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中海油服精益管理实务

【课程编号】:NX47643

【课程名称】:

中海油服精益管理实务

【课件下载】:点击下载课程纲要Word版

【所属类别】:精益生产培训

【培训课时】:可根据客户需求协商安排

【课程关键字】:精益管理培训

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课程背景

2024 年起,国际油价进入高位震荡区间,国内增储上产“七年行动计划”进入攻坚期,中海油服同时面临三大挑战:

1. 成本端:钻井日费、船舶日费、燃料价格持续上涨,单井综合成本同比抬升 8 %–12 %。

2. 资源端:在役平台、船舶利用率已逼近 90 % 天花板,再增加硬件投入边际收益递减。

3. 安全环保端:国家“双碳”考核趋严,海上作业零事故、零污染红线进一步收紧。

为应对挑战,要向内部管理要效益,用精益思维把每一桶油、每一方气、每一度电的成本算到极致。

课程目标

1.深化精益理念认知: 系统掌握精益生产的核心思想、原则与工具体系,深刻理解其对提升油田生产服务运营效率、降低成本、保障安全、提升价值的重大战略意义。

2.紧密结合油服设备生产制造、装备设施管理、油田技术服务等业务特点,剖析精益管理在能源行业的成功案例与实施路径。

3.提升精益领导能力: 培养干部识别浪费、分析根因、设计改善方案、推动持续改进的精益领导力,能够有效组织和领导本部门的精益变革。

4.推动文化初步转变: 引导干部从传统管理思维向精益思维转变,初步树立消除浪费、创造价值、尊重员工、持续改善的文化导向,为事业部深入推进精益管理奠定基础。

课程大纲

第一讲 战略引领——精益思维与油气行业变革

1、看图片谈管理

成事在天(传统作业)

操控在我(精益管理)

2、精益管理关乎中海油服未来竞争力

全球油气行业挑战与新机遇:降本增效、数字化转型、绿色低碳的要求

公司及事业部发展战略对运营管理提出的新目标

精益生产:从“大规模生产”到“精益敏捷”的管理革命

3、从传统管理到精益管理

售价-成本=利润(传统管理)

售价-利润=成本(精益管理)

售价+成本=利润(垄断企业)

案例:中石化旗下某石油机械公司精益管理

4、精益生产与传统管理模式的本质区别

推式生产 vs 拉式生产

结果管理 vs 过程管理

部门导向 vs 价值流导向

5、什么是精益生产?

“精”表示精良、精确、精准;

“益”表示利益、效益等等。

精益生产与丰田生产方式模型

6、企业管理四阶段

阶段一:经验管理

阶段二:制度管理

阶段三:精益管理

阶段四:文化管理

案例:什么是企业文化

7、精益管理思想

消除一切浪费

提高效率

价值导向

8、精益生产两大支柱

准时化

自动化

9、精益思想五大原则

定义价值(客户视角)

识别价值流(流程视角)

创造流动(消除中断)

拉动生产(需求驱动)

追求完美(持续改进)

10、精益管理直观效果

不良为零

浪费为零

事故为零

故障为零

案例:海尔

11、精益管理实施模式

第一步:(将)管理对象(分解、量化)

第二步:(变成)数字、程序、责任

第三步:(让工作)看得见、摸得着、说得准、有专人负责

第四步:复杂的工作简单化、简单的工作流程化、流程的工作定量化、定量的工作信息化

案例:如何让餐饮公司运营的员工食堂保障员工利益

12、精益管理体系

基础:现场5S管理

提升工作之一:标准化

提升工作之二:消除浪费

进阶工作:改善

基本目标:效率提升、成本降低、品质提升

最终目标:竞争力提升

13、如何进行精益化管理

管“人”:

管理内容:思想、意识、价值观、动机、行为、习惯、知识、技能

管理方法:目标、责任、企业文化、制度、培训、检查、绩效考核

理“事”:

管理内容:4M1E组织、过程控制、结果导向

管理方法:计划、流程、标准、方法、表单、管理工具(5S、目视管理、看板)

14、精益生产的14项关键管理原则

第二讲 工具赋能——构建稳定、高效、敏捷的精益运营系统

1、精益管理常用工具

5S 现场+目视化管理法

步骤:整理(清除无用物)→ 整顿(定置定位)→ 清扫(清洁+点检)→ 清洁(标准化)→ 素养(习惯化)。

价值:减少寻找时间、提升安全性、暴露潜在问题,是精益管理的基础。

SMED 快速换型

步骤:区分内/外部作业 → 转化内部为外部 → 优化内部操作(如工装夹具、并行操作)。

目标:换型时间缩短至10分钟以内

标准化作业

三要素:节拍时间(Takt Time)、操作顺序、标准在制品(WIP)

标准化不是僵化,而是持续改进的基础和最佳实践的固化

如何制定并优化作业程序、操作规程?如何将员工的经验转化为组织资产?

目的:固化最佳实践,确保质量稳定,为持续改进提供基准。

全员生产维护TPM

自主维护

专业保全

OEE(设备综合效率)指标在关键设备管理中的应用与分析

问题挖掘与分析工具

5个为什么

因果分析图

5W2H法

PDCA循环

案例:大庆油田采油厂精益生产管理

第三讲 系统透视——识别并消除生产服务中的浪费

1、认识成本与浪费

成本的概念

直接成本

间接成本

成本的分类

什么是浪费

增值与非增值

杜绝无价值的活动

2、企业的隐形杀手

资金的浪费

人力的浪费

空间的浪费

时间的浪费

物料的浪费

资源的浪费

3、八大浪费在油田生产现场的映射

过度生产: 过早/过多的报告、采购、备件储备、作业程序

等待: 等指令、等资源、等审批、等天气、设备闲置

不必要的运输: 物资、工具、人员在不同基地间的低效移动

过度加工: 不必要的报表、会议、检查步骤、审批流程

库存过剩: 海量备件库存占用的资金成本与管理成本

不必要的动作: 人员寻找工具、信息、文件所花费的时间

缺陷: 作业返工、数据错误、设备故障导致的成本

人才浪费: 员工改善建议未被采纳,技能未充分发挥

4、发现、消除浪费的方法

标准化

定额管理

现场目视化管理

成本分析

5、核心工具实践:价值流图析(VSM)

作用:可视化从原材料到交付客户的端到端流程(物料流+信息流),识别浪费(如等待、搬运、库存)。

输出:绘制当前状态图 → 设计未来理想状态 → 制定改进路线图。

关键点:系统性改善的起点,避免局部优化。

案例:斯伦贝谢“绩效钻井”项目——精益管理在钻井作业中的集成应用

6、互动研讨:本部门精益实施切入点

分组讨论:

识别本部门主要浪费

确定优先改善领域

制定初步行动计划

成果分享与反馈

第四讲 本质安全——设备风险辨识与防控体系

1、安全生产的“0”与“100”

达成“零”事故目标

隐患排查必须“100%”(不漏一个)

〖案例分析〗响水爆炸案看隐患排查现状

2、什么是安全意识?

安全敏感性在保障安全中的作用

3、安全事故的演变过程展示

事故成因分析

4、危险源、隐患和事故的关系

危险源(风险)→隐患

隐患→事件或事故

安全管理的核心:危险源是否得到有效屏蔽或隔离

5、风险(或危险源)辨识的方法

询问交谈

现场观察

查阅纪录

获取外部信息

作业危害分析

安全检查表

HAZOP分析

FMEA故障模式与影响分析

6、风险和隐患排查的程序

识别危险源

识别、评估风险

依据危险源的隔离可靠性确认隐患

恢复隔离有效性消除隐患

7、风险与隐患治理的两大要素

隔离

高调

8、防控体系构建

工程控制措施

管理控制措施

个人防护措施

9、安全防护装置可靠性提升

安全仪表系统(SIS)管理:

SIL等级确定与验证

定期测试与维护

变更管理控制

机械防护装置优化:

互锁装置可靠性提升

防护装置有效性验证

10、人机工程学优化与防错技术

人机工程学应用

操作界面优化

工作环境改善

疲劳因素控制

防错(Poka-Yoke)技术

接触式防错

定值式防错

动作步骤式防错

案例:沙特阿美Shaybah油田设备安全改造

朱老师

朱建农老师简介

【专业资质】

实战派生产管理、安全管理专家和资深顾问

浙江省企业培训师协会原副会长

(现常住武汉)

高级工程师

高级人力资源管理师

浙培协认证高级讲师

全国多所大学和机构特邀讲师

浙江省应急管理培训中心特聘讲师

十多年企业和大学专职培训讲师

【从业经历】

朱建农老师有30多年的企业管理与技术管理、行政人事管理和教育培训实践经历,曾赴日本京都等地企业考察学习管理。

在大型央企工作近20年、在浙江全国民营500强企业“浙江天圣控股集团”工作近10年,先后担任过工程师、高级工程师、厂长、设备动力部部长、企管部经理、公司副总经理、集团人力资源总监等职。

【擅长领域】

朱老师在企业精细化(精益化)管理、生产管理、安全管理、中基层管理等方面都有自己独到的见解,课程呈现不是仅仅让学员“知其然”,更多的是让学员“知其所以然”,课堂上常常让学员有耳目一新、顿悟开悟的感觉。

【主讲内容】

安全管理、精益管理、精细化管理、班组管理、6S现场管理、设备管理、质量管理、成本管理、仓储物流管理、团队与沟通、高效执行力等

【授课原则】

不接仅仅为完成培训计划而举办的课程(培训是为了解决问题,不应是只有签到表)

课堂上与学员约定:相互都不讲空话、套话、大话、假话,只讲实话

【授课风格】

朱老师有十多年的企业内训经验,对企业和学员的需求、心理较为了解,在培训中朱老师引导学员先理出实际工作中的问题或难点,然后通过理论讲解、案例分析、情境游戏、讨论互动等方式,针对问题感性启发、理性升华,让学员在培训中有所思、有所悟,让学员在以后的工作中思路更清晰,解决问题的方法更多、更实用,工作更轻松、更有效。

朱老师擅长将深厚的理论知识与丰富的实践经验结合,化繁为简,以大家喜闻乐见的方式进行授课,善于引导学员共同思考。注重对企业管理问题的分析和解决、讲求实效性和适用性。以互动、情景式培训见长,注重受辅导人员的感悟及参与,培训风格深入浅出、条理清晰、气氛轻松、活跃、实战性强,通过各种实际案例及管理游戏等方式充分调动学员的学习热情。

【服务客户】

制造业

华润集团、美的集团、深圳富士康、一汽集团、东风汽车、中国航发燃气轮机、合肥叉车、福田汽车、重庆力帆汽车、中车集团、中国彩虹无人机、中核集团、中核华辰、中铝集团、江铜集团、山东临工、武船重工、中建一局、中建三局、中交集团一公局、中交集团三公局、中交集团重庆资管、中铁上海市政工程公司、湖北交投集团、上海普惠(美国)发动机、无锡先导智能装备、沈阳发动机研究所、大连4810军械厂、宝钢集团、攀钢集团、西部铜业、长城润滑油、上海华谊集团、云南红塔集团、武汉烽火集团、熊猫电子、青岛双星、水星家纺、福临门、风帆电池、TaTa木门、蒙牛乳业、珠江投资管理集团、协鑫(集团)控股有限公司、鄂尔多斯集团、旗滨集团、京东方合肥光电科技、鑫美半导体、湖南九芝堂、天能集团(天能电池)、四川美丰化工、天津烟草、红塔集团、中烟集团武汉卷烟厂(黄鹤楼)、中烟红安卷烟厂、福建鑫叶集团、中石化岳阳石化、中石化催化剂公司、盛虹石化集团、中国航天合肥乐凯科技产业公司、湖北祥云集团、浦林成山(山东)轮胎有限公司、南都新能源、山东浩信集团、伍尔特(中国)有限公司(德)、杭州丘比食品(日)、采埃孚转向系统有限公司(德)、四川美丰化工、纷美包装有限公司、神华集团(煤矿、电厂、港口)、日本东特(浙江)有限公司、中国纸业骏泰浆纸有限公司、江苏蓝丰生物化工、中国星月集团、重庆国际复合材料公司、浙江三美化工股份有限公司、山东玻纤集团股份有限公司、辽宁科隆精细化工股份有限公司、浙江信汇新材料股份有限公司、包头盛泰汽车零部件制造有限公司等

电力煤炭

南网深圳供电局、国家电网青海公司、国家电网长春公司、国家电网山西公司、宁夏公司、国网南通供电公司、国网徐州供电公司、国网鹤岗供电公司、国网白银供电公司、国网河南邓州市供电公司、国网金昌供电公司、国网江苏供电、国网江苏仪征市供电公司、浙江省机电集团、国网湖北送变电工程公司、安徽送变电工程公司、南方电网云南送变电工程公司、南方电网瑞丽供电局、南网镇雄供电公司、南方电网迪庆供电局、南网宁洱供电公司、南网永善供电公司、内蒙古电力、内蒙古电力巴彦淖尔电业局、莆田燃气电厂、福建电力、福建宁德核电、福建福清核电、大亚湾核电、山东核电、海南核电、中核二二、三峡集团长江电力(三峡电厂、葛州坝电厂、向家坝水电厂)、汉江集团、葛州坝集团、清江水电、华电乌溪江水电、甘电投武威热电、甘肃电投九甸峡水电、甘肃电投炳灵水电、大唐河南公司、大唐岩滩水力发电、大唐信阳华豫公司、国家能源集团汉川电厂、国家能源集团青山热电、国家能源集团荆门热电厂、国家能源集团宁海电厂、国电投酒泉风力发电、国电投常熟发电厂、国家能源集团江苏分公司、华能哈尔滨第三发电厂、华能聊城热电、任丘电厂、潍坊电厂、华能济南黄台电厂、华电江苏公司、华电佳木斯热电厂、华电扬州电厂、华电通州热电公司、华电西塞山电厂、华电淄博热电、浙能台州发电厂、浙能温州电厂、浙能玉环电厂、浙能乐清电厂、浙能嘉华发电有限公司、贵州粤黔电力、河北衡丰发电厂、河北兴泰(邢台)发电厂、国家电投通辽发电厂、内蒙古电力集团、珠海投资管理集团、内蒙蒙泰煤电、内蒙古霍煤集团、协鑫(集团)控股有限公司、贵州金元茶园发电厂、上海电力股份有限公司、神华神木基地、神华准格尔能源公司、山东潍焦控股集团有限公司、晋能集团有限公司、济宁能源发展集团、国电投重庆分公司、山西冀中能源集团等

服务业

青海省工信厅、首都机场、武汉天河机场、海南航空、连云港港口集团、神华黄骅港务公司、辽宁移动、武汉移动、四川移动、重庆移动、黑龙江移动、广州移动、深圳移动、山西移动、潮州移动、佛山移动、云南移动、北京联通、河北联通、上海水务集团、南宁水务、中核集团中国中原对外工程公司、辽宁邮政、湖北邮政、浙江中通通信、北京地铁、武汉地铁、昆明地铁、山东邮储银行、广发银行深圳分行、民生银行武汉分行、工商银行武汉分行、青海省农商银行、青海农发银行、浙江农商银行、武汉农商银行、青岛农商银行、西藏银行、南通银行业协会、新疆昌吉银行业协会、内蒙古农发行、中信银行武汉分行、徽商银行、甘肃邮储银行、天津农商银行、海安吉汽车运输有限公司、中国电子科技集团二十八所、三十六所、武汉大学、华中科技大学、浙江工商大学MBA学院、浙江大学经管学院、浙大继教学院、北京大学教育学院、浙江工业大学、湖南大学、厦门大学管理学院、中核核工业学院、北京环丰世纪绿色能源科技公司、山东省特种设备检验研究院公司、云南中衡网络技术有限公司等

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