向Intel和IDEO学习产品创新高级研修班

向Intel和IDEO学习产品创新高级研修班

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课程背景

产品创新，已成为现代企业尤其高科技企业赢得未来竞争的不二法门。然而中国企业在产品及技术创新方面的应用，普遍效果不佳。本课程将针对以下问题进行深入讲解、探究和互动。

贵公司的新产品开发方向，有无明确的产品创新战略来指导？

贵公司的产品线组合是否合理？

贵公司的新产品是否盈利不多或不能及时推向市场？

贵公司众多的新产品中是否缺乏真正的创新？

您是不是对本公司推出的新产品的市场表现不甚满意？

如何从有限的研发资源中取得最大的投资回报？

贵公司的新产品开发是否具有清晰的从产品创意到市场发布的一套流程体系？

贵公司是否建立了支持产品创新的企业内部环境？

本课程利用老师在行业里多年于国际一流高科技公司，从事8个创新产品的开发经验，结合现代公司产品管理的理论及流程，针对以上难题逐一进行深入的讲解，着重培训学员掌握有效指导公司的产品创新。

课程特色

系统化理论指导——课程内容采用国际上先进的需求管理方法论，结合中国企业自主创新研发管理的最佳实践，总结提炼出适合中国本土企业的研发管理体系。

互动式教学——按照受训企业的真实案例进行训练,请学员自行准备相关的问题,上课中解决,并拿出方案。

结合实际演练——既包括理论依据、原理方法的深入阐述，结合中国企业的实践，通过对成功经验和失败教训的分析，总结出适合中国企业的实战性的产品创新管理。

讲师的专业性——讲师长期于现代管理公司从事企业及产品研发管理工作，如产品总监、产品经理和核心团队管理及培养等实践经验。

结业证书——学习合格通过后，每位学员将收获两个培训证书：一是上海市人力资源和社会保障局培训结业证；二是国家级专业技术人员继续教育基地培训结业证。

情景化教学体验——共计3天课程，其中2.5天于上海交通大学授课和沙盘演练 + 0.5天Intel参观学习。

课程对象

总经理、产品总监、产品经理、研发总监、研发经理、项目经理、技术主管及工程师等

课程大纲

第一天课程 地点：上海交通大学

一、案例分析

a)为什么苹果一个季度的利润能到达130亿美金，而很多公司在生存线挣扎？

b)苹果的创新体现在哪些方面？

二、产品创新

2.1 创新的定义

2.2 创新与企业价值链

2.3 产品创新与技术创新的区别

2.4 科技型公司创新的四大区域和14种创新的类型

2.5 案例：IDEO公司如何做产品创新

三、IDEO如何做产品创新

3.1 IDEO的创新流程

3.2案例分享：IDEO 的创新产品

3.3 IDEO产品创新设计--从企业产品策略到项目定案的创新

3.3.1产品创新设计的市场导向

3.3.2产品创新设计的内容

3.3.3产品创新设计的方法

3.3.4产品创新设计的程序

3.5 案例演练：某农业智能科技产品

第二天课程 地点：上海交通大学

四、产品创新管理的完整体系

12344.1常见产品创新管理体系

4.2Stage-Review

4.3PACE

4.4IPD(Integrated Product Development)

4.5产品创新过程中的常见误区

4.6流程篇 – 硅谷产品创新八段法

4.6.1如何像硅谷企业一样源源不断地开发出热销产品？

4.6.2产品创新实战技能：

4.6.2.1创意开发和判断筛选方法

4.6.2.2业务模式分析

4.6.2.3客户模型

4.6.2.4开发里程管理方法

4.6.2.5购买者模型

4.6.2.6客户回访最佳实践

4.7产品创新战略

4.7.1产品战略，产品技术战略和产品市场战略

4.7.2产品战略方向的选择原则和方法

4.7.3企业创新机会和战略

4.7.4技术战略选择

4.8案例分享：Intel一体机创新产品

五、产品创新的组织

1.2.3.4.5.5.1.创新流程的概念创新组织的基本形式

5.2.创新对组织的要求

5.3.信息传递高效

5.4.能协调各职能领域的创新活动

5.5.有效激发员工创新的积极性

5.6.如何于创新组织团队中高效沟通

5.7.学习型组织建设

5.8.演练与问题讨论

六、如何建立创新的机制与文化

6.1案例讨论：为什么柯达公司发明了数码相机最后破产了？

6.2企业文化与创新文化

6.2.1企业是否有让创新之花盛开的土壤和气候

6.2.2碰到的问题：管理规范化与创新矛盾吗？

6.2.3原因：人们对创新的不同理解（案例）

6.2.4站在哪个角度考虑问题（案例）

6.2.5两类创新有何不同(案例)

6.2.6创新既需要自由创意，又需要系统化管理

6.2.7如何构建创新制度文化

6.2.8大力投入（案例）

6.2.9尊重人才（案例）

6.2.10勇与承担责任（案例）

6.3案例：某案例公司如何建立创新的文化

6.4对创新的激励

6.4.1研发绩效管理的基本原则

6.4.2研发人员激励的常用方法

6.4.3专利奖、荣誉奖（案例）

6.4.4鼓励员工提合理化建议（案例）

6.4.5案例：某案例公司对创新的激励手段

6.5演练与问题讨论

第三天课程 上午：上海交通大学， 下午：Intel亚太区总部学习

七、沙盘演练----产品创新设计

八、课程小结

九、下午：Intel亚太研发中心参观学习

杨老师

曾为著名外资Laird电子科技公司的全球高级副总裁。大学毕业后一直工作于英特尔（Intel）等国际大型跨国公司，负责参与过创新产品的平台架构设计开发、智能家居整体方案设计及电子制造公司管理，担任过全球事业部CEO、总经理，高级产品市场经理，资深平台架构师、高级工程师等职务。

曾二次成功带领团队帮助公司成功扭亏为盈，并保持稳定持续发展。负责或参与过英特尔上网本产品规划、研发及Atom CPU架构设计规划、一体机等八个新平台从市场调研，产品规划，架构设计，研发制造到导入全球市场，均获得公司高层认可及产生业界很大影响。积累了丰富的战略制定，市场管理，产品规划、研发管理，产品推广与销售，及跨国公司运营管理等现代一流企业管理经验。至今共发表22篇论文于国内外刊物及申请6个专利。

教育背景：

哈佛大学商学院竞争战略管理班进修，上海交通大学电子工程博士学位和华盛顿大学奥林学院高级工商管理硕士学位。

培训背景：

作为资深讲师，在各地多次举办成功的产品经理等公开课，为国内多家公司讲授企业战略、产品战略、产品管理、产品创新等方面的内训课程，并多次应复旦、交大、华师大等著名高校邀请，讲解产品管理、企业文化等课程。

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