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绩效领导力

【课程编号】:NX41929

【课程名称】:

绩效领导力

【课件下载】:点击下载课程纲要Word版

【所属类别】:领导力培训

【培训课时】:2天

【课程关键字】:领导力培训

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【课程背景】

绩效管理很重要也很根本,这是每一个企业都有的共识!因此,几乎每家企业都会引进各式各样的绩效管理体系来实现现代化管理、促进企业发展,但我们常常会遇到以下问题:

有了考核体系,可是指标难以量化,绩效考核难以坚持到底;

绩效管理与激励机制脱节,成员任务完成没有好与坏;

绩效管理不能贯穿产品研发、销售、服务等环节;

目标任务定下来,发现有些岗位成员难以胜任,想短时间内培养人才,却苦于找不到方法。

本课程目标助力企业管理者掌握绩效管理体系,从战略绩效管理层面,搭建适合自己公司的绩效管理体系,选择合适的绩效管理工具,学习运用绩效管理的道与术。

【课程目标】

掌握全过程绩效管理体系框架;

掌握绩效目标分解、量化指标设定的方法;

掌握绩效管理工具,结合本企业情况,转化为适合的方法;

掌握绩效面谈GROW模型与绩效反馈技巧SBI框架。

【课程对象】

企业总经理、人力资源管理总监、经理、各级管理人员

【课程方式】

讲授、案例研讨、角色演练、小组互动

【课程大纲】

导入:绩效文化的作用

1. 文化是一种无形的绩效指标

2. 企业领导的“以身作则”形成一种“心锚”

第一讲:绩效管理之道—基于的战略绩效管理

1. 战略绩效管理定义

2. 绩效、绩效考核、绩效管理、企业战略

3. 绩效管理的发展四个阶段

1)没有绩效管理或者流失形式

2)考核导向

3)过程导向

4)敏捷绩效

第二讲:搭建绩效管理体系

一、绩效管理体系建设中常见的错误

二、业务部门主管与人力资源部门的角色分工

1. 人力资源部:建立流程和体系,提供工具

2. 业务部门主管:掌握工具,灵活应用,反馈改进

三、全过程绩效管理的目的

1. 企业以组织战略为起点,建立完整的目标和绩效管理机制

2. 注重绩效结果、过程和能力培养的结合

四、组织绩效和个体绩效的关系

1. 个体绩效必须响应组织绩效

2. 个人目标和组织目标的结合

五、个体绩效三大要素

1. 能力

2. 过程

3. 结果

六、绩效管理流程步骤PDCA

1. 目标与计划

2. 辅导与执行

3. 评估与反馈

4. 激励与改进

七、绩效管理制度的设计框架

1. 综述:考核原则、考核范围、考核步骤

2. 考核标准与考核结果等级

3. 绩效结果运用

4. 绩效管理流程及时间点

第三讲:选择合适的绩效管理工具

一、目标管理法(MBO)

1. 目标管理的来源与作用

2. 如何设立目标

1)分析目前的现状,理清挑战

2)从挑战到S.M.A.R.T目标的设定

3)目标设定的成功具像化

互动讨论:德鲁克提出目标管理的时代背景

二、平衡计分卡(BSC)

1. 战略目标框架

2. 战略的成功执行的三要素

1)描述战略-战略地图

2)衡量战略-平衡计分卡

3)管理战略-部门目标分解与个人目标的承诺

3. 战略解码全过程

1)财务维度:我们要在财务方面取得成功,应该向股东展示什么?

2)内部业务流程维度:为了满足客户和股东,哪些流程必须表现卓越?

3)客户维度:为了达到愿景,我们应该向客户展示什么?

4)学习与成长维度:为了达到愿景,我们如何维持变革和改进的能力?

案例分享:如何组织公司管理团队进行战略解码工作坊?

三、关键绩效指标KPI

1. 何为KPI?

2. KPI使用的误区

互动讨论:小米雷军的观点:企业不需要KPI,你如何看?

3. 四步提炼出KPI

1)公司的战略理解

2)公司战略解码BSC的四个维度(平衡计分卡)

3)确定关键绩效因素

4)部门目标到个人目标的分解

5)KPI指标库

案例分析:某公司的各个部门的KPI指标设计案例分享

互动讨论:根据本团队的情况,如何提炼KPI?

4. 定性考核指标制定

互动讨论:什么因素会导致企业“上下不同欲”

1)如何将无形的指标“行为化”

a需要设立无形的指标的管理场景

b设立无形的指标的提炼技巧:SMART原则

第四讲:绩效管理结果的应用

一、建立有效的激励机制

二、人才的选拔和淘汰

1. 正态分布活力曲线

案例分析:通用电气公司的绩效考核案例

三、人才的发展

1. 人才盘点九宫格

四、在组织或团队层面进行绩效分析与改善

1. 绩效分析与改善的技巧

1)技巧一: 从整体到局部-先看公司绩效等级分布是否合理再到部门的异常情况分析

2)技巧二: 从员工个体绩效趋势看发展潜力,促进员工能力发展

案例分析: 70-20-10的个人能力提升计划的实践

召开绩效校准讨论会议

小组讨论:绩效校准过程中,人力资源经理、业务部经理和总经理的角色分工应该怎样安排?

3. 常用的绩效问题分析改善工具

1)绩效改进计划的四个因素:绩效差距、改善的行动、期望的结果、时间要求

2)绩效改进的跟踪与反馈

互动讨论:促进员工进行绩效改进计划的难点是什么?

第五讲:有效的绩效面谈

一、绩效辅导GROW模型

二、5步完成正确的绩效面谈

1. 步骤一:面谈前的准备

2. 步骤二:面谈开场-明确绩效面谈的目的和流程

3. 步骤三:绩效RTI反馈原则

4. 步骤四:聆听和回应员工(BIA & BID)

5. 步骤五:探讨下一阶段的绩效计划和需要的支持

三、学习回顾与行动承诺

1. 通过增强绩效管理技巧,成为高效的管理者

2. 学习分享与行动计划

马老师

马能艳-Jane

——组织文化及变革发展顾问

20多年人力资源从业及管理实战经验,在欧美500强外企工作15年,积累了丰富的跨文化工作经验,

专注于组织文化及变革、领导力培育、人才选拔及发展等;2016年加入消费品行业头部民企,负责组织

文化及人才发展,从0到1搭团队,建体系,持续打造组织能力以支持业务快速发展。

曾任挪威级社亚太及中东地区人力资源业务伙伴(负责大中华区、韩国、印度、新加坡及迪拜)。

亚太区高级领导力及组织发展顾问,负责组织文化及发展、跨文化领导力以及人才发展。

在打造组织文化及跨文化领域积累了丰富的实战经验,负责集团的企业文化推动及落地工作,从企业战略

出发,自上而下达成团队共识并实践企业文化,推动业务发展。

专业资质:

⚫ ICF 国际教练联盟 PCC 教练

⚫ 英国教练学院 AoEC 认证系统团队教练

⚫ 斯坦福设计人生教练

⚫ POY认证教练

⚫ 欧洲文化研究中心BCD 企业文化设计导师

⚫ 组织文化重塑引导师

⚫ IPP 国际绩效改进师

⚫ AACTP 美国培训协会行动学习促动师

⚫ 轻战略认证引导师&构架师

⚫ 情商领导力认证讲师

主讲课程及工作坊(方案可定制,可中英文混合授课):

企业文化设计工作坊(BCD 工作坊)由 Simon Sagmeister 博士和 The Culture Institute 开发的国际版权

课程。BCD 已经成为欧洲及其他地区文化发展的领先标准,成为各行各业领导者首选的方法,以有效推动

并实施目标文化变革——无论是在公司、部门还是团队层面。通过坊前测评、坊中混合教学及坊后复盘,

持续为企业打造文化蓝图。

《跨文化领导力》

《企业文化落地工作坊》

《团队文化融合工作坊》

《企业文化重塑工作坊》

《用故事打造文化力》

项目经验

连续四年作为企业内部顾问,负责领导力及组织发展项目的开发、设计及实施:通过打造中高管领导力,

以文化价值观撬动,匹配员工敬业度调研,实现业务的持续增长;培养核心青年人才,为未来发展做储备。

连续三年作为项目经理负责亚太及中东区《APAC Mentoring Program》辅导人项目,共计培养40位高潜

管理人员,60%人员在三年内得到晋升或全球轮岗。

连续五年负责集团企业文化,通过培训、引导及教练方式设计、开发并落地企业文化项目,其间经历两任

CEO,完成文化重塑及价值观考核,为企业持续提升组织能力打下扎实基础。

交付照片(部分):

与某千亿集团越南管理团队共创跨文化 大联大《海外人才盘点》

杭州银行《企业文化落地》 出海团队领导力课程

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