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授课如此简单——让课程表达更专业

【课程编号】:NX10421

【课程名称】:

授课如此简单——让课程表达更专业

【课件下载】:点击下载课程纲要Word版

【所属类别】:员工培训

【培训课时】:2天,6小时/天

【课程关键字】:授课技巧培训,课程表达培训

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课程背景:

随着培训业的不断发展,很多企业老板均意识到,在专业课程方面,很多外部老师不了解企业,没办法实际解决企业内部专业的问题,于是企业内部开始重视内部业务专家的经验萃取,助推内部复制,以推动组织绩效提升,最终服务于企业的战略目标。

可企业内部培训师,毕竟不是职业讲师,虽然在“内容”上有优势,但在课程授课于表达方面,不可能像职业讲师一样,因为频繁授课,掌握良好的授课技巧,有时候效果还不如外部讲师。

虽然参加了很多TTT课程,但仍然有不少问题,具体表现如下:由于没有过多时间研究授课技巧,只是2-3天授课,没办法改变转统习惯;学了非常多的教学法,如案例教学、现场模似等,一上课就变成了讲授法;上课时,发生突发状况,就会瞬间手忙脚乱,导致现场冷场;虽然有PPT展示,但经验针对一个无关紧要的话题,展开非常混乱。

课程收益:

以公众表达和互动控场为典型任务贯穿整个课程,让学习对象:

● 了解自己的感官表达优势,通过扬长避短的公众表达,提升外在气场;

● 掌握全感官表达的基本要素,让学员能更好的吸收课程内容;

● 掌握结构化的语言组细技巧以及案例戒故事的讲解技巧,让表达情理交融;

● 通过课堂演练的方式,让学员从课程的开场到过程到结尾,全流程进行授课技巧的学习和练习。

课程对象:

有授课经验的专兼职讲师、业务专家、管理人员

课程人数:建议控制在40人以内

课程方式:理论讲授+情景模拟+分组讨论+现场展示+课后训练任务

课程大纲

第一讲:理论基础篇

一、了解成人学习和接受信息的特点

探讨:你最不喜欢听的课都有什么特点?

1. 好课程的标准

2. 左右脑原理

二、授课技巧提升后的影响力

1. 培训教学

2. 会议发言

3. 工作汇报

4. 竞聘演说

5. 客户提案

6. 竞标讲标

7. 产品介绍

8. 项目路演

三、明确的目标能让你的课程更有效

1. 对象明确——不同授课对象不同授课方式的选择

2. 目标明确——不同的授课对象的需求都是不同的

3. 课前问卷的发放——问卷星/培训宝

实操演练一:明确自己的授课对象与目标

第二讲:缓解课前的紧张恐惧

一、紧张与恐惧的具体表现

探讨:你觉得紧张会有哪些外在表现?

1. 常见紧张的具体表现

二、紧张与恐惧的原因:不自信

探讨:产生不自信的原因有哪些?

1. 时刻相信术业有专攻

2. 为什么这么有我来讲

三、缓解紧张与恐惧的方法

1. 专家信念

2. 人物支持

3. 充分准备

4. 多讲多练

第三讲:调动兴趣的开场破冰

一、全感观表达式登场

1. 照顾学员视觉

2. 照顾学员听觉

实操演练二:基本手势与登台五步及开场问好

二、暖场三步骤

1. 破学员和学习内容之冰——如何引出课程主题及目标

2. 破讲师和学员之冰——如何自我介绍

3. 破学员和学员之冰——小组训练

实操演练三:选择自有课件,进行开场的表达练习

第四讲:此起彼伏的过程控制

一、教学过程的三件事

1. 清晰化的结构表达

1)时间线索

2)空间线索

3)主观经验线索

4)风筝结构

实操演练四:选择一个自有课件中核心知识点进行模块化表达

二、感性表达的方法:讲故事/案例

1. 故事/案例的选择原则

2. 故事/案例的场景化表达

实操演练五:选择一个自有课件中的经典案例,进行场景化表达

三、过程控制与互动的技巧

1. 时间控制

2. 提问的技巧

3. 回应的技巧

4. 突发事件

实操演练六:选择一个自有课件中的知识点模块,进行互动式教学练习

四、常见课程的授课方法

1. 知识类

2. 技能类

3. 态度类

4. 实操类

实操演练七:选择一个自有课件中的知识点模块,进行互动式教学练习

第五讲:简结有力的结尾

一、常见收尾的二个方法

1. 总结归纳

2. 呼吁行动

实操演练八:选择自有课件进行课程收尾练习

二、结束课程的注意事项

三、课程总结

马老师

马斌老师 TTT培训实战专家

10年内训师培养实战经验

国家二级企业培训师

五问课程开发法开创者

六段有效演讲认证导师

曾任:爱家伯爵家居 培训总监

曾任:千年舟投资集团 商学院执行院长

曾任:腾讯企业产品浙江营销中心 培训经理

曾任:杭州圣马汽车用品有限公司 人力资源经理

擅长领域:课程开发、授课技巧、微课开发、案例开发、内训师团队建设、PPT制作

马斌老师拥有10年内训师培养实战经验,在课程设计与培训实践中追求三易准则“易学+易记+易用”,内容通过研究、实践、复盘、再实践,最后经过总结提炼,致力打造更适合企业兼职内训师学习和运用的课程,累计参与TTT项目60多个,授课150多场,学员以逾2000人次,课程满意度94.7%。其中,从2015年-2018年,连续4年为某世界500强车企进行课程开发/案例开发等10多个项目,课程开发辅导累计300多门课题,培训辅导效果显著,得到了企业的高度认可,并向旗下多家全资子公司推荐。

近期代表案例:

■为碧桂园杭绍公司:策划开展内训师培养项目,开展《课程清单梳理》、《课程开发》《授课训练》等课程,并在浙江区域2019年战略年会上,杭绍公司年度总汇汇报采用了课程内容,得到了集团公司领导好评,浙江区域公司、环杭公司在年度计划中纷纷提出《内训师培养计划》。

■为德清农商行:开展内训师选拔及点评指导,专业的点评受到了公司领导的认可,并于次月开展《课程开发》项目,辅导输出课程20多门。后陆续开展课程开发项目10多场,并推荐安吉农商行、河南农信商业银行等客户。

■为味捷餐饮:提供《微课开发》课程,得到业务部门领导认可,输出在线课程80多门,2019年计划推出商业讲师培养训练营,作为项目核心老师导入训练营。

■为千年舟集团:提供《TTT内训师培养》课程,每期三天,共3期,共培养讲师50多名,输出课程60多门。

主讲课程:

《五问课程开发——让内训师爱上课程开发》

《授课如此简单——让课程表达更专业》

《看图学做微课——10分钟微课轻松搞定》

《能说会“写”——课程开发与授课技巧》

《4G课件呈现——让菜鸟也会做PPT》

《寻根“究”底——案例开发“看既有所学”》

《五步课程体系构建——用系统“激活”内训师团队》

《六段有效演讲——让工作汇报更专业》

《基于业务导向——内训师培养这么玩》

授课风格:

易学——课程采用工作中常用的方式方法,非常浅显易懂;

易记——结构清晰,课程模型均提练于常用的模型和工具;

易用——采用“讲+练+辅”教学方法,尽可能客户行业案例,举一反三。

部分服务过的客户:

健康医疗行业:健驰医疗、博圣生物、艾艾贴、孩子王母婴品牌、珠海嘉宝华、瑞新医护、浙江联运……

家居建材行业:苏泊尔厨电、安吉尔净水器、林氏木业、水性科天、名气电器、千年舟板材、爱家伯爵、平安树板材、365地产家居网……

互联通信行业:宏图三胞、中国移动、中国联通、中国电信、搜狗浙江、腾讯浙江、魔品科技、咪咕数媒、迪信通、味捷外卖……

汽车运输行业:广汽本田、通用别克、一汽大众、吉利汽车、曹操专车……

金融服务行业:中国银行、兴业银行、浦发银行、浙江农信社、德清农商行、上海农商行、宁波瑾州银行、南京银行、KCI金融、永坤黄金……

高校及就创业:浙江省人才市场、杭州市就业局、浙江大学、浙江树人大学、江理工大学、浙江水利水专、浙江工商大学……

其它服务企业:中国石化、碧桂园、卓尚服饰……

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