动、中国银行、北大光华MBA班、中山大学EMBA班、总裁班、美的集团、中国运载火箭研究院、南方电网、中国联通、格力集团、中粮、海大集团、万绿达集团、中烟集团等。

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在线报名:行动学习促动师国际认证工作坊(北京)