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如何进行有效授权

【课程编号】:MKT038658

【课程名称】:

如何进行有效授权

【课件下载】:点击下载课程纲要Word版

【所属类别】:领导力培训

【时间安排】:2017年12月15日 到 2017年12月16日3800元/人

【授课城市】:杭州

【课程说明】:如有需求,我们可以提供如何进行有效授权相关内训

【课程关键字】:杭州有效授权培训

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课程收益

1.了解授权的意义;

2.掌握授权全过程的操作要点,特别是根据员工情况采取不同的授权方式。

课程对象

中层骨干

课程大纲

第1章 管理者的角色定位与授权基本概念

1.案例研讨:《一位新任经理的无奈》

新任经理常犯错误:专家心态

“意识行为结果“的循环

2.课堂游戏:口字游戏

管理者的定位

何谓授权

3.管理者为何要授权

4.授权的好处和意义

5.授权的障碍

第2章 授权的流程:哪项工作需要授权

1.互动游戏:《新数学测验》

哪些事应该授权?

哪些事不应该授权?

2.授权与工作性质

3.研讨:这些任务可以被授权吗?

第3章 授权流程:授权给谁

1. 案例研讨:《任务分派》

这个任务授权给谁

选择人员的基本原则

1.员工的成熟度与授权层次

第4章 授权流程:如何沟通

1.案例研讨:《为什么执行力这么差》

授权时说清楚(5W2H)

提现决心

2.案例研讨:《枉费力气》

如何“用人之智”?

Tell-why的好处

3.电影《集结号》片段:复述

4.案例研讨:《一项新任务》

了解授权时员工的想法

任务指派的步骤(从同意到愿意)

管理者的价值

2.案例研讨:《加班电话》

指派任务中的常见问题

演练

第5章 授权流程:如何保证任务完成

1.问题的实质

2.如何发现员工工作中的问题

3.授权后的三种控制形式

4.员工的成熟度与跟踪方式

5.案例研讨:《摆法差异》

先了解还是先职责?

指导的要点

6.发现问题之后的沟通:三明治表达法

7.激发员工意愿的常用方法

课程总结:《迷你企业》游戏与反思

李老师

资历背景

职业培训讲师,国际演讲组织TMC资深会员(7年)

浙江省培训师联合会理事

自2010年起,每年授课量均超过600小时(100天)

授课风格

1.案例教学——课程中以案例教学为主,使用大量来自企业一线的典型案例,让学员在案例分析、角色扮演中感悟。

2.视频教学——除了《看电影学沟通》和《看电影学管理》这两门课程外,在其他教学过程中也会引入经典电影/电视剧片段,让学员在剧情的实际冲突中体会。

3.多种教学方式——讲授、游戏、角色扮演等多种教学方式灵活运用.

4.落地工具——注重行为落地,许多课程为学员提供“学了就懂,懂了就会,会了就能用,用了就有效“的实用工具。

授课经验

服务业:交通银行上海分行、民生银行深圳分行、杭州萧山机场、国航浙江分公司、人保杭州中支公司、浙江能源集团燃气公司、邮储银行杭州分行、中信银行嘉兴分行、中国电信浙江公司、中国移动浙江公司、中国联通浙江公司、中国移动江苏公司、广东公司等、中国电信江西公司、安徽公司等、中国联通安徽公司、上海公司等。

制造业:中化石油、海康威视、圣奥办公家具、浙江奥田厨具、浙江信达消防器材、浙江建华集团、正泰太阳能、黑龙江农垦通信设备、杭州迪联科技、浙江天成项目管理、宁波沃邦、杭州迪佛等

政府及事业:浙江省安保协会、南京理工大学EMBA、杭州拱墅区政府、拱墅区小河街道、哈尔滨铁路局、杭州市邮政局、浙江外国语学院,绍兴职业技术学院等

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