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《读书会引导:参与式团队读书会引导者的引导技能培养》

【课程编号】:NX16871

【课程名称】:

《读书会引导:参与式团队读书会引导者的引导技能培养》

【课件下载】:点击下载课程纲要Word版

【所属类别】:团队建设培训

【培训课时】:1-2天(6小时/天)

【课程关键字】:团队建设培训

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【课程目标】

当参与式团队读书会结束时,帮助参与者达成如下目标:

1.全程体验一次参与式团队读书会,感受团队读书的价值和意义

2.掌握参与式读书会的方法和工具——“ORID读书四步法”

3.掌握参与式读书会的方法和工具——“重点拆书三步法”

4.团队共同学习和分享所读图书的知识点、感触、思考点、应用点

5.学会设计参与式团队读书会的引导流程

(*注明:团队所选图书不同,学习收获不同)

【课程形式】

图像报到、读书法分享、拆书帮引导、ORID引导、研讨学习、成果汇报等

【课程对象】

各类读书分享会的经理人,管理者、人力培训经理、读书会组织者、员工

【课程人数】

15-30人

【课程大纲】

一、破冰启航

1.欢迎与问候

2.团队报到与期待

3.参与式读书会学习原则

4.读书会目标与内容概述

二、个人读书好方法:

1、我们读过/想读哪些书?

2、成人读书的困惑:读书时我们遇到过什么样的困难和挑战?

3、个人读书好方法分享:读书时我们有哪些好的具体做法?

——彩色标签读书法、即时贴读书法

三、团队读书好方法之一“ORID读书四步法”

1、重要章节/片段选择与推荐——“FAB法”

2、团队读书方法导入:“ORID读书四步法”流程、工具介绍

3、工具示范:读书方法示范练习123

4、工具应用与练习:

——个人阅读与思考

——小组分享与讨论

——团队汇报与呈现

5、读书收获与分享

四、团队读书好方法之二 “重点拆书三步法”

1、方法导入:“重点拆书三步法”流程、工具介绍

2、工具示范:读书方法示范练习

3、工具应用与练习:

——个人阅读与思考

——小组分享与讨论

——团队汇报与呈现

4、读书收获与分享

五、读书会总结与学习反思

回顾总结

学习反思:分享学习收获、感触、启发和行动

崔老师

【专业资质】

人社部中职协高级促动师

(原)人社部促动师授权授课认证导师

CSAL行动学习催化师

人社部一级人力资源管理师

【从业经历】

曾任康弘制药商务经理;

曾任清水海餐饮行业咨询顾问

12年培训,8年以上行动学习职业引导经验,现为企业家私董会教练、引导技术培训师、群策群力工作坊引导师、行动学习项目催化师、U型理论引导者。

崔高峰老师专注于“行动学习与引导技术培训”,受过专业的“参与的技术”引导师/促动师认证、行动学习催化师认证、教练技术培训、U型理论培训、TOC瓶颈理论培训、即兴剧场培训。

主要研究方向为”共创式战略规划与落地”、“企业文化共识与落地”;“领导力发展行动学习”、‘’优势管理“、“群策群力问题解决”、“高效会议引导”; “高绩效团队打造”、“跨部门合作与沟通“、“组织经验萃取”、“企业团队读书会”……运用参与式团队引导技术,行动学习催化技术、教练技术、U型理论技术针对组织的不同情境,引导团队成员共享信息、质疑反思、达成共识……在团队解决组织当前重要迫切问题的同时,快速发展领导力、打造高绩效团队、营造高度参与的组织文化。

专注方向:行动学习+“企业战略与文化落地、绩效提升与难题解决、团队发展与领导力提升”(行动学习法(action learning),又称“在实践中学习”,它由一群具有不同经验和能力的人组成团队,以组织面临的重要问题为学习载体,借助学习引导师/催化师的规划和现场引导,通过团队学习、相互研讨、共同解决实际问题等方式,达到解决问题,开发领导力,打造高绩效团队,塑造学习型组织等目的。)

【主讲课程】

1、引导型领导力训练:引导/促动技术方法工具培训

《高效会议:“团队引导“,让会议一起群策群力》

《结构化研讨——用引导型会议促进业务部门转型!》

《难题攻关:基于行动学习的“问题分析与解决”》

《高绩效团队:高绩效管理者的“共创式团队管理”》

《引导型培训师:“引导式培训师的引导技能提升”》

《引导/促动师培养(初级、中级、高级) 》

《团队读书会引导:参与式团队读书会引导者的引导技能培养》

《私董会教练培养: 打造高管团队的专属智囊团队》

《复盘:把个人/团队的经验转化为能力的法宝》

2、难题攻关:群策群力工作坊引导

《“战略/项目复盘”工作坊》 、《“文化共识营”群策群力工作坊》

《“创新年会/季度会”行动学习工作坊》 、《“群策群力”问题解决工作坊》

《“欣赏式探询”优势管理工作坊》 、《“未来探索”愿景共创工作坊》

《“世界咖啡/开放空间”跨界创新工作坊》

(课题方向:企业战略共识、年度目标落地、文化共识与落地;绩效改善、跨部门协作、团队与发展;会议效率、管理创新;销售提升、产能提升、质量改善、降本增效、坏品率降低、客户满意……)

3、团队/组织学习发展:行动学习项目催化

《企业/部门“共创式战略规划与落地”行动学习工作坊》

《打造企业软实力:“文化共识与落地“行动学习工作坊》

《“绩效与人才发展双提升”行动学习法系统导入》、《百日会战:绩效提升型行动学习项目》

《领导力发展:经理人行动学习圆桌会》

4、引导型领导力训练:团队参与的引导/促动技术方法工具培训

《引导/促动师培养(初级、中级、高级) 》《高效会议:“团队引导“,让会议一起群策群力》

《结构化研讨——用引导型会议促进业务部门转型!》

《高绩效团队:高绩效管理者的“共创式团队管理”》

《难题解决:基于行动学习的“问题分析与解决”》

5、高效会议/难题攻关:群策群力工作坊引导

《“战略/项目复盘”工作坊》、《“文化共识营”群策群力工作坊》

《“欣赏式探询”优势管理工作坊》、《“群策群力”问题解决工作坊》

《“大型创新年会/季度战略复盘会”行动学习工作坊》

(课题方向:企业战略共识、年度目标落地、文化共识与落地;绩效提升、跨部门协作、高效能团队;高效会议、管理创新;销售提升、产能提升、质量改善、降本增效、坏品率降低、客户满意……)

6、团队/组织学习发展:行动学习项目催化

《企业/部门“共创式战略规划与落地”行动学习工作坊》

《打造企业软实力:“企业文化共识与落地“行动学习工作坊》

《百日会战:绩效提升型行动学习项目》、《领导力发展:经理人行动学习圆桌会》

《“绩效与人才发展双提升”行动学习法系统导入》

【授课风格】

客户导向:根据主题方向、客户需求、团队特点个性化的设计引导/行动学习项目,以学员为中心,不仅注重课堂阶段成果设计,课堂中的团队学习体验设计,更强调学员课后的行动与持续学习,以此来帮助企业把培训的效果落到实处;

智慧链接:作为群策群力引导师和行动学习催化师注意挖掘学员/团队的智慧,保持中立,不强力控制和强行干预,给学员学习成长和觉察反思的空间,让深度学习以最好的方式自然发生。

行动学习:在引导培训过程中,“80%团队演练+20%讲解与反馈”授课模式。课程聚焦真实业务/管理难题,精心设计学员互动环节,使学员全身心、全方位地参与到引导培训与训练中来,不仅学有所获,学有所思、学有所悟、更要学有所乐。

【服务客户】

机械制造:中国中车、一汽马自达、北京现代、歌尔声学、雷沃重工、LG、福田五星 、乐星、精工集团、NSK、攀钢集团、长城特钢、

金融/IT:中国银行、建设银行、东莞银行、搜 狐、执象网络、信用宝、农分期、寒武纪科技………

房地产: 鸿坤地产、国信集团、新城股份、金城建设、亿联集团、枣庄基础设施投资集团、光谷联合、习远、精信、杭州拱墅区建筑行业企业、

能源/交通:中国国航,中石油、胜利油田、江苏油田、南宁高速、能瑞电力、荏原电产、恒华、滨化集团、

综合/服务:中国移动、共进股份、同维电子、汇通机车、SGS通标、嘉瑞工业、

传统行业:新希望、爱慕、顿立集团、复星医药、海泰新光、亚太中慧、甘露藏药、嘉星晶电、英联、正远、鸿程永泰、美乐乐、新煮意、三味缘、

政府/教育:复旦大学MBA、浙江大学MBA、清大EMBA、格局商学院、德鲁克学院、沧州党校、山东管理学院、时代光华、农业协会、农广校、人社局、大树学校、海淀区教委、

公益组织/社会团体:真爱梦想、益微青年、山培联、青培联、中国培训师沙龙、德友汇

【授课照片】

《引导型培训师:“引导式培训师的引导技》能提升”》《“欣赏式探询”优势管理工作坊》

《结构化研讨——用引导型会议促进业务》部》门转型!》《高绩效团队:高绩效管理者的共创式管理》

《“群策群力”问题解决工作坊》问题分析与解决

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