左手授权、右手激励：有效授权与团队激励

左手授权、右手激励：有效授权与团队激励

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课程收益

明确作为优秀管理、组织中坚力量应具备的素质和能力

树立领军人物的格局，真正实现从优秀员工、骨干到优秀管理者的心理转变

了解沟通在组织内的重要作用，提升上下级及跨部门的协调沟通能力

提高目标、计划、时间、执行、控制等综合能力，从而提高整体工作效率

掌握激励和授权的有效方法，让员工和管理者一起动起来，打造自动自发的团队

建立高效团队，让团队人尽其才，物尽其用，充分发挥团队资源

掌握有效提升自身领导力的技能和方法

通过沙盘演练提升管理者的大局观、决策能力及运营水平

课程对象

各级管理干部、储备干部

课程大纲

第一部分 导入：何谓授权？授权的本质和意义是什么？有什么常见误区？

1.认识并理解授权

2.授权的误区

模块1：如何选择合适的授权机会？

1.择良机的2个要素

2.将2个考虑运用到实际

模块2：如何选择合适的授权对象？

1.理解选定授权对象的4个维度

介绍在选择授权对象时的4个维度

通过案例理分析带授权对象在4维度的利弊

讲师进行案例总结，并指出学员的正确运用原则的表现和待改善表现

2.将4维度运用到实际

结合实际案例分析自己团队授权对象在4维度的利弊

小组推选代表进行组内交流探讨；分享后讲师对学员的案例反馈和指导

模块3：如何确保授权成果可控？

1.理解确保过程可控的4个方面

介绍4个方面定义

通过案例分析4个方面是否界定清楚

2.将4个方面运用到实际

学员就自己的实际案例开展4方面的界定

组内推选代表进行分享；讲师对学员的实际案例给予反馈和指导

第二部分 导入：何谓激励？激励的本质和意义是什么？有什么常见误区？

模块1：如何通过建设工作环境激励他人？

1.为什么要通过建设工作环境激励他人

认识场域的力量

通过视频了解主观做了什么能在不经意之间激励到员工

2.日常激励小贴士

总结日常激励的小贴士

引导学员基于提示，共创日常可以激励员工的策略

3.系统的建设积极的工作环境

认识建设积极的工作环境的3个抓手

介绍并练习如何通过关心他人的贡献来营造积极的场域

介绍促进信任的总原则和4个因子，引导学员改善信任关系

介绍如何通过合作促建积极的工作关系

4.收获：系统的建设积极的工作环境

运用工具通过个人反思来增效建设积极的工作环境

组内分享和全班简报

模块2：如何通过设计有意义的工作激励他人？

1.认识让工作充满意义的途径

介绍让工作充满意义的3个途径

介绍3个途径下可以使用的激励策略

2.发展传递工作意义的技能

引导学员反思工作中如何利用传递工作目的增进成员动力

介绍在日常沟通中哪个时机传递应当传递工作目的，并练习该技巧

小组模拟一个团队，探讨工作中哪些信息传递的忽略造成成员动力的衰减

班级总结增强组织信息的传递的有效策略

3.收获：让成员感受到工作更有意义

模块3：如何通过与个体成员的互动产生激励？

1.认识关键的2个要素

2.通过有计划的发展成员提升其动力

3.运用认可持续激发员工动力

模块4：如何探寻成员的激励因子，实现长期持续的激励？

1.介绍激励会谈

介绍激励会谈程序与工具，讲师现场进行示范

邀请学员利用工具记录激励会谈关键技巧

2.练习激励会谈

布置激励会谈练习的规则和注意事项

成员运用工具开展激励会谈

收场：课程总结并创建行动计划

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