战略规划课

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课程大纲

一、战略规划课的适用场景

1.年底或年初，公司计划内部研讨和制定战略，需要先学习战略规划的常识和统一战略规划的流程方法，形成共同语言；

2.公司战略规划完后，下属单位、部门和团队需要依据公司战略规划本单位、本部门或本团队的战略，需要学习简明战略快速制定方法或寻求与上一级战略共识（理解战略规划过程）；

3.中高层人才培养项目中，让管理者熟悉、体验和了解战略规划的科学流程、工具与方法，以储备战略规划与设计能力

二、战略规划课的学习对象

1.公司或团队的中高层核心管理团队

2.需要传递公司战略的培训师

3.需要引导战略研讨会的内部引导师

三、战略规划课的比较优势

1.理论与现实相结合，既介绍经典的战略理论与制定流程，又包含可以立马使用的战略工具，为客户制定战略提供模板；

2.集合经典战略规划流程（主题流程）与实战战略工作坊共创流程（对话流程），前者确保流程产出的科学性，后者保障战略共创过程的参与度；

3.以让学员能够依葫芦画瓢为目标，筛选精简战略规划内容，抓住战略规划的核心与关键，方便学员快速理解、体验和应用

四、战略规划课的学习要点与学习安排

上午（3个小时）：战略常识、战略规划模式、战略规划前准备

1.介绍战略的内涵与外延；通用竞争战略；战略规划的隐喻、战略规划简明流派

2.比较分析8种战略规划模式的优劣势

3.战略规划要素共创与流程梳理（运用凌波五步）/战略车模型

4.战略规划前期准备——机会差距与业绩差距；厘清使命、愿景、战略意图（目的渴望）与战略目标的区别

5.简介三大战略形势分析工具（PESTEL、行业五力分析与SWOT）

6.战略研讨共创工具——钻石研讨模型与拼图共创回顾学习

下午（4个小时）：战略规划过程体验、战略旅程图设计

7.依据战略指南车模型，梳理确定战略规划的关键变量

8.明确战略课题；学习设计战略方针（制胜之道）；区分战略主题与关键战役

9.综合以上信息，绘制战略旅程图

10.战略规划过程提醒：打开内在三器与战略共识工作坊

11.战略规划过程回顾反思与核心知识点交流学习

五、战略规划课的老师

战略是一个集体孕育的过程，引导师是这个过程的助产士。

林老师

林士然 工作坊引导师、文化&战略咨询顾问、领导力教练

2013年 专注于工作坊引导领域

2015年 IAF国际引导者协会 认证引导师CPF（大陆第四位）

2016年 ROFI引导规律研究院 认证工作坊引导师

2023年 WIAL国际行动学习协会 认证行动学习教练

2023年 ALA英国行动学习协会 认证行动学习催化师

2023年 IAF国际引导者协会 认证大师级引导师CPF ǀ Master（大陆第二位）

出版《基于引导技术的工作坊设计》、《基于隐喻技术的工作坊设计》、《引导改变培训-从课程设计到工作坊设计》三本专著

内训课程：战略规划、企业文化、引导式领导力、问题分析与解决、FMFW让管理者开好研讨会©、教练式管理者、U型领导力®、行动学习工作坊、FTT引导式课程设计©等

服务上市公司，引导战略规划共识解码推进复盘、文化共创共识落地变革、高管团队领导力主题工作坊；设计并带领行动学习项目。

10年+工作坊引导，8年企业文化&战略咨询顾问

个人使命：致力于运用引导让更多组织看到新的积极变化

2015年1月起，在北上广深等地组织开展Ascending Facilitation引导规律®（引导魔法箱®、工作坊设计©、引导者状态®、隐喻引导术©、战略工作坊）线下公开课

2015年通过IAF国际引导者协会 专业引导师CPF认证

2023年通过IAF国际引导者协会 大师级CPF认证（IAF要求通过CPF后8年且完成两次CPF再认证方可申请）

2016年4月，领先开启“工作坊设计©”公开课

2016年10月联合发起ROFI引导规律研究院www.yindaojishu.org，致力于推动引导技术在中国的创新和发展，让引导真正改变组织；

2016年12月通过引导规律研究院工作坊引导师CWF认证

2017年1月，领先开启“引导者状态®”公开课

2017年8月，公开出版《基于引导技术的工作坊设计》

2018年11月，领先开启“隐喻引导术©”公开课

2019年出版《引导改变培训—从课程设计到工作坊设计》

2021年11月，出版《基于隐喻技术的工作坊设计》

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