TTT-职业培训师技能训练核心教程高级培训班

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课程背景

你是否有这样的想法：企业内训师进行技能提升，一步成功转型走上职业化道路；培训管理者系统认知与技能训练，专业主导组织绩效发展；职场人士选择金领行业，成为企业培训师，日薪3000-10000；行业精英让自己的专业积累转化成现实财富，成就自我；人力资源从业者参照前辈们做标杆，职业升级首选途径；企业中高层管理者们，成就个人魅力，拓展发展空间；精确规划职业发展的朋友，为自己增加一个选择路径；越来越多的职业人转型培训行业淘金，培训行业正处于高速成长期，现在正是加强学习、提升自我、建立人脉的最佳发展时期。培训师成长中的问题：学习路上的坑太多，怎么才能找到需要的课程？成长中的培训师，单枪匹马，没有陪伴成长的伙伴？小有积累，跃跃欲试，却没有可以进行分享实践的机会？需要学习的课程太贵，如何和学友们一起拼课、拆课？一门精品课的打磨，谁能帮助提出具体可行的建议，提供资源？自己转型做培训师，不懂得怎么包装自己的形象，推广课程？在职业化的道路上，持续不断的学习充电如何做到？

课程特色

模块训练：实战表达、实战控场、实战技法、实战互动、实战点评；教练相长：以终为始，以学员为关注焦点，系统提升培训师实战能力；

培训对象

各企业人力资源总监、经理，企业培训经理、主管，企业职业培训师、专兼职培训师，各部门负责人等相关人员参加。

培训内容

第一天上午课程内容：

第一部分：培训师之认知：道

一、建立学习小组，开场破冰与团建

三十秒练习：自我介绍五步法

二、培训师的职业使命

三、培训师的四项能力

四、培训师的必备素质

五、培训师的职业发展

第一天下午课程内容：

第二部分：培训师之成果：演

一、面对怯场压力的破解方法

一对一辅导：挺身而说，精彩呈现

二、精彩呈现之风格选型：教士型、学者型、教练型、演艺型

一分钟主题演说：谁不说俺家乡好

练习：现场点评五步法

三、精彩呈现之情景营造

1、哲理营造：精华概括、时空超越、观点扬弃

2、情感营造：真情诉求、崇高诉求

两分钟练习：真情诉求

3、幽默营造：夸张、错位、转折

第一天晚上课程内容：

一、精彩呈现之专业展示

1、开场结尾的典型问题分析

练习：七种导入法快速破冰

练习：七种收结法引发行动

2、肢体语言运用技巧

3、语气语调运用技巧

练习：清晰、停顿、节奏、情感

二、精彩呈现之课堂互动

1、现场掌控的五种方法

2、培训现场的应变技巧

3、培训师课堂提问技巧

练习：苏式提问法、澄清式提问、教练式提问、ORID焦点提问法

4、培训师课堂应答技巧

第二天上午课程内容：

第三部分：培训师之历练：导

一、基本学习原理

1、培训，因人而变！

2、成人学习特点解析

3、大卫库伯经验学习圈

测试：学习风格测试

二、七种经典培训方法

1、讲授：基本教学法

练习：精彩讲授的三层加工设计

2、说明：现场演示法

第二天下午课程内容：

3、启发：案例分析法

练习：培训案例的开发与设计

4、体验：游戏带动法

5、测试：现场检测法

测试：倾听能力测试

6、创意：头脑风暴法

7、观摩：视频教学法

视频：钱小样卖房

三、七种常见培训方法

练习：教学法选择

第二天晚上课程内容：

第四部分：培训师之准备：编

一、进入属于你自己的培训市场

1、开发课程是价值提升的必然途径

2、培训课程设计开发七步流程

二、企业培训课程的设计

1、培训项目设计解析

2、培训需求分析

3、培训学习目标设计

练习：撰写培训课程的培训目标

三、企业培训课程的设计

1、确定培训内容和课程的结构

2、根据目标选择恰当培训方法

3、收集储备有价值的知识素材

4、标准化的培训课件设计流程

5、培训效果与体验的巅峰设计

6、模拟试讲检验课程质量效果

第三天上午课程内容：

练习：八分钟课程设计展示

练习：现场点评五步法

第三天下午课程内容：

第五部分：培训师之绩效：评

一、现场精彩点评技巧五步法

二、评估学员的学习成就

1、柯氏四级评估法

2、观测并与学友共同点评

3、培训效果评估后续三部曲

第六部分：培训师之成长：路

一、制定属于你的进阶学习计划

二、教学相长：一切因学习而获得

收结语：现在是伟大的，因为它有未来！

活动：优秀小组评选

温馨提示：

1、所有学员请正装出席；

2、准备一篇2分钟演说（主题：我的家乡！）；

3、准备两个现实情境中的管理案例；

4、准备一个主题课程，或者计划讲课的主题，笔记本电脑；

专家老师

晏本亮

北师大、北工大、北工商等多家大学特聘讲师，多家行业知名企业管理顾问、团队教练自2008年以来，超过150期TTT训练营公开课/企业内训课，辅导TTT学员超过4000人。

从方园

引导式培训认证讲师，CPAT高级职业培训师，NCDA职业生涯规划师，国际音乐疗愈师，从事培训教研管理工作9年，专注企业内训师培养、通用管理能力提升.

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