DOE实验设计实战应用 (经典 DOE)

DOE实验设计实战应用 (经典 DOE)

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课程背景

设计 、 制造 、 质量工作由 一个个过程组成 。 由于输 入的变化 、 各因素之间可 能存在的交互作用 ， 再加 上各种干扰因素的影响 ， 使得结果变化不定 。 在大 多数情况下 ， 这种输出的 不稳定会带来质量不稳定 和成本高居不下 。

OE试验设计综合质量问题解决方法

试 验 设 计 （ Desig n of Ex pe ri me nt ， 简 称 DOE） 是以概率论与数理统计为基础 、 合理安排试验的 一种方法 ， 通过高效经济地获取数据信息 、 科学 地分析处理 、 得出正确的结论 。 现代企业的制造 和设计部门则经常用它来解决设计 、 生产和服务 流程中的问题 ， 特别是在一些推行持续改进的企 业里 ， 更是一个提升质量 ， 稳定流程的有力工具 。

本课程旨在向您讲述如何将各项实验方法运用于 产品和制程设计中 ， 减少过程中各项的变差 ， 从 而 使 产 品 及 制 程 设 计 臻 于 完 美 。 但 是 ， 一 提 到 DOE ， 很 多 人 就 会 想 到 其 中 深 奥 的 理 论 ， 从 而 使 人望而却步 。 本课程的最大特色在于 ： 运用适当 的理论 ， 注重实践 ， 由浅入深 ， 结合较多的案例 与实践 ， 让学员在实践中轻松掌握……

课程对象

一线主管、质量经理、车间主管、生产主管、生产工程师、工艺工程师、设计工程师、维护工程师、工程试验员、质量工程师、6Sigma绿带、工程技术骨干

课程收益

DOE的概念原理：

学习实验设计的基本概 念 、 原理和重要作用 ； 理 解 并 能 运 用 DO E 进 行 问题的分析和解决。

DOE的实施步骤：

掌 握 DO E 实 施 的 基 本 步 骤 ， 具 备 使 用 M i n i t a b 进行优化因子和预测结 果的能力 。 能通过软件 来分析正交叉 、 副交叉、 单因子 、 双因子。

DOE的问题分析：

能 使 用 DO E 来 分 析 研 发 过程和生产过程中的异 常问题 ， 并能够在研发 过程中寻找杂音 （非正 常因子 ） 。

因子的筛选优化：

掌握如何应用因子筛选 试验 ， 从众多可能的因 子中 ， 筛选出影响指标 的关键因素， 进行优化。

提升产品的质量：

掌握对关键因子进行优 化的方法 ， 在减少成本 的基础上 ， 使产品质量得到最优化 。

解决设计的难题：

回到企业以后 ， 能够针 对公司内部的质量 、 工 艺 等 问 题 ， 开 展 DO E 的 分析工作 ， 解决产品设 计 、 工艺设计过程中的 难点问题。

课程大纲

第一部分DOE的作用

1 . DOE 的 前 世 今 生

2 . 试 验 目 的

3 . 产 品 生 成 过 程 中 , DOE 在 何 处 使 用 ？

4 . 优 化 的 产 品 生 成 过 程 解 析

5 . 过 程 设 置 与 控 制 中 的 DOE 应 用

6 . 质 量 问 题 处 理 及 改 进 活 动 中 的 DOE 7 . 试 验 策 略 与 步 骤

第二部分DOE入手 —特性与风险分析策略

1 . 特 性 及 特 性 分 类

2 . 功 能 界 面 风 险 预 分 析 — 从 功 能 界 面到产品特性

3 . 因 子 分 类 及 水 平

4 . 交 互 作 用

5 . 实 例 说 明 以 上 内 容

第三部分DOE的手法 渐进

1 . 建 立 DOE 的 思 考 问 题 的 习 惯

2 . DOE 的 典 型 手 法 （优 选 法 , 二 分 法 ， 正交试验 ）

3 . 正 交 试 验 设 计 各 种 类 型 展 开

1 ） 正 交 配 置 2 ） 立 方 体 图

3 ） 常用正交表类型与合理选择

4 ） 立 方 体 图

5 ） 因 子 水 平 选 择

6 ） 因子间的交互关系配置

7 ） 交互作用分析

8 ） 混合正交表配置

第四部分DOE的应用 进阶

1 . DOE 整 体 试 验 策 略 与 路 径

2 . 2 N 因 子 筛 选 试 验 配 置 步 骤

3 . 由 于 策 略 不 当 而 产 生 的 失 败 案 例

4 . 成 功 案 例 及 背 后 的 成 功 机 制

5 . 方 差 分 析 — 用 以 分 析 显 著 性 与 误 差

6 . MINI TAB 辅 助 试 验 设 计 案 例

7 . RS M 寻 找 最 优 参 数 的 试 验 设 计

8 . 方 差 分 析 与 最 优 点 试 验 的 统 计 基 础

第五部分DOE在产品诞生全程中的任务

1 . 如 何 在 保 证 质 量 的 前 提 下 采 用 最 低 廉的元件或材料

2 . 如 何 在 保 证 质 量 ， 成 本 最 低 的 情 况 下 ， 别让制造工程部门太难做 ？

（制造条件最宽松 ， 包容性最好 ）

3 . 质 量 与 可 靠 性 风 险 的 先 期 识 别

4 . 稳 健 性 设 计 ， 系 统 设 计 ， 参 数 设 计 , 容 差 设 计 介 绍

5 . 田 口 工 程 渊 源 6 . DOE 应 用 案 例

第六部分谢宁DOE解决问题开始的步骤

1 . 不 同 流 派 DOE 的 对 比

2 . 问 题 解 决 模 式 路 径

3 . 定 义 问 题 ， 定 义 项 目

4 . 定 义 变 量 - - - - 绿 Y 和 红 X 策 略

5 . 判 断 输 入 因 子 6 . 量 化 变 量

7 . 选 择 线 索 生 成 工 具 的 逻 辑 图

第七部分测量系统与 数据保证

1 . 测 量 与 数 据 对 DOE 成 功 的 重 要 意 义

2 . 测 量 系 统 确 定 性 方 法

1 ) MSA — 测 量 系 统 分 析

2 ) 精 度 分 析

3 ) 利 克 特 度 量 尺 度 转 化

4 ) 制 造 系 统 过 滤 能 力

5 ) ISO PLOT 方 法

3 . 数 据 可 靠 性 保 证 与 数 据 污 染 防 范

第八部分DOE 工 具 1多变量分析与集中图

1 . 多 变 量 分 析 - - - 分 析 工 序 中 多 个 影 响因素的重要程度

2 . 多 变 量 分 析 原 则

3 . 多 变 量 分 析 方 法

4 . 集 中 图 应 用

第九部分DOE 工 具 2 配对比较技术

1 . 配 对 比 较 — — 在 不 停 止 生 产 过 程 的 情况下 ， 仅仅抽取少数几个最理想 产品和最远离规格的产品 ， 通过好 坏成对比较或互换来确定最重要的 可测量影响因素

2 . BOB 与 WOW 3 . 图 基 检 验 法

第十部分DOE 工 具 3产 品 / 过 程搜索

1 . 产 品 / 过 程 搜 索 应 用 时 机

2 . 产 品 / 过 程 搜 索 结 合 了 图 基 检 验 和 配 对比较的进一步应用

3 . 宝 马 G PS 模 块 电 路 板 的 实 际 案 例 ， 究竟是制造过程问题还是设计问题 ？

第十一部分部件搜索技术

1 . 部 件 搜 索 — — 当 零 部 件 的 特 性 在 制 造过程中都可以测量时 ， 用于对来料 质量和半成品件进行定位 ， 看哪种特性影响了最终产品的特性

1 ） 互换原理

2 . 部 件 搜 索 的 步 骤 ：

1 ） 球 场 阶 段

2 ） 排 除 阶 段

3 ） 交 互 作 用 阶 段

4 ） 析 因 分 析

第十二部分DOE 整 合 应 用 — 灵 活 应用及扩展

1 . 质 量 风 险 监 控 系 统

2 . DOE 在 质 量 风 险 监 控 中 的 应 用

3 . DO E 用 于 确 定 最 优 参 数 时 在 不 同 手 法间的转换

4 . 改 进 结 果 验 证 试 验 的 手 法 切 换

5 . 高 效 问 题 解 决 方 法

6 . 用 好 散 布 图 胜 过 众 多 高 级 方 法

7 . DOE 在 8 D 问 题 解 决 模 式 中 的 应 用

冀老师

冀老师 朱兰研究院认证MBB 、TRW认证BB 、航空部认证高级工程师 、 黑带大师 、 高级咨询师 、 泰科

TFCC大中国区 Opex经理 、 亚新科六西格玛总监 、TRW苏州精益生产执行官 、航空部宝成通用电子公司高级工程师。

实战经验 ：冀老师在生产制造型企业（仪器仪表 、 电子 、汽车零部件 、通讯和机械加工） 工 作近40年， 其中担任项目管理 、 质量和持续改进实施的经验超过15年 。 他曾在TRW， ASIMCO，Tyco等多个国际知名的跨国集团担任高层管理， 负责质量管理和持续改进（六西 格玛和精益生产） 以及OE体系(Operation Excellence)的企业推行 。冀老师对制造业的质量改

进和六西格玛/精益生产实施有着深刻的理解和丰富的实际运作经验。

培训客户 ：天合（TRW） 、 亚新科工业技术有限公司（ASIMCO） 、格雷电动工具 、维运电 讯科技有限公司 、 上海柴油机厂 、火炬（上海） 、 霍尼维尔（Honeywell） 、 马勒（上海） 滤清系统有限公司 、西子奥的斯（OTS） 、康可无锡（Little fuse） 、海拉（上海） 、奇瑞汽 车 、瀚德汽车（Haldex） 、Springfield （东莞） 、 台科视讯（苏州） 、纽迪希亚（无锡） 、 施奈德（Schneider苏州） 、泰科流体控制（TFCC） 、 富士施乐Fuji-Xerox（苏州） 、 普安阀

门（PRATT） 、安费诺（Amphenol）等。

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