卓越团队打造的五项修炼

卓越团队打造的五项修炼

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课程背景：

本课程萃取肖楠老师16年同济大学EMBA、3000亿级知名集团、知名咨询公司、全球行业第一的科技集团、世界500强知名集团、全球行业第一的快销集团等世界及国内的顶级公司实战经验，干货满满。

肖楠老师作为集团高层管理者，从0创建绿城管理集团企业大学、创建瑞士SGS集团中国区领导者梯队培养体系、创建安利（中国）中高层领导者加速培养体系、服务咨询公司期间，为众多世界500强及行业标杆企业提供关键人才发展全过程咨询，累计培养10000多名优秀的中高层领导者，培训技能得到实践验证。

课程融合BLM领导力模型、情景领导力模型、贝尔宾团队模型、ICF教练技术模型等全球经典，配合情境案例、教练技术等，实现全球顶尖培训技术与领导者工作场景的高度融合，所以本课程是一门经过实践验证、具有极强实战意义的经典课程。

培训收益：

一、知角色、基于市场竞争变化和趋势、认知新时期领导者的角色定位和能力要求；

二、强组织、基于团队关键任务要求、科学规划团队构成、人才选拔、权责分工等；

三、带队伍、基于团队发展科学规律、掌握因人而异的领导，赋能团队、提升效能；

四、育人才、基于团队关键任务要求、掌握如何辅导团队成员快速独当一面的方法；

五、塑文化、基于凝聚团队要求、掌握团队文化塑造、共启愿景等凝聚团队的方法；

课程大纲：

第一步 知角色、基于行业趋势与当下任务提升领导者的角色认知

1.提问互动：市场竞争环境变化引发领导者的机遇与挑战

2.小组讨论：新时代领导者的角色定位与能力要求

3.点评总结：基于行业大数据的领导者能力模型

4.复盘改进：基于市场竞争新时代的要求，明确自我能力差距、自我提升路径

【成果产出】基于行业大数据的领导力模型、自我能力差距、提升路径

第二步 强组织、基于团队关键任务的要求科学规划组织

1.提问互动：团队组织能力包含的内容、及对团队绩效的影响

2.讨论分享：领导者在构建组织时常见的5大误区与应对方法

3.情境案例：张总的走马上任

4.模型解析：从团队关键任务到构建优秀组织的路径和6大关键

5.实战训练：结合自己的实际工作，现场训练提升组织能力的方法

6.点评总结：领导者构建团队组织力时应遵循的5项原则

7.复盘改进：基于实际工作，反思过往在构建组织时的不足、及改善的方法和计划

【成果产出】构建组织力5大误区、组织力6大关键、自我复盘结果；及改进计划

第三步 带队伍、基于团队发展的客观规律赋能与增效

1.提问互动：领导者带队伍时困难或挑战

2.点评总结：领导者带队伍时常见的3大误区及规避方法

遵循团队发展的客观规律、科学的赋能团队

1.提问互动：领导者过往提升团队效能的方法

2.视频案例：团队从创立、冲突到成熟的过程

3.模型解析：团队发展的客观规律和阶段划分

4.讨论分享：团队发展不同阶段的特征以及匹配的管理方法

5.实战训练：结合实际工作，现场诊断团队的发展阶段及匹配的领导方式

6.点评总结：基于团队发展客观规律的管控方法

区分个人能力/意愿的不同、因人而异的领导和增效

1.提问互动：在领导下属中，领导和下属谁更应该因对方而改变行为

2.情境案例：张总一次不当的改变，进而引发团队整体绩效的降低

3.模型解析：基于情境的领导力模型

4.视频案例：下属不同能力/意愿的行为表现

5.讨论分享：下属不同能力/意愿应匹配的领导方式

6.实战训练：现场对团队成员的能力/意愿分类，并匹配恰当的领导方式

7.点评总结：不同能力/意愿匹配领导方式时易产生的4大误区

识别个人天赋的差异、激发团队创造性

1.提问互动：如何激发人的创造性

2.模型解析：贝尔宾团队管理模型解析

3.视频案例：不同团队角色人的特征识别

4.问卷测试：贝尔宾团队角色测试

5.讨论分享：激发不同团队角色创造力的方法

6.实战训练：现场对团队成员的团队角色分类，并匹配科学的激发方法

7.点评总结：天赋是人与人最大的区别、发挥天赋最容易创造价值

8.复盘改进：领导者在团队角色识别和赋能方面的不足、以及改进计划

【成果产出】团队健康状况、能力/意愿判断、识人用人复盘结果；及改进计划

第四步 育人才 基于团队关键任务的要求加速培育人才独当一面

1.提问互动：领导者培育人才时的困难和挑战

2.模型解析：领导者基于OJT模型的人才培育方法

3.讨论分享：基于团队关键任务，如何快速辅导新员工独当一面

4.情境案例：基于绩效结果，如何辅导老员工快速提升能力

5.实战训练：基于团队发展的全生命周期，训练如何辅导员工规划职业

6.点评总结：领导者在培育下属时常见的9大误区及规避方法

7.改进复盘：领导者过往在辅导员工方面的不足、以及改进方法

【成果产出】新、老员工辅导结果复盘；全员职业生涯辅导复盘结果；及改进计划

第五步 塑文化 基于团队关键任务的要求以文化促团队凝聚

1.提问互动：积极正面的团队文化对绩效的影响

2.问卷测试：自我团队凝聚力测试

3.讨论分享：通过文化塑造提升团队凝聚力的方法

4.模型解析：文化建设三角模型

5.情境案例：从我到我们的过程

6.实战训练：领导者以身作则、共启愿景方法训练

7.点评总结：塑造团队文化时应规避的6大误区

8.改进复盘：领导者过往通过企业文化凝聚团队的不足，及改进方法

【成果产出】团队凝聚力评估结果、以文化促团队凝聚的复盘结果；及改进计划

肖老师

同济大学EMBA

ICF职业教练

TTI DISC&激励因子认证分析师

曾任：知名集团人才发展专家、企业大学创始人

曾任：科技集团瑞士SGS集团人才发展负责人

曾任：益海嘉里集团培训发展经理

曾任：快消品集团安利资深人才发展主任

擅长领域：

领导力、管理

实战经验：

肖楠老师拥有15年跨国公司、世界500强、咨询公司、大型民营集团人才发展实战经验；既有乙方公司咨询顾问的顶层设计能力，客户意识，同时又具备甲方培训管理者的实战落地能力；以及大型企业集团企业大学的筹建经验（从零开始）；熟练核心人才发展全过程，高端领导力赋能项目设计与落地；精通教练辅导、内部讲师培养与管理、课程开发、TTT等。

【主研课题】

领导力与管理类

《教练式领导力的六项修炼》

《基于情境的领导能力训练》

《识人用人-DISC领导力》

《MTP中层管理者能力训练》

《从技术到管理-新经理成长地图》

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