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礼行天下——企业古典礼仪修养

【课程编号】:NX46985

【课程名称】:

礼行天下——企业古典礼仪修养

【课件下载】:点击下载课程纲要Word版

【所属类别】:商务礼仪培训

【培训课时】:1天

【课程关键字】:礼仪培训

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【课程背景】

文化复兴需求:

国家大力弘扬优秀传统文化政策导向

企业高端商务场景对文化礼仪的需求增长

国际化交往中彰显文化自信的需要

企业痛点:

商务礼仪同质化严重,缺乏文化底蕴

高管团队国际场合文化表达力不足

客户接待缺乏文化特色和记忆点

企业文化活动需要传统元素赋能

【课程收益】

对企业:

提升企业文化品位和品牌调性

打造差异化商务礼仪竞争优势

增强高端客户接待的文化体验

培养具有文化底蕴的管理团队

对学员:

掌握古典礼仪的现代应用场景

提升文化修养和气质涵养

学会传统礼仪的现代化表达

获得个人形象与文化品位的双重提升

【课程特色】

文化正宗:由礼仪文化研究专家授课

古今融合:传统礼仪的现代商务应用

沉浸体验:汉服着装+场景模拟

道具教学:使用传统礼仪器具实物

【课程对象】

企业高管团队

公关接待人员

高端服务人员

文化宣传工作者

【课程大纲】

模块1:礼仪文化溯源

中华礼仪的起源与发展

传统"五礼"体系解析

经典礼仪典籍导读

小组讨论:现代商务场合的礼仪缺失

模块2:形象礼仪篇

传统服饰礼仪与现代商务着装

仪容仪表规范(古法修容之道)

站姿坐姿的古今标准对比

实操训练:传统揖礼与现代握手礼的结合

模块3:社交礼仪篇

传统名刺(名片)礼仪

席位安排的礼制规范

宴饮礼仪的古今流变

情景模拟:中西合璧的商务宴请

模块4:商务应用篇

传统会客礼仪的现代转化

商务馈赠的礼仪禁忌

文书往来的传统格式

案例研讨:签约仪式的文化赋能

模块5:场景演练

分组任务:设计文化主题商务接待方案

全流程演练:从迎宾到送客

专家点评与优化建议

优秀方案展示

王老师

团建管理与礼仪专家 王建会

【专业资质】

著名礼仪学家李荣建教授弟子

人社部民宿管家国家标准编制专家

农业农村部国家赛事命题专家 (职业)

北京市创业导师、北京市青年创业导师家

北京市就业促进中心SYB创业培训讲师

农业农村部国家赛事命题专家 (职业)

中华全总文工团礼仪导师高级、大学生礼仪导师

中华全总文工团礼仪赛事裁判、中商联礼仪导师

ICSET国际注册高级礼仪培训师 、古典礼仪导师

区人力社保局鹊桥培训特聘讲师、公务礼仪导师

企业培训师高级、项目管理师高级 茶艺师中级

礼仪主持人高级、职业培训师高级

人力资源管理中级、互联网营销师中级

【实战经验】

作为创业导师涉及创业中企业的创办前的准备工作、企业运营中的市场调研、营销、团队管理等一系列实战。

个人爱好主持、古现代礼仪文化传播,有着丰富的组织策划交流的能力,全国赛事中担任会务组总指挥。

曾担任2019年世界园艺博览会(世园会)讲解员培训讲师;2019-2021年服务冬奥世园大培训项目讲师;延庆景区素质提升讲解员服务礼仪培训讲师,多次为玉渡山风景区、延庆区博物馆、龙庆峡风景区等讲授服务礼仪课程。也曾为八达岭中层干部、工会主席等讲解团队建设及管理课程,同时也为冬奥志愿服务等系列培训担任讲师、2022-2025授课于政府企事业等多单位。培训期间行走全国各地,政府、事企业单位,积累了丰富的教学经验。

【擅长领域】

十八年教师行业经验,从大学授课到研究生学员及企业培训课程,积累了丰富的理论与实战性工作经验。通用管理、职业素养、党建团建、礼仪服务课程。

【主讲课程】

《职场有效沟通》《职场高效执行力》《服务沟通技巧》《魅力演讲与表达》

《人力资源管理》《情绪管理》《职业规划》《问题分析与解决》《时间管理》

《团队建设与管理》《语言的艺术》《投诉处理技巧》《团队成长》《职业规划》

《工作承接与汇报》《党建主题沙盘》《党建课程》《团务解读》

《古典礼仪》《服务礼仪》《职场礼仪》《政务礼仪》《接待礼仪》《社交礼仪》

《商务礼仪》《国际礼仪》《时间管理》《解说词撰写》《公文写作》

《职业素养》《职业道德》《职业心态》《讲解员培训》

【授课风格】

生动形象:理论与实践结合,直击困惑挑战,深入浅出,具有很强的实用性。引发动机:深入洞察激发学员学习动机,以学员和行业属性为中心,个人、团队双改善。

接地气:促进学员思考、交流与分享,注重互动,形象生动,富有感染力。

案例教学:条理清晰、论证严密、结构严谨,图文并茂。

控场能力强:层层剖析,环环相扣,用思维的逻辑力量吸引学生的注意力,用理智控制课堂教学进程。

娓娓道来:讲课亲切自然,朴实无华,将知识融于简朴、真实的教学情景中,学员在思考和首肯中获得知识。

讲究方法:让学员变机械学习、被动模仿为心领神会、主动思考。

精于教学技巧:各种教学方法、技巧信手拈来,运用自如,恰到好处,并丝毫不带有雕琢的痕迹。整个课堂教学的结构就像一种设计好的程序,过渡自然,

组织严密,搭配合理,有条不紊。

【服务客户】

八达岭集团、世园集团、龙庆峡旅游发展有限公司、百里山水画廊风景区、八达岭文旅公司、新华保险酒店、玉渡山风景区、区人力社保局、区委组织部、区文明办、区委宣传部、区妇联、区工商联、团区委、区宣传部新时代、区工会、市残联、市文旅、区乡镇、社区街道、区发改委等。

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