教练式销售
【课程编号】:NX43789
教练式销售
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【所属类别】:销售技巧培训
【培训课时】:1天
【课程关键字】:销售技巧培训
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【课程背景】
随着竞争环境日趋激烈,客户的要求越来越多,客户变得更加精明,采购选择和决策的过程也更为复杂和漫长。销售人员不再是只推销产品,更要有推销解决问题的策略和方案,以便向更高层和更广层面的决策者推销,成为客户眼中值得信赖的业务顾问和咨询者。可见要达成交易,往往还需要在技术上有所突破。种种原因都使我们达成交易的方法不得不与时俱进,不断革新。今天要完成一桩交易,所付出的时间和资源,远比从前要多,面对的竞争也更加激烈。因此对当今的营销人员来讲,以客户为中心的“教练式”销售能有效提高销售人员的“市场生存能力”。
【课程收益】
当本次培训结束时,学员能够
掌握销售过程中所具备的三大心态
掌握销售人员具备的五大销售能力
掌握销售人员具备的六大原则
掌握 销售FABE利益介绍法
掌握销售SPIN引导问答术
掌握销售业绩提升工具—魔力平衡轮
【课程对象】
各级销售主管、销售负责人、销售骨干等
【课程大纲】
第一单元:团队组建
1.组建学习团队
2.学习小组分工
第二单元:销售必备
1.ABC共创式会议
2.参与感+互动性
第三单元:教练式销售
1.销售过程中面临的挑战问题
2.案例分享:美国添高威的故事
3.为什么要运用教练技术做销售
4.销售赋能金三角:会、能、愿
第四单元:销售心态
1..扩容
1.1接纳不喜欢的人
1.2接纳不喜欢的事
1.3接纳不喜欢的自己
2.升级
2.1过去式思维-未来式思维
2.2负向思维-正向思维
2.3从平面思维-立体思维
3.成就
3.1小成利己
3.2大成利他
第五单元:销售五大能力
1.同步 2.倾听 3.询问 4.反馈 5.驱动
第六单元:销售六大原则
1.每个人都有无限的潜能
2.每个目标的达成至少有三种以上的解决方案
3.每个行为的背后都有正面的动机和意义
4.目标的达成用正当的方法已经足够
5.解决方案就在 问题中
6.我是一切的源头
第七单元:FABE利益介绍法
1.客户购买的是利益,而不是产品本身
2.我们推销的不是产品,而是利益
3.案例分享:纸杯、玻璃罗列好处并排序
4.FABE定义
5.销售过程中的有效推荐句式
5.1 F—特性(功能)
5.2 A—优势
5.3 B—利益
5.4 E—证明
6.标准话术句式
7.案例示范
第八单元:销售动作拆解
1.罗列产品的FABE
2.小组讨论并进行展示
第九单元:如何编写十分钟产品介绍
1.工具演示
2.范例说明
3.FABE利益介绍应用领域
第十单元:演练展示
1.针对本公司产品编写十分钟产品介绍
2.利益介绍法点评
3. ORID反思
第十一单元:SPIN引导问答术
1.小组讨论
1.1如何通过一个问题让客户驻足?
1.2列出让客户最感兴趣的五个问题?
2.问题的五种功能
3.SPIN应用的场合
4.SPIN概述
4.1定义、特点
第十二单元:由浅入深的提问方式
1.SPIN提问方式
1.1 Situation 现状
1.2 Problem 问题
1.3 Implication 暗示
1.4 Need-payoff 结论
第十三单元:实际案例动作分解
第十四单元:现场演练
1.根据SPIN罗列问题
2.新整合的SPIN问答
3.现场整合问答并展演
第十五单元:如何提升销售业绩
1.什么是销售目标
2.经典工具—魔力平衡轮
3.经典销售动力对话
周老师
周隽峰老师
——领导力&行动学习DeepSeek实战专家
管理学博士(Ph.D.)
创新思维+行动学习认证讲师
曾任:吉利控股集团(世界500强,高新科技行业)企业大学学习发展中心负责人
曾任:福源集团(中国龙头企业)总裁助理兼培训总监
曾任:某世界500强学习与发展中心专家
曾任:国内500强互联网企业培训教研负责人
曾任:行动学习龙头企业百年基业资深顾问
十六年国央企和大中型民营企业人才培养经验
多家行业头部企业管理咨询顾问
AI智能体开发全周期指导专家
深圳人力资源协会特邀培训专家
中国企业联合会管理咨询服务专家
中国中小企业联盟专家组委员会专家
CMC国际注册管理咨询师
【个人简介】
周老师拥有十六年领导力&行动学习咨询与培训经验,并在前沿DeepSeek&AI技术方向有专业研究,曾帮助上百家企业设计一体化人才培养战略体系,并亲自指导企业进行绩效改进年增长率不低于30%和完善员工能力培养发展通道。尤其对于国央企、民营企业如何实现在新形势下的一体化人才培养进行了深入的研究,总结出了一套关于企业升级与转型的方法论,根据人才发展需求设计培养项目,整合内外部资源落地实施,并进行人才发展项目的盘点、测评、选拔和培养发展和效果评估、胜任力模型建设、继任计划实施等。同时,为企业搭建内部OMO线上学习平台,运营和优化在线平台传播渠道,获得众多企业及政府机构的高度认同,并取得良好的效果。
【培训经验】
广东移动中青年干部培养项目: 共3期,156人,评分9.5,返聘2次。学员收获:能力和敬业度都有较大的提升,将理念、方法、工具带到今后的实际工作中,提升相应的能力。开拓了视野,提高团队创新意识和全面思考能力。课堂结合了多种方法和丰富多彩的工具,如:行动学习、引导技术、头脑风暴、团队共创等,不但学习了理论知识,而且掌握了相关方法和工具,并能够运用到实际工作中,解决实际问题。
宝山烟草中青年干部培养项目(含DeepSeek&AI高效职场办公效率提升): 共2期,89人,评分9.7,返聘2次。学员收获:DeepSeek&AI高效职场办公很实战,将理念、方法、工具带到今后的实际工作中,快速提高工作效率。开拓了视野,提高团队创新意识和全面思考能力。课堂结合了多种方法和丰富多彩的工具,如:行动学习、引导技术、头脑风暴、团队共创等,不但学习了理论知识,而且掌握了相关方法和工具,并能够运用到实际工作中,解决实际问题。
某电信公司中青年培养项目(含DeepSeek&AI高效职场办公效率提升):本次方案将开展5期培训培养(五个阶段),78人轮训,评分9.69。学员收获:通过学习AI前言技术,大大提高职场日常办公效率,非常实战。而且通过有针对性的课程学习和实践练习,每阶段聚焦一个学习主题(AI提效、管理提升、业务落地、验收总结、社会拓展),系统学习实用管理技能并实践演练落地,增加对不同管理职能和领域的了解,开阔视野,提升个人的自我觉察能力、团队管理能力和业务落地实践能力。
中国工商银行昌平支行后备管理人员项目(含DeepSeek&AI高效职场办公效率提升):共5期,304人,评分9.78,返聘1次。学员收获:接触到前言AI技术,能够助力日常办公,提效提质。同时,领导力在辅导培养方面:团队成员的知识和技能的提高,对他们进行专业能力的辅导,培养他们。最后,执行控制:在目标执行过程中,严格按照制度流程,对关键节点进行追踪、反馈、及时调整控制,确保目标实现。
民生银行武汉分行“楚青计划”项目:本次方案将开展5期培训培养(五个阶段),78人轮训,评分9.69,返聘3次。学员收获:通过有针对性的课程学习和实践活动,每阶段聚焦一个学习主题(自我察觉、管理提升、业务落地、验收总结、社会拓展),系统学习实用管理技能并实践演练落地,增加对不同管理职能和领域的了解,开阔视野,提升个人的自我觉察能力、团队管理能力和业务落地实践能力。
平安银行“猎人一期培训”项目:共2期,2个班,50人,评分9.85,返聘1次。学员收获:周老师的工具特别接地气,通过魔力平衡轮,逐步分解目标并让我们找到实现目标的路径和解法,以及后期的行动计划。以往也学习过一些工具和方法论,但从来没有见过这么好用的工具,我们是负责特殊资产处理的,大家的对于目标很有压力,但通过现场的引导和拆解,结合我司战略竟然神奇的找到了全年的目标达成方法和路径,真的很神奇。
中国银行软件中心优才计划项目:共3期,中层90人,评分9.7,返聘2次。学员收获:通过案例分析、录像观摩、情景模拟、实战训练、测评及行为强化反馈等混合式学习及生动活泼的形式,系统讲授管理者需要具备的五项核心管理能力,并匹配核心领导力管理模型、敬业度Q12测评,帮助我们快速锁定能力发展与行为改进目标,通过前后测结果比对量化学员能力发展成果。
东风集团中层干部行动学习工作坊项目:共2期,150人,30人/5个班,评分9.65,返聘1次。学员收获:大家结合东风集团实际情况讨论组织能力建设遇到的挑战与问题。大家通过行动学习、团队共创的形式,在周老师的引导下积极讨论问题,萃取出多个成果。小组团队通过行动学习的明确问题、原因分析、创新方案、行动计划这四个步骤,最终得出创新方案,并且制定了行动计划表,便于回到工作中便于落地和执行。
中粮酒业有限公司高效领导力培训项目:共3期,260人,3个班,评分9.8,返聘3次。学员收获:在此培训中,周老师结合学习内容以及研讨学习结果进行分析和引导,使得我们深刻反思,肯定已有的优势,发现不足,并在最后进行总结,制定相应的行动方案,将理念、方法、工具带到今后的实际工作中,提升相应的能力。对我们日后的管理工作起到了很大的帮助。
福田汽车新聘部长领导力发展项目:此次新聘部长领导力发展项目的两个阶段,第一阶段的主题是“认知自我、管理团队”,第二阶段的主题是“引领业务、汇报验收”共2期,80人,5个班,评分9.7,返聘2次。学员收获:此次学习,让我们能够从一个更高的角度来深刻审视自己,认识到了自身的领导力特别是群策群力的不足,如何从让一个人做,变成让一群人做,并深刻认识到了团队协作的重要性,以及自己对团队的影响作用,同时也学会了创新思维的相关行动学习及引导的方法和工具。
【授课风格】
实战型导师:理论与实践结合,直击困惑挑战,深入浅出,具有很强的实用性。
引发动机:深入洞察激发学员学习动机,以学员和业务实际为中心,个人、团队双改善。
引导共创:促进学员思考、交流与分享,注重互动,形象生动,富有感染力。
案例教学:生动形象、深入浅出、条例清晰、论证严密、结构严谨。
学以致用:通过录像观摩、情景模拟、实战训练、测评及行为强化反馈等混合式学习及生动活泼的形式,掌握实用的管理技能,快速提升管理水平,从而推动组织绩效的提升。
能力培养:引导学员思考并结合实际工作分组进行研讨,带领学员分解任务目标,研讨制定解决方案,并最终形成具体的、可操作的行动实践案例。
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