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非人力资源经理的人力资源管理培训课程

【课程编号】:MKT005140

【课程名称】:

非人力资源经理的人力资源管理培训课程

【课件下载】:点击下载课程纲要Word版

【所属类别】:人事管理培训

【时间安排】:2017年03月31日 到 2017年04月01日3800元/人

2016年04月08日 到 2016年04月09日3800元/人

2015年04月10日 到 2015年04月11日3800元/人

【授课城市】:上海

【课程说明】:如有需求,我们可以提供非人力资源经理的人力资源管理培训课程相关内训

【其它城市安排】:成都 重庆 北京 深圳 广州

【课程关键字】:上海非人力资源经理培训,上海人力资源管理培训

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课程前言:

美国盖洛普公司调查发现,中国企业员工敬业度平均只有20%多,说明人力资源并未得到充分利用。在这个人力资本创造价值的时代,化人力成本为人力资本已成为共识,这不仅需要完善的人力资源制度和系统,也需要各部门经理的管理投入。然而,作为非人力资源经理,他们困惑——

如何与HR配合,制定支撑企业战略的人力资源管理战略?

如何在选、育、用、留等环节,打造符合企业发展阶段的人才?

如何把握与下属沟通的节点,使其发挥最大的工作效能?

针对以上问题,我们特邀实战人力资源管理专家李志勇老师,与我们一同分享《非人力资源经理的人力资源管理》的精彩课程。本课程采集了上千名直线经理的困惑,本着解惑的决心,站在非人力资源经理的立场,探讨非人力资源经理在人才选、育、用、留、激等方面的实践问题,旨在让将人力资源管理融合在直线经理的工作之中,找到与企业竞争战略和发展阶段相适应的人力资源战略,从而提升人力资源管理意识和企业人力效能。

课程收获:

1、明确人力资源开发和管理措施,并建立相关评价标准

2、陈述非人力资源经理在人力资源管理中的角色和作用

3、识别企业在选人、育人方面的重点,并运用对应工具

4、陈述激励原理,物质性和非物质性激励工具包,提升领导力

邀请对象:

企业中、基层管理者

课程提纲:

一、课程导入

1、小组讨论:

(1)列举人力资源管理的痛点、难点

(2)识别企业人力资源管理的个性:从企业竞争优势、企业发展阶段、企业行业地位、企业规模、企业文化、组织结构等方面找差异

(3)测试:直线经理在人力资源管理方面的准备度

2、介绍人力资源管理的发展史与现实环境

(1)人力资源管理在西方的兴起与发展

(2)中国传统的人才管理思想

(3)中国人力资源管理宏观和微观环境分析

3、识别人力资源管理的共性

(1)人力资源管理效能关键评价指标

(2)直线经理应该掌握哪些核心技能

二、选人:快,准,稳

1、分工与合作:直线经理与人力资源部门的责任

2、讨论:选人与育人哪个重要?

3、直线经理选人策略:

(1)作实人力资源规划

A、读懂公司战略

B、梳理部门业务

C、做好人员编制

C(2)快速编写岗位说明书

A、梳理岗位目的

B、理清沟通关系

C、列举工作职责

D、明确任职资格

(3)有效面试与甄选

A、控制好时间

B、提有效问题

C、作正确甄选

(4)确保新进员工安心

A、引导新人入职

B、谨防自生自灭

三、育人:依据,内容,方法

1、分工与合作:直线经理与人力资源部门的责任

2、讨论:培训好了,员工走了。培训还是不培训?

3、直线经理育人策略:

(1)育人有依据

A、建立岗位基准,寻找差距

(1)育人有内容

A、立志:强化职业精神

B、赋能:提高岗位技能

C、开路:发展职业通道

(1)育人有方法

A、敢于压担子

B、善于做教练

C、促进学习迁移

四、用人:用人所长,管理绩效

1、分工与合作:直线经理与人力资源部门的责任

2、测试:应用美国GE的“赫曼全脑优势测评”工具,识别员工长处

3、管理绩效:粗细繁简,重在成果

(1)绩效管理之“阴阳”

A、阴:情感因素,重沟通与激励

B、阳:技术因素,重工具与数据

(2)设定绩效目标

A、KPI的五个来源与三要素(指标,衡量标准,权重)

B、平衡计分卡

C、沟通目标,获得员工承诺

(3)实施绩效辅导

A、被忽略的环节

B、心中有“数”

C、反馈与辅导技术

(4)开展绩效考评

A、评价有依据

B、挑战的绩效面谈

C、绩效面谈演练

(5)绩效激励与改进

A、激励无处不在

B、激励百宝箱

C、绩效改进:诊断与精进

五、留人:成本,激励

1、分工与合作:直线经理与人力资源部门的责任

2、人力资源会计:留人与流失的成本分析

3、直线经理激励员工策略:

(1)员工激励≠金钱激励

(2)如何激励不同层次的员工

(3)靠什么赢得员工的忠诚

A、做事的机会

B、学习的机会

C、赚钱的机会

D、发展的机会

六、直线经理自我修炼

1、情绪:够抗压吗?

2、胸怀:能兼容吗?

3、性格:能圆融吗?

七、课程回顾

(1)课程知识点回顾

(2)制定个人行动计划

李老师

实战经验

拥有15年以上的人力资源开发与管理工作经验,曾任职人力资源总监和人才开发总监等高级职位,达10年之久。曾负责人力资源规划、搭建和优化人力资源体系、搭建人力资源团队、绩效管理、薪酬激励、建立胜任力模型、提升员工敬业度等工作,谙熟人力资源管理领域,对企业战略层面的人力资源管理工作有丰富的经验。他还曾代表企业,以嘉宾身份出席了央视二台的《绝对挑战》。

拥有10年以上培训授课经验,熟悉课程开发与内化工作,擅长建立课程开发体系和标准,组织开发的标准化课程达100门以上。

专业背景

DDI全球领导力认证讲师、MBTI/PDP国际认证讲师

主要课程

非人力资源经理的人力资源管理、绩效管理实务……

授课风格

擅长建构主义教学,善于调动学员积极性、主动性,授课风格活泼,寓教于乐,深受学员喜爱,效果显著。

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