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TPM全员生产维护及安全管理

【课程编号】:MKT002531

【课程名称】:

TPM全员生产维护及安全管理

【课件下载】:点击下载课程纲要Word版

【所属类别】:设备管理培训

【时间安排】:2017年05月14日 到 2017年05月15日2580元/人

2016年10月21日 到 2016年10月22日2580元/人

2016年05月22日 到 2016年05月23日2580元/人

【授课城市】:苏州

【课程说明】:如有需求,我们可以提供TPM全员生产维护及安全管理相关内训

【课程关键字】:苏州TPM培训,苏州生产维护培训

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课程简介:

TPM(Total Productive Maintenance)——“全员生产性维护”,源于六十年代末的日本,当时行业竞争激烈,生产主体由早期以人力为主移转至以设备为主,迫使企业投巨资提高设备精度,而设备复杂程度增加后,故障率也大大增加了,造成了设备停工待修时间增加,维修人员增加,生产的成本增加。

因此,设备投资带来企业偿债负担加重和设备故障率增加导致的运行成本增加,双重压力下,迫使企业管理人员寻求对策,减少设备故障,提高设备运行效率。

于是,过去依靠专职设备维护人员保养设备为主的方式,逐渐转为专职维护人员与企业全体员工共同维护设备,以达到提高设备使用率的目的,这就是TPM——确保现场4M最佳条件下,让生产绩效更加提升,进而达到零灾害、零不良、零故障的目标。

通过实施TPM活动,改善TPM环境,消除浪费,维持TPM流程的标准化,提高工厂总体和TPM的效率和效益;并在全公司范围内营建持续改善安全、质量、成本、交货的创新氛围;在整个TPM推行过程中,通过密切地跟踪关键设备指标记录状况,深入开展TPM小组活动,设计相关的TPM流程与保养制度,并通过针对性的培训和指导、监控,来提高生产、维修工作人员的知识技能、技巧及安全防护意识,以此确保TPM辅导项目获得引人注目的结果,显著地改善工厂现状。

课程目的:

系统学习TPM的主要内容和推进的步骤,掌握TPM活动的思想精髓

通过指标分析,理解各部门在TPM活动中的担当。如何通过TPM活动改善指标。

学会正确的设备综合效率统计方法,培养改善设备的思路,提高设备综合效率。

学会损耗分析的方法,并通过PM分析进行改善。

培养全员意识,理解小组活动的体系和具体开展方法。

学会如何制订一个好TPM计划,并顺利推进。

了解TPM成功企业的推进方法和特点。

课程对象:

生产、工程技术、设备维护管理及组长以上干部

课程内容:

一、TPM概述

TPM的历史、定义与内涵

撑起TPM的八大支柱

TPM思维体系

TPM与企业效益的关系

各部门TPM考核指标及分析

二、设备综合效率

设备的时间构造

设备综合效率的统计和计算

案例分析与练习

设备效率化的7大损耗

三、5S和自主保全的实施

5S和TPM的关系

回顾5S及目视管理

自主保全的思维方式

自主保全实施的要点

自主保全7步骤

自主保全实施结果的检查

案例分析

四、计划保全的实施

计划保全的思维方式

计划保全实施的要点

明确自主保全和计划保全的关联

计划保全第一阶段训练:设备维护与现状掌握

计划保全实施结果的检查

降低MTTR

ABC管理

改善MTBF

润滑油管理

五、个别改善及PM分析

工厂运行中16大损失分析

效率化的个别改善

系统的改善活动展开步骤

PM要点内容及分析方法

六、活跃开展TEAM活动

TEAM在TPM活动中的重要性

TEAM活动的思维方式

TEAM负责人的角色

TEAM活动的要点

现场模拟

七、TPM的推进和动员

如何针对企业情况制订TPM计划

TPM推进的组织建立及职责

动员会议的意义与日程

小组讨论:项目方针的含义

小组讨论:项目的动力与阻力

八、项目实施管理

PDCA与“5WHY”的理论

实施过程的管理及工具

九、生产过程中安全控制及安全管理

一个企业会因为一起事故而倒闭,一个干部会因为一起事故而把所有的功劳一笔勾销!天天抓安全还是隐

患连连,违章不断?大家做法差不多,管理制度也样样有,为什么到了执行就变样?

问题讨论:事故不会发生在我头上

播观念:让安全成为习惯

建体系:让安全生产不反弹

纠违章:解决人的问题

查隐患:解决设备的问题

十、总结:成功企业案例分享

康老师

康老师华东交通大学经济学学士、中国科技大学管理工程学士, IRCA国际注册审核员 ,QS9000:1998版通用培训结业,TS16949审核员培训合格,具有多年工作经验,先后在知名外资企业任职品质主管、生产主管、具有很丰富的企业管理策划和现场管理实务经验。丰富的阅历和经验,不断的学习和成长,使康老师不仅成为一位杰出的管理者,而且成了一名优秀的企业培训讲师、著名的企管顾问,已进行培训和辅导过的企业共计200多家,培训人次达5万人次。康老师擅长企业现场管理,从企业生产管理到品质管理,均具有独到的见解、实践经验和实际应用成果,能实实在在地为企业提供个性化的问题解决方案。

培训及专项咨询:生产管理//品质管理/专案改善/工业工程/消除浪费/团队管理/现场管理与改善实务/班组长/中层干部培训等。

体系:ISO9001、TS16949、TQM、PM、5S、QCC、QC七大法、APQP、PPAP、MSA、SPC、FMEA

康老师为企业度身定制的内训课程,能透析现场管理常见病症和基层主管常犯的错误,更是企业现场管理者确立新观念、解决存在问题的高效处方。具有8年讲师经历的康老师的授课:风格生动、幽默,讲解深入浅出。擅长于活泼、互动、研讨、演练、启发、体验、感悟等世界最新培训方式,并利用大量的案例,结合企业实际运作经验,培训内容实务性、可操作性极强,且提供多种实用的解决问题之工具及技巧。对参训者具有极大的吸引力、感染力和意想不到的后续效果,深受学员欢迎。近年来,他为中国海洋石油、青岛海尔、百威啤酒、三星电子、LG电脑、飞利浦、华硕电脑、华宇电脑、NEC、上海松下、雅马哈音响、联建科技、上海林肯、日立光电、丰田汽车、中芯国际、立邦涂料、YKK、江铃汽车、东风朝柴、泰金宝、友达光电、上海雷盛等上千家企业做过8D、QCC、QCD、SPC、FMEA、IE手法等内训课程,深受企业好评,客户满意率90%以上。

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