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基于战略需求、任职资格和职业发展的三位一体的培训管理体系

【课程编号】:MKT035846

【课程名称】:

基于战略需求、任职资格和职业发展的三位一体的培训管理体系

【课件下载】:点击下载课程纲要Word版

【所属类别】:员工培训

【时间安排】:2024年07月27日 到 2024年07月28日1980元/人

2023年12月16日 到 2023年12月17日1980元/人

2023年08月12日 到 2023年08月13日1980元/人

【授课城市】:苏州

【课程说明】:如有需求,我们可以提供基于战略需求、任职资格和职业发展的三位一体的培训管理体系相关内训

【其它城市安排】:南京

【课程关键字】:苏州培训管理体系培训,苏州任职资格培训

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课程背景:

长久以来关于企业的培训工作,有很多学员向我们反映培训很难做,以下问题总是困扰着他们:

★为什么培训工作缺乏系统性、针对性,既没有科学规划,也没有整体方案?

★为什么培训体系非常健全,培训工作轰轰烈烈,决策层却对培训工作不满意?

★为什么公司不给我足够的培训费用,让我组织自主研发课程和培养内部讲师队伍?

★为什么培训计划犹如一纸空文,而是决策层看见流行培训什么就让安排培训什么?

★为什么花了大价钱做内训或派出外训,却效果平平?

★为什么高价购买的培训平台和流行的培训工具,结果却利用得不好,形同虚设?

★为什么找不到优秀的培训师资,找不到理想的培训工具,挑选不到优秀的课件、教材?

★为什么费心费力组织了培训,员工却没有参与的热情?

★为什么有时候培训课堂的气氛特别热烈,但过后却没有达到我们所期望的效果??

……

本课程讲解的培训体系来自于华为的培训体系思想,同时又结合了不同类型中小企业的特点,完全可以适用于大多数中小企业的培训管理工作。能够帮助培训管理者们解决工作中的种种困扰和难题,使培训工作真正促进企业的发展、部门绩效的提高和员工的进步。

适合人员:

有志于提升人力资源培训管理思想和实战技能的相关人士

课程目标:

1.能够真正结合企业战略、任职资格以及员工的职业发展,构建企业的培训体系;

2.能够掌握年度培训计划制定的整体思路、基本步骤、重点工具;

3.能够提升培训管理实务操作能力;

4.能够提升培训经理和培训师的培训项目策划与培训项目管理能力;

5.能够系统掌握培训管理过程中所需要的各种工作方法与工具

课程大纲:

第一章 众说纷纭

一、各路人马说培训

二、企业培训十大不良症状

第二章 看透培训

一、中西方企业对培训的理解与定位

二、培训对个人的职业影响

三、培训在人力资源开发环节中的涵盖内容

四、培训可以为企业产生什么样的价值

五、培训的传承、传播、传授与传递

六、关于培训的调查数据

七、中国企业培训发展趋势

八、如何做好培训管理者

第三章 三位一体式培训体系建设

一、为什么要建设三位一体式的培训体系

二、怎样构建三位一体式的培训体系

三、怎样走出培训体系建设的六大误区

四、如何进行培训体系的制度层建设

1.如何建立培训管理系统

2.如何建立培训制度与流程

五、如何进行培训体系的资源层建设

1.如何建立讲师系统

1)内部讲师的选拔

2)内部讲师的激励:等级课酬/机会优先/淘汰机制

2.怎样建立培训课程系统

1)课程体系横向建设法

2)课程体系纵向建设法

3.怎样建立培训资料库

4.怎样建立员工培训档案

六、如何进行培训体系的运作层建设

1.如何通过企业战略获取培训需求

2.如何通过岗位胜任力获取培训需求

3.如何通过员工职业生涯规划获取培训需求

4.怎样制定培训计划与培训预算

5.怎样确定培训的内容

6.培训课程的开发流程

7.怎样选择培训方式

8.如何有效运用E-Learning平台

9.怎样有效组织培训活动

10.怎样做培训效果的四级评估

第四章 任职资格

一、传统培训中没有解决的根本问题

二、员工能力发展演变

三、如何解决人岗匹配问题

四、任职资格的架构

五、能力发展考核与激励与培训的关联

六、员工职业发展与任职资格双通道

七、任职资格是如何进行等级划分的

八、案例:某集团任职资格岗位体系

九、案例:人力资源专业人员任职资格等级划分

十、案例:市场专业人员任职资格等级划分

十一、培训与任职资格、职业发展如何进行契合

十二、怎样对员工进行能力培养

十三、任职资格与培训矩阵

十四、如何分层分类的任职能力课程体系

十五、案例:华为根据任职资格标准设计的管理培训课程

十六、案例:华为根据任职资格标准设计的某开发类培训课程

第五章 华为员工培训体系建设

一、华为培训概况

二、华为培训管理体系

三、华为培训解决方案

四、华为培训理念

五、华为培训定位

六、华为培训组织模式

七、华为培训课程体系

八、华为干部选拔与培养体系

九、华为大学

李老师

资深人力资源管理专家,苏州科技学院客座教授、人力资源管理MBA,高级人力资源管理师,高级企业管理顾问师,企业管理辅导专家。

主要研究成果包括《基于战略的人力资源管理实战系统》、《组织效能方与圆》、《综合运用MBO+BSC+KPI的绩效管理体系》、《狼性围猎式人才招聘》、《基于职位及任职能力的薪酬体系》、《任职资格管理体系建设》、《战略导向、任职能力、职业发展三位一体的培训系统》、《企业文化驱动力》、《华为的人力资源管理》等。

李老师曾在华为公司从事人力资源管理工作(8年),期间参与进行了任职资格体系推动,BSC绩效管理体系建设,薪酬体系优化设计以及职位分析、组织氛围建设、人力资源规划与人才招聘、人力资源管理IT系统建设、培训体系建设、企业文化推动、合理化建议管理、QCC组织推动、劳务派遣管理等一系列人力资源管理活动。

李老师还担任INOVANCE技术股份公司人力资源总监(4年)、期间组织搭建了以IT技术为支撑的整体人力资源体系并有效运行。另外还担任过汇思集团人力资源总监、上海精基企业人力资源总监等职位等。李老师有着深厚的人力资源管理知识及丰富的管理实践经验,并为众多企业进行过咨询与服务。

李乔老师近二十年来,以个人在国内顶级大型企业和不同行业的中型、小型民企的职业管理经验,融会贯通,厚积薄发,不断开发出面向不同类型与规模企业的人力资源开发管理应用理论和应用技术,如《企业人力资源管理阶段理论》、《组织效能方与圆模型理论》、《围猎式招聘技术》、《职位+能力薪酬体系》、《任职资格接口理论》、《个人、职位、组织交集核心能力理论》等等。

李乔老师以个人丰富经典的管理实战经验,精辟深刻的管理内涵揭示,形象生动的互动演绎,震撼人心的现实案例剖析诊断,和精效到位的现实疑难解决方案,不断获得HR人士的高度满意反馈和高度评价。在为企业进行设计开发过程中,李老师能够贴近企业实际,立足于企业个性化和差异化,以应用HR技术为核心,为客户研究开发最具应用价值的人力资源管理方案,深受企业的欢迎。

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